我快樂(lè)過(guò)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我快樂(lè)過(guò)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我快樂(lè)過(guò)作文1
過(guò)了春節(jié)之后，小孩們就會(huì)盼望元宵節(jié)的到來(lái)。
我們這兒過(guò)元宵節(jié)都要吃湯圓、餛飩，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿(mǎn)。吃完晚飯后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)田埂上，小路邊，到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，孩子們跳躍著，呼喊著，奔跑著……這也是我們這兒的風(fēng)俗：在一根竹棒上捆上柴，點(diǎn)上火，在自家的田頭甩著火把，嘴里唱著歌謠：“點(diǎn)點(diǎn)柴，大發(fā)財(cái)……”一把把火焰燃燒著，在田野里游動(dòng)，像一條條火龍。大人們都會(huì)在村頭，在田邊看著我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”，臉上洋溢著幸福快樂(lè)的笑容。或許在你看來(lái)，這只不過(guò)是農(nóng)村野孩子玩的土把戲，可是它包含著農(nóng)民對(duì)新一年收成的美好企盼，是一種別具農(nóng)村特色的祝福方式。
節(jié)目，一個(gè)接一個(gè)。這不，剛從田里回到村子里，就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲，禮炮聲。調(diào)龍燈開(kāi)始了！
只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著長(zhǎng)龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動(dòng)龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭(zhēng)妍斗麗，整個(gè)村子火樹(shù)銀花！哇，好美的夜晚。深藍(lán)色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！
淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動(dòng)的龍燈，絢麗的禮花，把元宵節(jié)“鬧”得一片歡騰！
我快樂(lè)過(guò)作文2
今天是正月十五，是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。每到元宵節(jié)，人們就看花燈、吃湯圓、猜燈謎的傳統(tǒng)。
晚飯后，我和爸爸去廣場(chǎng)看焰火，天氣好冷，我問(wèn)爸爸：“天氣為什么這么冷啊？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在正是冬天，就是這樣的啊。”天氣雖然很冷，但焰火真的很好看呀！有大瀑布、火樹(shù)銀花、金猴鉆天，還有菊花怒放，真是百花齊放、千姿百竹聲媚、萬(wàn)紫千紅啊！天空被焰火照得五顏六色、五彩繽紛。
伴隨著一陣陣如驚雷般的響聲，原本擁擠不堪的夜空已然繁花似錦。遠(yuǎn)的似閃電，雖不見(jiàn)煙花怒放，但凡能清晰的聽(tīng)到陣陣?yán)坐Q，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片白茫茫的電光，照亮了聲響的地方；近的或似個(gè)大花朵，待層層炸開(kāi)后，天女撒花般將無(wú)數(shù)的花瓣雨在空中徐徐拋撒；或者又似個(gè)大圓球，嘭的一聲巨響，空中散開(kāi)無(wú)數(shù)條火紅的射線(xiàn)；煙花劃過(guò)的痕跡，似火龍，翻滾騰躍，又似彗星，掠過(guò)夜空時(shí)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……此起彼伏的爆竹聲響徹天宇。
其中，那瀑布般的煙火最引人注目，只見(jiàn)隨著一聲巨響，那如“瀑布”般的煙花就從天而降。又好像流星雨一樣，劃破那寧?kù)o的天空。
我們陶醉在絢麗奪目的煙花中，盡情享受著節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)！
我快樂(lè)過(guò)作文3
在我的日記里，幾乎沒(méi)有快樂(lè)這兩個(gè)字。但，有些事卻讓我真正懂得快樂(lè)，感到快樂(lè)。
我從小生活在貧困的家庭，物質(zhì)生活那肯定是不好的。小時(shí)候，一個(gè)小孩的我，心里是這樣想的：我家窮。....都比不上別人，我不會(huì)有快樂(lè)的。 但這件事，讓我懂得感到什么是真正的快樂(lè)----快樂(lè)它不在于物質(zhì)生活，而在于人的思想與感受！ 記得從三年級(jí)起，老師就教我們得幫助他人，助人為樂(lè)。.....那樣我們才會(huì)真正感到快樂(lè)！小時(shí)侯，懵懂的我，根本就聽(tīng)不懂，也不會(huì)去管老師所說(shuō)的話(huà)。但，這件事卻讓我深感觸動(dòng)與快樂(lè)。
在我9歲的時(shí)候，我家的一條清亮的小河。我常到那兒玩。一次無(wú)意間，我散步在溪邊，“嘭”的一聲，我看到一個(gè)大概3歲的小男孩，掉在溪里。我非常驚恐，畢竟我知道小河的水不深，才到我的肚邊，但對(duì)于一個(gè)幾歲的小孩子，那是掠去他生命的一灘深水。“嘭”的一聲，我也跳下去了，我把小男孩救起來(lái)，在岸上，小男孩哭哭啼啼的，我記得他，不就是媽媽朋友的孩子，我把他送回了家，他的父母的感謝聲。.....種種聲音，就是這種種的聲音讓我真正懂得、感到快樂(lè)。我從來(lái)都沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)，我想-----這就是老師所說(shuō)的.助人為樂(lè)。...
我快樂(lè)過(guò)作文4
擁有快樂(lè)是莫大的財(cái)富，擁有快樂(lè)是莫大的幸福。在你們身邊，一定有許多快樂(lè)的事吧！你們來(lái)看看在我身邊發(fā)生的高興事吧！記得去年夏天，我和妹妹去大姨家玩。大姨領(lǐng)我們?nèi)チ笋v蹕園玩，我們最先玩了過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)是一種驚險(xiǎn)刺激的游戲，坐上過(guò)山車(chē)由于坐在白云上來(lái)回飄蕩。微風(fēng)吹過(guò)，隨著白云來(lái)到了另一個(gè)地方。來(lái)到了海盜船上，海盜船聽(tīng)起來(lái)是不是以為和賊待在一起，坐在同一艘船。不是，海盜船是一種游戲名稱(chēng)，我和妹妹做在船上，穿越水的世界，妹妹驚叫起來(lái)，我也叫了起來(lái)，我們?cè)谒写蛩蹋趟ǎ谀抢锏臇|西就像虛假的一樣，那樣?xùn)|西都在我們的上頭、下頭、左邊、右邊，我們?nèi)矶急粍?dòng)物包圍著。
妹妹以為那些小動(dòng)物都是在外面的，其實(shí)，是隔著一層玻璃的，那里的工作人員和小魚(yú)們跳舞，我看得入迷了，我也穿上那種特殊衣服進(jìn)去和小魚(yú)們一起跳舞，有時(shí)小魚(yú)還會(huì)和我們親密接觸，我和它在一起旋轉(zhuǎn)、游玩，小魚(yú)有時(shí)還會(huì)歌唱一小曲，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，比任何美妙的歌聲都動(dòng)聽(tīng)，我還有小唱一曲呢！小魚(yú)可能累了，不和我跳舞了，我也到了回家的時(shí)間了，我把這一天所發(fā)生的都記入到了腦海了永不忘記。快樂(lè)是一種神氣之藥，只要快樂(lè)，我們能把所有的傷心事忘記，快樂(lè)能讓我生活更加美麗，絢麗多彩，能讓我永遠(yuǎn)生活在虛假的生活里。因?yàn)樘摷偕钍且环N最快樂(lè)的生活。我喜歡快樂(lè)，我最快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)快樂(lè)，你們也是永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我快樂(lè)過(guò)作文5
我經(jīng)歷過(guò)了許多快樂(lè)，快樂(lè)帶給了我們?cè)S多歡笑，別人都說(shuō)快樂(lè)很難找，我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得快樂(lè)是一只小鴨子，隨時(shí)在你身邊哇哇叫。
鏡頭一
你聽(tīng)，一陣陣清脆的歡笑聲，從我們的校園里傳了出來(lái)，那正是我和小伙伴們一起玩耍。我們正在玩“貓捉老鼠”的游戲，那“貓”張牙舞爪，那“老鼠”四處奔逃。我們玩得可高興了，你追我趕的，快樂(lè)和笑聲一起在校園里回蕩！
鏡頭二
你看，媽媽給我買(mǎi)了一只有著黃色的絨毛，十分可愛(ài)的小鴨子，小鴨子的嘴扁扁的，全身是金黃色的，一對(duì)小翅膀毛茸茸的，很漂亮。我還和它進(jìn)行了一次精彩的跑步比賽，我?guī)е狭诵∩狡拢黄鹋芟聛?lái)，它竟然比我跑得快！這時(shí)，我和小鴨子一起玩，聽(tīng)著它“嘎嘎”叫，我覺(jué)得很快樂(lè)。
鏡頭三
你看，操場(chǎng)上有我和幾個(gè)同學(xué)正在踢足球，我一邊踢著足球，一邊突破了對(duì)手一層層的防線(xiàn)，突然我使勁一踢，我一看，啊，進(jìn)球了！旁邊傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲，這時(shí)，我覺(jué)得很快樂(lè)！
這就是我經(jīng)歷過(guò)最快樂(lè)的幾件事，這些快樂(lè)給我?guī)?lái)了許多歡笑！
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