因為有你，所以快樂作文

時間：2021-05-25 20:56:53 快樂我要投稿

因為有你，所以快樂作文2篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的因為有你，所以快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

因為有你，所以快樂作文2篇

因為有你，所以快樂作文1

　　我是一個快樂的小女生，笑容時常洋溢在我的臉上。你若問我為何如此快樂，我會大方地告訴你：因為有善良，所以我這般快樂。我一直用一顆善良的真心對待世間的每一件事物，因為善良是每個人都向往與追求的美好品質。在成長的道路上，善良教會了我許多，也讓我感受到很多快樂。

　　善良，讓我明白孝順。暑假，84歲高齡且得了老年癡呆癥的姥姥走路時不小心摔倒了，導致頭部縫了六針。當我知道這個消息后，吵著爸媽帶我去鄉下看望姥姥。她憔悴又消瘦的身軀讓我心痛不已。午飯時，外婆打算給姥姥喂飯。我立馬走過去，主動承擔了這個任務。因為外婆年歲已高還要照顧姥姥，實屬不易，我不忍看到外婆這般辛勞。我小心翼翼地端著碗，走到姥姥身邊。飯菜剛出鍋，我怕燙著姥姥，舀了一小勺，輕輕地吹涼一些，才送到姥姥口里。看到姥姥開心地吃下第一口，我忐忑的心才放下，我輕輕拭去她嘴角邊的飯粒，繼續之前的動作。一碗飯，我喂得很慢，姥姥吃得很歡。看著姥姥滿足的神情，我的內心也被一種前所未有的溫暖包裹著，滿心的快樂。這是家人的愛和親身教導，讓我懂得孝順是最本真的善良。善良，你是人性之本。因為有你，所以我快樂。

　　善良，讓我懂得尊老。我每個周末都要去上培訓課。從城東跑到城西，路途著實有點遠。有一次，我坐公交車去上課。很幸運，上車就看到有一個座位。下一站的時候，上來了一位老爺爺。他頭發灰白，背有點駝，走路很吃力的樣子。他費力地往前走，我趕緊站起來，招呼老爺爺過來坐。他離我的位置有些距離，而車內有些顛簸。我趕緊走上前，扶住老爺爺，把他扶到座位上坐好。老爺爺不停地對我說謝謝，周圍的人都向我投來贊許的目光。其實，尊老愛幼這四個字從我上小學起，爸爸、媽媽和老師都教過我，我只做了一件應當做的小事，沒有想到這份善意之舉竟然得到大家的一致好評。一路上，我快樂極了，連下車的腳步都是輕快的。我為自己的行為感到驕傲，更堅定了要將這份善舉堅持下去的決心。善良，你是人性之花。因為有你，所以我快樂。

　　善良，讓我學會幫助他人。有一次，學校為山區的小朋友舉行募捐活動。我老早在電視機上看到過山區里的小朋友的.生活情況。他們吃穿都很困難，更別說像我們一樣在這么好環境里讀書了。看著他們面黃肌瘦的臉龐、昏暗的教室，我的心里非常不好受。當天，我便從我的存錢罐里拿出了所有的零錢，全部投進學校的募捐箱。當錢掉進箱子的那一剎那，我非常激動，我仿佛看到了山區的小朋友有了漂亮的衣裳，可口的飯菜，精美的文具……老師常說樂于助人，助人就是快樂的源泉。善良，你是人性之果。因為有你，所以我快樂。

　　人之初，性本善——《三字經》開篇如是說。善良，能讓人的情操變得高尚，靈魂得以凈化，胸懷更為寬廣。善良，是人性里最樸素的美。我要澆灌善良這棵大樹，讓它的根能深深扎入泥土，開出絢麗多姿的花朵，結出豐碩閃耀的果實，讓我們的生活變得更加美好。因為善良，會讓你無比快樂!

因為有你，所以快樂作文2

　　從不諳世事的孩童到青澀的少年，在成長的道路上，我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度的時候，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇戶，讓我看到一個不可思議的新世界。

　　還記得我接觸的第一本書，就是精編版的《西游記》，書中配有精美的插圖，內容很簡略，但深深地吸引了我。我最喜歡里面那機智勇敢的孫悟空，因為我很羨慕他那高強的本領，我幻想著我一會兒七十二變，化身不同的角色，一會兒又一個筋斗翻到了十萬八千里外，上天入地，快意恩仇，無所不能。《西游記》就好像一顆種子，在我的心里深深扎下了根，也啟發了我對閱讀的興趣。

　　上了小學，當我學習第一首古詩《鹿柴》時，我便被深深感染了：一位旅行者獨自來到山間，呼喚無人答應，山林空靈、靜寂，可是那射入山林的陽光，淙淙的泉水卻告訴他，這是富有生氣的山，這是充滿生機的林，這是怎樣的美景、怎樣的妙筆，才讓王維眼中如此之美景存在千年啊！于是，我捧起了《古詩三百首》，我從李白的廬山瀑布賞到蘇軾的六月西湖，我從王勃的五津渡口行到李賀的大漠燕山，我從李商隱的巴山楚水一直看到杜甫的故都長安……吟誦詩歌，使我深深沉醉其中，節奏、韻律、自由發揮想象的場景讓我感到書的魔力。

　　聞著書香，進入五、六年級，我不再滿足于詩歌的神奇，我要向更高遠發展。于是，我常徜徉于書店，廣攬我所能看到的書：《我和我的動物朋友》、《湯姆索亞歷險記》、《綠山墻的安妮》、《霧都孤兒》……在老師的推薦下，我接觸了第一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾那堅強的信念打動了我，我也想拿起槍zhi，跟保爾一樣去為理想戰斗。更讓我感動的是，保爾為了革命，放棄愛情，只為換來更多人的幸福的勇氣打動了我的心。從此，我深深的愛上了名著：在《童年》中我與高爾基一起經歷生活的艱辛；在《名人傳》中我體會著貝多芬的心靈之聲；在《老人與海》中我與老人一起戰斗、一起堅持；在《簡愛》中我為女主人公大膽追求愛情叫好；在生澀的《三國演義》文字里我探尋著兵家之法……名著像一汪清泉，悄無聲息地滋潤著我的心田。

　　上了初中，我對書的熱愛不減，但有所不同的是，我更能把旁人之志化為己志，在與同學有摩擦時，我會想起《論語》里教導的做人之道；在考試失利時，我會拿《假如給我三天光明》中海倫的精神鼓勵自己；在欣賞、享受大自然時，我會結合《昆蟲記》來探索；在被人誤解、不被老師重視時，我會找《巴黎圣母院》中的卡西莫多說說心里話；在青春成長期心情郁悶、煩躁不安、想逃避現實時，我會念起《飄》中郝思嘉的座右銘“明天又是另外一天了” ……我與書中的人物同呼吸共命運，他們歡喜我亦歡欣雀躍，他們憂愁我亦黯然神傷。書籍就像一位良師益友，啟迪著我的智慧，撫慰著我的心靈，讓我走出四角的天空，神游更廣闊的書的天地。

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