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課堂作文300字（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的課堂作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
今天，我們一家三口坐在桌子旁吃飯。我打開了話匣子，把學(xué)校里發(fā)生的事講給雙親聽，他們時(shí)而點(diǎn)頭表示贊同，時(shí)而發(fā)表評(píng)論。接著就到了晚餐中最后的節(jié)目，也是我最緊張的.時(shí)刻，背誦《孫子兵法》。這時(shí)，父親把椅子向后一推，斟上一杯葡萄酒，然后看著我說：“開始吧，隨便哪一段都可以。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始背誦，額頭因?yàn)榫o張而不免有些汗涔涔。
我一向覺得奇怪，不論我背哪一段，父親從不會(huì)認(rèn)為瑣碎，他會(huì)先仔細(xì)想想，我隱約感覺到能聽到好故事了，果真，不出我所料，學(xué)識(shí)淵博的爸爸講了一遍意思，又講了哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中用到了這些計(jì)策……最后，他會(huì)耐心地問我是不是懂了，直到我的答復(fù)讓他滿意了，晚餐才結(jié)束。
就這樣，每天晚上我都能學(xué)到新的知識(shí)。
課堂作文300字 篇2
鈴聲響了，教師拿著一本音樂書走進(jìn)來，對(duì)一我們說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課來唱歌，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好。”老師說：“把音樂書翻到36頁(yè)，來唱。《我愛米蘭》這首歌。”大家很快地翻到了。開始唱歌了。同學(xué)們和高興，有幾個(gè)男孩子都站了起來，有的還提高了響亮的聲音。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了長(zhǎng)這首歌了。老師說：“三個(gè)人一起到講臺(tái)上來唱這首歌。”大家心里很激動(dòng)，說：“到講臺(tái)上唱不好怎么不能，老師不會(huì)罵我們吧？”有一個(gè)叫小紅的女孩，他說：“沒有關(guān)系的，你們就是膽子小，唱不好，老師不會(huì)罵我們的`，唱得好還會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”小紅朝講臺(tái)走去唱起，她唱得很好聽，老師表?yè)P(yáng)了她。大家相信了，只要膽子大就行。大家都搶著要上去唱一唱。老師說：“好，你們上來吧！”。同學(xué)們唱得很高興。
這堂課結(jié)束時(shí)，老師說：“你們要向小紅學(xué)習(xí)，她什么都會(huì)，膽子又大。”同學(xué)們說：“小紅你好樣的，我要向你學(xué)習(xí)。”小紅大聲地笑了起來，同學(xué)們也笑了起來。哈哈哈……
課堂作文300字 篇3
“耶！”一陣歡呼聲從我們的作文教室飛了出來，像小鳥一樣飛遍神州大地。為“神馬”歡呼？你一定是丈二和尚――摸不著頭腦吧！好吧，容我慢慢道來。
今天是我們上作文課的第一天。任老師也許是心血來潮，竟突發(fā)奇想，讓我們玩了一個(gè)游戲，叫“鬼臉秀一秀”。任老師對(duì)我們說：“一個(gè)鬼哪里最可怕？”“是臉！”“今天我們玩的這個(gè)游戲就是看哪一組扮的'鬼臉最嚇人，第一名得十分，聽明白了嗎？”“聽明白了！”我們高聲回答道。“好！十分鐘討論開始。”于是，我們立馬陷入了緊張的討論之中。
光陰似箭，日月如梭。很快，十分鐘的討論時(shí)間就到了。怎么辦？我與傅洪宇剛才討論完。那小子把我的臉用紅筆涂得慘不忍睹！好吧，只好硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)了。我們翻白眼，張大嘴，嚇得臺(tái)下尖叫聲一聲比一聲高。哈哈，我們最后竟然得了第一名！
今天太爽了！在這春節(jié)即將來臨的日子里，我們竟然還扮了“鬼”，真是太有趣了！
課堂作文300字 篇4
星期五的早上，百畝森林里公雞叔叔“咯咯”的叫了。劍鋒小學(xué)又要上課了。小鹿、小狗、小貓、小豬、松鼠、小兔……都來上課了。
叮鈴鈴，期盼已久的美術(shù)課終于開始了。美術(shù)老師——山羊帶來了一塊黑板，上面貼著一條精致的'小金魚。大家不時(shí)的發(fā)出一陣陣贊嘆。老師笑著說：“大家一定能做出很棒的作品來，你們一定要努力喲！”
大家做得都很認(rèn)真，小豬第一個(gè)做完了自己的作品，他的作品是紙鶴，他交給了老師，老師給他評(píng)了“97”分，他激動(dòng)得哈哈大笑。小兔做了一條小金魚，松鼠做了一頭鯨。小兔得了“100”分，松鼠得了“99”分……小兔得了第一，小松鼠得了第二，小豬只得了第三。小豬后悔自己不該驕傲自大。
小兔和松鼠真是太開心了！
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