有趣的課堂作文【精品】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的有趣的課堂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天真是難得馮老師來給我們上課。馮老師上的那節寫作課非常生動有趣，讓我們上完以后還想再上一節寫作課。

　　馮老師走進教室就在黑板上面“唰唰唰”地寫了四個大字：禾字旁的橋，福，眾，日。然后，在四個大字的后面寫小一點的字寫出了問題。然后，馮老師就說明了這一節課的要求，就讓我們準備五分鐘。大家立刻紛紛議論起來。我們這一個小組討論得最熱烈，有的還爭得面紅耳赤顯得非常激動。但是你不用害怕，這不是在吵架，而是在各抒已見。

　　“好了，五分鐘到了。現在請大家回到各自的座位上去開始回答問題�！贝蠹伊⒖搪犜挼鼗氐阶约旱�'座位上。

　　“現在請大家來講講福字造字的理由�！瘪R家運第一個站了起來，根據我們小組討論的結論回答：“古代，有一口田就算是很幸福，我們認為這就是福字的造字理由�！逼渌�同學紛紛發表自己的看法。老師卻笑著否定了，接著就說出了正確的答案。噢，原來是這樣！

　　后來，馮老師讓馬家運和朱淑英兩個人上去在黑板上寫日字加一劃所組成的字。他們迅速寫出了九個字，而且都一樣。老師問我們還有沒有補充。大家都說沒有。于是，馮老師讓跟他們一樣能夠寫出九個字的同學站起來。我自豪地站了起來。老師笑著發給我們每一個人一張紅星卡。

　　這節作文課真是非常有趣！

有趣的課堂作文 篇2

　　夏令營第五天的下午，我們要去上攝影課程，給我們上課的老師是一名記者，特帥！帶著一臺照相機，就像一名神通廣大的旅游者一樣，就因為這一點，我們議論紛紛，教官不得不敲桌子，讓我們在座位上站十分鐘的軍姿。

　　“首先，”老師說，“我們先學照相機的種類和必要的配置。先說照相機的類型，第一種是便攜式相機，長途旅行要帶好多東西，這時候最好帶便攜式相機，因為它方便攜帶;第二種是單鏡頭反光式數碼相機，它身上的設備要比便攜式相機先進點，用于短程旅行。再來說說里面一些有用的東西，第一個三角架，因為很多人拿相機拿不穩，用了三角架，照片拍出來既穩定又清晰。當然，你沒有三角架的話，也可以用閃光燈，閃光燈看起來小，可是用途很大，比如說你按下快車鍵，這時候，你的照相機還在亂晃，相片就會很模糊，如果用上了閃光燈，它就像用了三角架一樣清楚，拍出來的照片質量也好。但是拍出來的照片不及時處理，照片也會消失，這時候就該用到存儲卡了，它可以把照片保存，直到刪除為止。另外，存儲卡還有個用處，如果不把存儲卡放到照相機里德話，照相機是不會打開的'哦！”

　　老師還講了許許多多的攝影知識，可精彩啦！最有趣的是當我們在學習曝光（即照片的亮暗度）的數據的時候，一個同學舉手說：“老師，曝光還有種說法。”老師問：“什么說法？”那位同學羞答答地說：“假如你全身裸露出來，那就叫曝光啦！”“噗！哈哈哈……”

有趣的課堂作文 篇3

　　今天我們去老干部局參觀了一次科技展，那里非常有趣……

　　中午老師就跟我們說下午去什么外出。我們非常迫不及待。是什么外出啊？難道是去郊游嗎？我們心里充滿了疑問。

　　到了下午，原來是去老干部活動中心的四樓科技館參觀呀！我們出發了，走了一段路程，到了！我和一些同學結成一個小組去參觀，我們先看了標本，哇，這 里有蝦、八帶魚、鱔魚、“彩色玉米”……實在使人驚嘆！最令我感興趣的就是鱔魚了，因為從表面上看著它非�？植�,身子很長，身上的.花紋和身長看起來分明就 是一條小蛇。參觀完了標本，我們們就去看掛在墻壁上的科學發明了。那里有一個不知道是什么東西，可以按照自己喜歡的來制作小木塊。我們看到那里那么多人， 也跟著去湊熱鬧，我們好不容易才擠了進去，真好玩！接著我們又去了圖書館看書，我們拿了一本書，就坐在椅子上靜靜的看了起來，可是這些書籍都是養殖動、植 物的書，不太適合我們，我們都看不下去，我拿了這本拿那本，最后一點收獲也沒有。

　　我們都參觀完了，就一步一步地走向學校，可是我們仍然依依不舍的回頭再看幾眼那里。

　　我們這次來是代表全校的，我們應該感到榮幸！這次參觀真有趣啊！