課堂作文400字（精）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的課堂作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課堂作文400字 篇1

　　我上過許多課，美術(shù)課，語文課，英語課，數(shù)學課……然而，有一節(jié)課最令我難忘!那是一節(jié)不同尋常的語文課。

　　“叮鈴……”上課了。老師走了進來，說：“今天我們繼續(xù)來學第14課，最佳路徑。”老師讓我們說了說主要內(nèi)容，就神秘地笑了笑說道：“下面我們來進行一個小游戲，我是一個日報記者，你們是來迪斯尼游樂園的游客，我來采訪一下，問你們覺得這個路徑怎么樣?”

　　游戲開始了，班里就炸開了鍋。老師示意我們安靜下來。一個一個舉手說，同學們爭先恐后舉起了手。有的`同學都站了起來。

　　老師笑了笑點到了小明，老師問：“請問你覺得這個游園的路徑怎么樣?小明說：“我覺得這個路徑優(yōu)雅自然，新穎別致!”邊說邊指，把教室中間的過道當成迪斯尼的路徑指來指去，逗地同學們哈哈大笑。老師又提問了同桌，同桌說：“我覺得這個路徑清新自然，我非常喜歡。”說的時候同桌表情豐富，仿佛自己就是一位旅客，對這個路徑喜歡至極。老師又點到了我，我面帶微笑說：“我去過香港迪斯尼，那里的路徑與這里的路徑簡直是一個天上，一個地下。”我的話音剛落就有一陣雷鳴般掌聲。接著，老師又采訪了幾個同學，這時，下課鈴響了，可是同學們還是意猶未盡。

　　這節(jié)課的上課形式我們都非常喜歡，我們不僅學會了思考，而且又在游戲中學到了知識!

課堂作文400字 篇2

　　在教室中，處處是哀嚎，那沉悶的空氣總是讓人喘不過氣來，短短的幾十分鐘，卻是如天荒地老般長久。這空氣的氣氛，似乎讓人質(zhì)疑我們是否還活著。霎時，鐘聲響起，老師嘆口氣離開教室，同學的尖叫聲此起彼落，壓抑已久的心瞬間解開，我踏出教室，吸著迎面而來的新鮮空氣，準備迎接這世界無限的美……

　　走出教室，抬頭一望無際的遼闊天空，眼前盡是一片青綠的樹海，純白輕飄的小云在天空自在的游蕩中，總是不受束縛；五彩的蝴蝶在花間飛舞，互相爭奇斗艷。外面的世界，處處是奇觀，不需那墨綠的黑板，不需那古板的老教授，也不需那龐大的費用，無限的知識都近在眼前。

　　走出教室，我們學到的'總不是那些把我們訓練成“考試機器”的反復(fù)無常的試題，我們學到如何獲得真摯的友誼，我們學到如何和陌生人攀談，我們學到的是那些老是待在教室的人學不到的秘密。在教室外頭的每一事物，都彷如我們的老師。盧梭曾說：“教室是人、經(jīng)驗與自然的組合。”要是我們平常多留意那些微不足道的事物，就會發(fā)現(xiàn)那前所未有的知識。教室外的世界是如此美好，是如此深奧難懂，何不去深入探討呢？

　　生命就如同一本大書，值得我們品味細讀。比爾蓋茲曾說：“生命并不是以學期來劃分的。你不會有暑假，更不會有老板有興趣幫助你發(fā)現(xiàn)自我，你得自己找時間做。”凡事都要自己探討摸索，知識再也不局限于教室、書本，而是盈滿教室外的世界。

課堂作文400字 篇3

　　今天，老師和我們做了個有趣的課堂游戲。游戲規(guī)則：兩人站成豎列，站在后面的人蒙上眼睛，把零食喂到站在前面的人的嘴里。

　　只聽見老師喊到了我的名字，我尷尬地走了上去，看著我的搭檔蒙上眼睛。接著，他開始剝糖紙沒剝好就把塑料加錫紙帶著糖送到我的嘴巴前，我皺著眉頭，只好吃了下去，含在嘴里。然后，他又用同樣的方式，把沒剝唐紙的糖，一個一個的塞到我的'嘴里，我很無奈的一個一個地吃下。這輪游戲結(jié)束后，我飛奔的垃圾桶前把剛才吃下的東西，全部吐到垃圾桶里。

　　不一會，下一組的選手登場了，從良哥的眼神中，我看到了一絲害怕。因為給他喂食的正是我們的老師。只見老師打開”星球杯“像用拖把一樣，用”星球杯“在他的臉上抹啊抹，尋找做著他的嘴巴，良哥終于成功吃下”星球杯“。老師打開眼罩一看，哎呀，她也被嚇了一跳，原來良哥滿臉都是巧克力，成了一個大花臉。游戲結(jié)束良哥飛奔洗手間洗臉。大家樂的哈哈笑。

　　這生動有趣的課堂游戲，給我們帶來許多歡樂，也給課堂增添了許多色彩。

課堂作文400字 篇4

　　課堂指在教室里，老師給我們上課，讓我們學到知識，懂得道理。社會上到處是“課堂”，我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。

　　記得有一次那是一個夏天，媽媽帶我去公園玩。剛玩了一會兒。我就滿頭大汗了。請求媽媽給我買根冷飲。我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步，看見不遠處，有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送。可她個子太矮了，包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子，又撿起包裝盒往垃圾桶口送，但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會跑掉的.。沒想到，小女孩大叫起來：“媽媽，媽媽，快來幫幫我！”只見一個阿姨走過來問：“怎么了？”“媽媽，我要把垃圾扔進去，你抱著我吧！”阿姨抱起小女孩，終于把牛奶盒扔進去了。看到這里，我臉紅了，想起了前幾天發(fā)生的一件事。

　　那天早上，媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下，遠遠地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的一聲，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。我一看四下沒人，就逃走了。想想自己做的事情，再看看小女孩的行為，我的臉一陣陣的發(fā)燙：小女孩比我小多了，但她卻知道保護環(huán)境，不亂扔垃圾，我真該好好向她學習。想到這兒，我趕緊回去撿起冷飲紙，認真地把它扔進垃圾桶。

　　公園是教室，小女孩是老師，讓我知道保護環(huán)境衛(wèi)生人人有責。

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