這也是課堂作文

時(shí)間：2024-01-18 16:43:58 課堂我要投稿

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[合集]這也是課堂作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的這也是課堂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]這也是課堂作文

　　先進(jìn)的高科技產(chǎn)品彰顯著我們時(shí)代的步伐，這類事物只被善于使用它們的那些人所喜歡，這需要一種精神，意志，它們的那些人所喜歡，這需要一種精神，意志，就是好奇心，它驅(qū)使我們?nèi)ゲ粩嗵剿�。我�?duì)新鮮事物無(wú)一不表現(xiàn)極大的興趣，我是火星人。

　　早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，飛馳上鋼筋混凝土凝成的高速公路，我仰在后座上，沒(méi)有人跟我搶，大口地咀嚼著已經(jīng)沒(méi)味的口香糖。我百般無(wú)聊地望向窗外，那些綠衣使者們，守望者們，多么固執(zhí)。iPod里想起了王菲的《傳奇》，怎沒(méi)聽起來(lái)這么憂愁，哀怨。

　　不過(guò)，還好。時(shí)間這個(gè)小調(diào)皮已經(jīng)長(zhǎng)成了大孩子，跑得越來(lái)越快了。東青高速，榮烏高速，津晉高速，京滬高速。

　　“寶貝兒，醒醒。”老爸叫醒了我。哈，太離譜了，我嚼著口香糖竟然睡著了。我仰頭望了望窗外，還沒(méi)到嗎？媽媽說(shuō)：“剛上東五環(huán)，剩下的任務(wù)交給你了�！蔽覜](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“進(jìn)三環(huán)后，我們找飯店就需要你導(dǎo)航了�！睂�(dǎo)航？我瞪大了眼睛，爸爸說(shuō)：“把GPS拿給她吧？”我接過(guò)GPS像琴鍵一樣黑的發(fā)亮的顏色，“給我三分鐘。”我咕噥了一句。觸摸屏，好辦。我立即開始了短暫的學(xué)習(xí)。

　　先找菜單，然后，歷史記錄，不拼音輸入，NO，手寫輸入，就是這個(gè)了。友誼賓館�！澳康牡�。”怎么，未匹配到結(jié)果？我抬起頭：“媽，是不是友誼……”“HOTEL，嗯，沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧�！眿寢屃⒓凑f(shuō)。哦，一定有玄機(jī)，有奧秘，不如說(shuō)是問(wèn)題。我重新瀏覽這個(gè)頁(yè)面，啊！有個(gè)更該區(qū)域。原來(lái)地區(qū)是山東。改成北京市，海淀區(qū)，再來(lái)一遍，棒！正在搜索中、、、它需要時(shí)間來(lái)確定我們要去的目的地。北四環(huán)堵車了。我有充裕的時(shí)間去定位了，過(guò)蘇州橋，紫竹橋，四通橋，慢！進(jìn)入北三環(huán)西路輔路，距離目的地300米，200米，100米。目的地到，導(dǎo)航結(jié)束。果然與事實(shí)絲毫不差。我成功了。

　　我利用GPS到達(dá)了目的地。它是一位陌生的老師，他既不教我怎么提問(wèn)，也不直接告訴我答案。它是一位嚴(yán)肅沉默的老師。它激發(fā)了我的好奇心，讓我不斷研究它，認(rèn)識(shí)它。

　　這也是課堂。是精彩，神秘的課。只有一位老師。它只教我一個(gè)人。但它卻從不說(shuō)話，保持沉默。它只是顯示出無(wú)限的神秘感，讓我忍不住要去探索，在這個(gè)過(guò)程中，讓我慢慢地理解，體味。

　　這是與眾不同的課堂。

　　一個(gè)需要自己探索的奧秘。

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