快樂是什么小學(xué)生作文
快樂是什么小學(xué)生作文1
快樂是什么？很多人問過這個(gè)問題。
莎士比亞說：“我認(rèn)為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了。”那么在他看來，友誼是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗。”蘇格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂著的，
有人說：熱愛生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂和寶藏。那么我覺得，這樣想的人一定是很容易快樂的，也容易得到快樂，因?yàn)�，他認(rèn)為生活等于快樂。
……
對(duì)不同的人來說，快樂有著不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖，有人的快樂是家庭和睦，有人的快樂是事業(yè)成功……一千個(gè)不同的人有一千個(gè)不同的快樂的定義。因?yàn)榭鞓返幕A(chǔ)不同，所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經(jīng)有一個(gè)幸福公式，用來衡量是否幸福，是否快樂。我認(rèn)為，這個(gè)公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。
在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫道：“也許書本上的知識(shí)比較枯燥無味，但是書本上的知識(shí)能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進(jìn)步的快樂。”老師的殷切關(guān)懷，以及對(duì)我的幫助，這一番對(duì)我影響很大的話是我的快樂。在學(xué)習(xí)的過程中，也許真的會(huì)感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進(jìn)步和掌握了知識(shí)的時(shí)候，內(nèi)心里的快樂是無法用語言來表達(dá)的。這就是我對(duì)快樂的定義。
快樂有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個(gè)內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，那便是快樂的本身。
快樂是什么小學(xué)生作文2
快樂是什么？我曾不止一次地問自己這個(gè)問題。
小時(shí)候，我無憂無慮，整日與伙伴嬉戲玩耍，戲水、追逐、捉迷藏……無一不做，縈繞在耳邊的只有笑聲。原來，沉浸在游戲中就是快樂。
長大一些，上了小學(xué)一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了拼音與漢字，回到家，與父母炫耀一番之后，聽到了父母的表揚(yáng)，笑容就掛在臉上。原來，學(xué)到知識(shí)就是快樂。
又長了一歲，整日捧著帶拼音的故事書，被書中的故事情節(jié)所吸引，連睡夢中都有它們的身影，還不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲。原來，閱讀就是快樂。
上了高年級(jí)，我奮發(fā)地學(xué)習(xí)，爭做年組第一，當(dāng)我在考試的前兩周奮力做完兩套卷紙之后，考了總分299.5分的好成績，喜悅之情涌上心頭。原來取得驕人的成績，就是快樂。
愛上寫作時(shí)，已臨近小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)我的一篇篇力作，出現(xiàn)在作文紙上時(shí)，看著高揚(yáng)的分?jǐn)?shù)在右上角閃爍著熠熠的光彩，嘴角就會(huì)掛上一絲笑容。原來，創(chuàng)作出自己得意的'文章，就是快樂。
六年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我迷戀上了打網(wǎng)球，而且不僅限于看比賽，為了滿足自己的好奇心，我開始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球，在短短的一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了許多技藝，雖然也遇到許多困難，甚至在指根磨出了泡，但回想起打網(wǎng)球的時(shí)光，也體會(huì)出了快樂的滋味。原來，運(yùn)動(dòng)也是快樂。
上了七年級(jí)后，數(shù)學(xué)題變得越來越難，當(dāng)我絞盡腦汁地思考了一番后，得出一個(gè)滿意的答案，覺得如釋重負(fù)，仿佛與難題進(jìn)行了一番激戰(zhàn)，輕松與喜悅的笑容也洋溢在臉上。原來，解開難題也是一種快樂。
在經(jīng)過了十三年的春秋后，我領(lǐng)悟到，快樂就是每個(gè)人內(nèi)心最大的滿足。
快樂是什么小學(xué)生作文3
快樂是什么？有人說快樂就是不用上學(xué)，不用挨罵挨打。有人說快樂就是每天吃大餐，喝飲料。有人說，快樂就是住豪華宅子，住別墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作業(yè)有人幫著做……是，這些也是我想要的�？墒沁@些都是一些不切實(shí)際的幻想，不可能實(shí)現(xiàn)的。
你想一想，不用自己的努力，能換來好生活嗎？能吃好喝好嗎？不能對(duì)不對(duì)。就算你能，那也是不光彩的。靠別人的努力來生活，雖然生活得很好，但是暗地里會(huì)有多少人嘲笑你啊。你不在乎不勞而獲，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以說，快樂就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的。快樂是一個(gè)簡單的字眼�？墒侵灰闳ビ^察這個(gè)快樂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂是多么重要，其實(shí)快樂是無處不在的。
我想還是有些人不認(rèn)同我的觀點(diǎn)。那請你想一想，你覺得朋友帶給你什么？你得了一百分或雙百分，帶給你的又是什么？你幫助了別人，別人向你說了一句謝謝，帶給你的又是什么？你做了好事，老師表揚(yáng)了你，帶給你的又是什么？你幫媽媽做了家務(wù)事，媽媽夸你是懂事的孩子，帶給你的又是什么？……
我猜你已經(jīng)想到了，那就是快樂。
其實(shí)吧，快樂的意義有很多，其中最重要的一點(diǎn)是：友誼。
快樂是什么小學(xué)生作文4
快樂是什么？農(nóng)民伯伯說：“快樂是收獲莊稼�！彼緳C(jī)叔叔說：“快樂是保障客人的安全�！苯處熣f：“快樂是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績�！庇袀�(gè)小女孩說：“快樂是跟爸爸媽媽生活在一起�！笨鞓返降资鞘裁茨兀肯旅嫖覀�?nèi)タ纯窗桑?/p>
在交警的資助下，山東萊陽102名失學(xué)兒童全部返校。這里流傳著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
“媽媽穿上您送來的羽絨服我又能上學(xué)了……”11月底的一天，12歲的梁玲玲從女民警少華手中接過羽絨服時(shí)感動(dòng)得直流淚。玲玲是萬第赤山小學(xué)的學(xué)生，父親病故，母親常年生病，家中一貧如洗，上學(xué)遇到了困難。交警大隊(duì)民警褚少華得知這個(gè)情況后，心揪得緊緊的，說：“孩子上學(xué)是一輩子的大事，千萬不能耽誤……”褚少華決定用自己的工資資助玲玲。每到開學(xué)前，她就按時(shí)送來應(yīng)季的衣服和學(xué)習(xí)用品。玲玲都親切叫她“褚媽媽！”玲玲在愛心人士褚媽媽的幫助下不再因貧困而背上書包上學(xué)了。在她看來上學(xué)是她最開心的事。褚媽媽看到玲玲能重新走進(jìn)校門和別的同齡人一起開心的學(xué)習(xí)，心里也感到無比的欣慰
同學(xué)們，快樂是幫助別人，快樂是用雙手勞動(dòng)的收獲……快樂就在我們周圍，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)很大的收獲。
快樂是什么小學(xué)生作文5
快樂是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷�，不知�(jiǎng)诳�，母親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。
還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進(jìn)去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進(jìn)來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因?yàn)椤堑洹瘺]法給你過生日，今天就一次給你全補(bǔ)了�！蹦赣H笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂是什么？
快樂是每一位父親斥責(zé)的聲音。“父親”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁桑磺罄斫�，父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較�！坝质且环�！你要知道這一分在將來的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂是什么？
快樂是每一位老師真心的稱贊。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想——即使是斥責(zé)。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學(xué)生的源泉，知識(shí)的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂，學(xué)生的快樂更是每一位老師的快樂。
快樂是什么？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
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