那段快樂的日子作文(4篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的那段快樂的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那段快樂的日子作文1

　　暑假里我非常快樂，因為有乒乓球陪伴我，我感覺暑假生活特別有意思。

　　剛放暑假，我感覺非常無聊，非常寂寞。爸爸媽媽也不帶我出去游玩大好河山，整天和弟弟在家不是寫作業就是看電視，生活特枯燥。所以我們都想學點什么，大家一致認為學打乒乓球，打乒乓球可以鍛煉身體。

　　剛來到乒乓球室里，我感覺很陌生，心里很害怕。幸虧老師很慈祥，我才不害怕。老師叫我們先練打球時的動作、踏步，練好了，就可以學打乒乓球了。老師把我帶到乒乓球桌的另一邊，另一邊是網子，老師把網子加在乒乓球桌的另一邊，叫另一位老師站在乒乓球桌的側面，發球給我接，打到對面的網子里。剛開始老師手把手教我接球，可以打幾個，等老師讓我自己打，我不是沒接到球，就是把球打到天上，我并沒有灰心，漸漸都可以接到幾個球了。我真開心啊。

　　過了幾天，我更高興，因為我都可以跟老師對打了，而且可以打幾十個，真有成就感啊！一個月下來，我可以打得十分熟練，老師教我學打反手，再過幾天，我會打反手了。每當我看見奧運會比賽打乒乓球時，我真的激動啊！

　　今年暑假因為有乒乓球陪伴我，所以暑假過得非常充實，真懷念打乒乓球的日子啊。

那段快樂的日子作文2

　　我時常回憶起，我從前那段快樂的日子。在那段無憂無慮的日子里，天真的我奔跑著，玩耍著，快樂著，無憂無慮著。

　　回想那快樂的日子的我，多么無憂無慮，多么天真可愛，我的`眼睛里閃爍著“快樂”兩個字，一邊哭著還能一邊微揚嘴角，多么天真幼稚啊！但是，那時候的我卻是我最喜歡的自己的一個模樣。

　　記得那段快樂的日子的我經常去山里，傾聽山泉“嘩啦啦”的聲音，和小鳥玩耍，即使小鳥兒們每次都被我驚跑，但是，我還是樂此不疲。呼吸著新鮮的空氣，光著腳丫滿山跑，爸爸媽媽在后面“保駕護航”的追著。

　　記得那段快樂的日子的我秋游時最喜歡采集那滿山的火紅的楓葉，也許是我的名字里帶著一個“楓”字的緣故吧，我天生就喜歡楓葉，多好看啊。

　　時光飛快穿梭，快樂的日子一去復還，只在彈指一瞬間，只在轉眼間，我已成為一名六年級的小學六高年級學生了。我只想說：“快樂的日子，再見了，我將開始努力，放蕩的游玩會使我更痛苦，為了夢想，為了自己，為了我自己的未來，我要告別從前那段快樂的日子，開始努力！”

那段快樂的日子作文3

　　暑假時，廈門集美大學的哥哥姐姐給我們上了5天的免費藝校，這幾天使我終身難忘。

　　第一天時，我們高高興興地來到學校，那寫哥哥姐姐的大方、幽默給我門留下了很深的印象。

　　下午，他們開始自我介紹。每上來一個，便有一個外號誕生了。李子超變成小李飛刀，沈少群變成沈少爺，盧毅變成盧柑……我們的舉動讓他們覺得我們很可愛，但他們很尷尬。

　　第二、三、四天，我們學了很多的知識，我還學了錢鼓舞。

　　轉眼到了第五天，我們都舍不得他們，我聽到他們要回去后，眼淚在眼眶里打轉。

　　晚上，離開他們后我到家大哭了一場，那眼淚足有一個臉盆那么多。我傷心的哭著，哭了一夜，早上，媽媽看到我眼圈紅紅的，便明白了八九分，她說：“天下沒有不散的宴席，他們也要讀書，不可能再陪你了。你也不要太傷心了。”

　　我想了后，心里好受多了。但是我盼著他們的信，終于，他們中的玉清姐姐給我寫了一封信，還給我寄了些照片。

　　我當時拿著信又哭了一場，信里的話我特別感動。我立即給她回了信。

　　現在，我不在像以前，每晚都哭了，我會控制，實在忍不住時才偷偷哭泣。

　　啊，我想念你們呀

那段快樂的日子作文4

　　現在回想起來，才發現，自己早就不是初中生了，也早就不是當年那稚嫩的模樣了，時間流逝得這么快，我想抓卻抓不到了！

　　回想起當初的日子，歡聲笑語，而如今不知為何竟都變得沉默了，是自己變得內向了嗎？記憶雖久遠但卻并不淡薄，即便奔向各地，卻也不忘昔日的十班，不忘我們的老毛。

　　不知為何，突然感覺感覺日子變得久遠了。

　　不知為何，突然明白什么叫想念了。

　　不知為何，突然了解那種不舍了。

　　不知為何，我們再也回不到以前，回不到當初那段快樂的日子。

　　細數流逝的經年，唏噓過往的日子，我們曾一起走過風雨，最終卻泛起了淚花。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。

　　悲傷的時候總是不想閉上雙眼，因為怕淚水的滑落，怕回憶起當初的過往。其實都不曾有過，也都不曾離開過，每每多的只是留戀與不舍，每每少的只是美好與歡樂。

　　不再去想那些傷心的事情，記得那段快樂的日子，我們曾經在一起，很開心，很快樂，那就足夠了！

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