有關課堂作文400字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的課堂作文400字4篇，歡迎大家分享。

課堂作文400字 篇1

　　我的姐姐是個與眾不同的人，恐怕在中國也難以找到第二個。

　　倔強老姐

　　我的姐姐或許是中國最倔強的人了。有一次，姐姐的媽媽——也就是我的阿姨給她買了一臺筆記本電腦，姐姐喜歡花哨的小東西，她對我的阿姨說：”老媽，我想買鍵盤貼。”阿姨不同意，于是，姐姐用了她的絕招——“死纏爛打”“老媽，我知道你最好額，買嘛，買嘛，買嘛……”姐姐搖著阿姨的手說“老媽，如果你不買，我會恨你的，哼！”不用說，最終，阿姨還是同意了。當天下午，她就拽著她的老媽跑到了文具店，姐姐拿著幾張剩下的鍵盤貼翻來覆去看，還喃喃地說：“挑那張呢……老媽，這張好不好？”阿姨堅決地說：“這么花？難看死了，不買！”“不行，不行，我覺得這張好看嘛，非買不可。”最后，她還是買下了這張鍵盤貼。怎么樣？我的姐姐真夠倔強吧？

　　“高音喇叭”老姐

　　我的姐姐還有一個特點，就是嗓門大。那天，我們一家八口人在奶奶家吃飯，吃完飯，姐姐躺在沙發上休息，爸爸和姐姐玩，姐姐大叫起來：“老媽呀！老媽呀！”老爸聽到這刺耳的聲音，沒辦法只好投降，說：“潤潤（姐姐的小名），你的.尖叫比世界杯上的長喇叭（能發出100分貝的聲音）還可怕呀。”可見，姐姐的聲音真的是驚天動地。

　　這就是我的姐姐誒，一個與眾不同的人。

課堂作文400字 篇2

　　魔術，就是把不可能變成可能。還記得那次精彩的紙牌魔術課堂，讓我嘆為觀止。

　　今天的語文課堂縈繞著激動的氣氛，原來是吳老師要給我們表演一場真正的紙牌魔術。

　　目睹了昨天的失敗現場，大家都幸災樂禍地注視著吳老師。可是吳老師不慌不忙，“既然你們懷疑我在紙牌上作弊，那就請一位同學打亂順序。”哦？看來魔術升級了呢！有的同學兩眼放光，成功被吳老師吸引，也有的同學邊搖頭，邊發出不屑的聲音。我也是半信半疑。

　　現在就到了最關鍵的時刻——抽牌。大家目不轉睛地盯著扇形展開的.紙牌，生怕一個疏忽，就讓吳老師使了障眼法。“嗖”紙牌剛抽出一角，就有同學喊了起來：“吳老師閉上眼睛，不能偷看哦！”

　　另一些沒起哄的同學紛紛使出火眼金睛，一心想揭穿吳老師。“選好這張了？”

　　吳老師正想伸手拿回紙牌，無奈又被較真的同學們打斷了：“不行，吳老師會看到的！”

　　“吳老師，不能放在第一張！”

　　“吳老師，還是讓我們自己放回去吧！”吳老師自信地一笑：“可以啊，你們還可以自己再打亂幾遍。”

　　同學們來勁了，爭著想讓吳老師出丑。經過幾番插，抽，和，翻的搗騰，所有人都信心十足地對吳老師說：“絕對不可能找到了！”吳老師接過紙牌，在手中輕輕攤開，一張閃亮的紙牌，被吳老師夾在指尖。教師里像是靜音了一般，又過了兩秒，所有人都張大了嘴巴……

　　這真是一節有趣又難忘的魔術課堂，讓我對魔術興趣盎然，不得不驚嘆：吳老師真有魅力。

課堂作文400字 篇3

　　“在一個月黑風高的晚上，李白在歐洲上廁所。”

　　“哈哈哈......”

　　全班哄堂大笑，老師也笑了，這一節課我們將所有的事情拋之腦后，有的只是簡單的快樂而已。

　　這節課我們是作文課，每一周的作文課都讓我們十分期許，因為語文老師每次都會讓我們先做個小游戲，再引入正題。當然，這個小游戲和作文寫作也是有關聯的。本次作文課上的游戲規則是：老師把同學們分成四個組，每個組成員分別寫出任意的“時間”、“地點”、“人物”、“事件”，然后把這些內容隨機連成一句話，就出現了開頭那一幕。因為以前沒有玩過這種游戲，我們都感覺挺新鮮的，所以同學們都很積極，讓我們瞬間對作文課產生了濃厚的興趣。

　　大家臉上都掛滿了笑容，爭先恐后地想把自己想到的新鮮字詞告訴老師，平時那些幽默的同學，想到的字詞更是讓同學們笑的前仆后繼，我也積極地參加，教室里傳來一陣陣的笑聲，老師的`臉上也掛上了欣慰的笑容。

　　雖然只是一個小小的游戲，但是在我心中卻是非常開心的，因為大家都在一起，是集體的感覺。老師不僅提高了同學們的課堂興趣，而且教會了我們怎樣寫作文。

　　在小學的時候，我只是一味的去學習，但是我并不快樂。當然，這種感覺是源于老師的教學方法。

　　而進入初中的我，也讓我對生活有了新的看法，和老師也有進一步的發展，更加地喜歡和老師和睦共處，我喜歡集體的感覺，更喜歡初中生活。

課堂作文400字 篇4

　　今天，媽媽要包餃子，我想學學。

　　媽媽說：“包餃子皮要稍薄一些，餡約一勺左右……”“可以了，我都把頭聽大了！”我說著就學著包了，皮不就是一張薄面片嗎？這還不好做，我先把面揪下一塊來，洗干凈放大鏡，向下一壓，好了，一張皮輕松做出來了。我又挖上一勺餡，然后一包，“哦，我的神呀！”餡從皮里鉆出來了，我連忙用勺子接住，“呼啦”餡都冒出來了，這下可不能用勺子接了，不知怎么的，我的手忽然將盆（盛餡的）拿過來，全接住了！好險，否則，又要被K一頓了。我這下有經驗了，將餃子皮放在盆的上方，這下掉下來也不怕了，我輕松放上餡，小心翼翼地包起來，哈哈哈，我的“杰作”完成了！可我左看右看，老覺得不對勁，這時，媽媽出來了，對我說：“瑞峰啊，你拿著大蒜干嗎？”“這不是大蒜，這是偶的杰作。”“哦。”

　　好了，餃子熟了！我忽然聽見“嘭”地一聲，我的餃子“報廢”了，餡呀滿天飛，餃子皮也跟盛開的.花似的待在鍋里，爸媽呆呆地看著我，我卻在想：為什么會爆呢？

　　這次包餃子的經歷讓我明白了：無論做什么事情都不要眼高手低，必須腳踏實地才行。

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