生活處處是課堂作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生活處處是課堂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活處處是課堂作文 篇1
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)深谷。生活，如一張流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著音符的樂章。生活，處處都是一個(gè)活生生的課堂。
記得有一次，媽媽讓我上街買菜，我高興地拿了錢就跑出去�！巴炼�、小白菜、西紅柿……齊了！”哈，還剩二十七元！我心里像有小蟲子在爬，肚子也咕嚕咕嚕“抗議”了。不知怎么的，我徑直朝一個(gè)紅薯攤走去。賣烤紅薯的是位大爺，黝黑黝黑的皮膚，繃著一副關(guān)公臉，嚇得我只想發(fā)抖。接過紅薯，我頭也不回地跑回了家。
“錢呢？”媽媽問我要剩下的錢。我一摸口袋……壞了！這錢一定落在紅薯攤上了！我趕忙向紅薯攤奔去，要不是為了錢，誰還愿意去見那一位可怕的老大爺？“怎么辦？爺爺不會走了吧？”我焦急地想著。奔過去一看，爺爺果然還在哪里。見我這么著急，他擠出了一個(gè)黑黑的笑容：“小丫頭，是你丟了錢吧。二十幾元對你來說可不是小數(shù)目，再也別丟三落四啦！”那濃厚的鄉(xiāng)村口音更讓我感到了他的憨實(shí)。幾句簡單的話，爺爺推起車子就走了。爺爺是在等我嗎？�！盃敔敗蔽宜坪跻f什么，但是沒說出來。望著爺爺離去的背影，兩顆淚珠滑落在臉頰上。
誠實(shí)！誠實(shí)！這位大爺多誠實(shí)啊。面對幾十元的鈔票，他沒有馬上拿走，而是呆在原地等候原主。這種拾金不昧的品質(zhì)是最可貴的！是他，教會了我誠實(shí)；也是生活，教會了我拾金不昧。
生活，好一個(gè)多姿多彩的課堂！
生活處處是課堂作文 篇2
寒假的一天，吃完早飯，奶奶帶我去菜場買菜。
因?yàn)樘鞖饫淞�，人容易感冒，奶奶決定先買一只老母雞回去燉湯喝，所以一進(jìn)菜場我們便直奔賣雞鴨的攤前。我拉著奶奶，來到一個(gè)裝滿母雞的大籠子前，只見里面站滿了各色各樣、神氣活現(xiàn)的雞。我掃視了一眼，立刻指著一只全身披著金黃色的羽毛，頭上頂著鮮艷的紅冠，又肥又大的母雞，激動地對奶奶叫道：“奶奶，奶奶，就這只吧，您看它又肥又大，而且長得十分漂亮！”奶奶聽了，只是笑著搖了搖頭，站在籠子前，左看右看，最后不緊不慢地拎起一只雞。先摸了摸它那十分大但是顏色卻有點(diǎn)暗淡的雞冠；接著把雞倒提著，仔細(xì)地看了看雞爪和大腿，最后還在雞屁股上抓了一把。奶奶笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對攤主說：“就這只了，請幫我殺一下吧！”
“奶奶，您選的這只雞，既不好看，又不肥大，為什么要買這只呢？”我悄悄地問道。
“孩子，你選的那只雞，雖然長得漂亮，個(gè)子又大，但是一看就知道是只洋雞子，營養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)沒有土雞高啊。而且燉湯的母雞，一定要是老母雞才行。要判斷是不是老母雞，首先雞冠要大要軟，色澤不能太鮮艷；其次，要看它的雞爪是否鋒利，大腿是否粗糙；最后還要摸摸它的屁股，看它的肚里的'油多不多。這樣才能選到正宗的老母雞��！”奶奶耐心地跟我解釋說。
“哦，原來如此啊。”我恍然大悟。
有了老母雞，就自然不能少了山藥，要知道，雞湯燴山藥那可是我的最愛。來到賣山藥的小攤前，我馬上選了幾根又長又粗的山藥，得意地對奶奶說：“這山藥，自然要挑大的了吧，您看，我選的這幾根多好啊！”
“你啊，又犯剛才的毛病了，不管什么不能光看外表。又粗又大并不代表好呀，這些都是洋山藥，中看不中吃的�！蹦棠逃謸u了搖頭，一點(diǎn)也不肯贊同我的想法。
“這山藥也有講究，那怎么挑呢？”我疑惑地問奶奶。
“那當(dāng)然了，買山藥，要一看二握。首先，要看外觀，正宗的山藥都稍稍有些扁，顏色棕黃，頭上帶一點(diǎn)彎曲，中間筆直堅(jiān)實(shí)；然后再握一下山藥，看它是否新鮮：新鮮的山藥會有溫度感，不新鮮的會出汗，冒出小水珠，那是因?yàn)樯剿幈粌鲞^�！蹦棠桃贿吿暨x山藥，一邊示范著給我看。
接著，我們又去買了爸爸喜歡吃的五花肉，可是一樣的肉，奶奶不買那便宜的，偏偏買了那貴點(diǎn)的。原來買豬肉里面也有學(xué)問：不能只看價(jià)錢，還要看豬肉上有沒有印章，只有經(jīng)過檢驗(yàn)健康合格的豬肉上才蓋有檢疫章。而那些便宜卻沒有印章的肉很可能是病豬肉、注水肉等等。之后，我們又買了一些蔬菜，每一樣，奶奶都教了我一些挑選的方法，讓我大開眼界。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！睕]想到，我跟著奶奶買了一次菜，竟然得到許多課本上學(xué)不到的知識。奶奶真是給我上了一堂精彩的課啊！
生活處處是課堂作文 篇3
走進(jìn)社會，擁抱自然，參與競賽，社會調(diào)查，公益活動，學(xué)做家務(wù)……如果留心學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。每一種東西都是課本，每一條生命都是老師。比如，在最著名的知然學(xué)校——大自然里面的老師也都出類拔萃，華佗的《五禽戲法》就是受獅、熊、虎、鹿、猴、鳥的啟發(fā)，從而創(chuàng)作出的，對強(qiáng)身健體十分管用。
其實(shí)生活中的一些小事也是可以當(dāng)老師的，告訴我們許多道理。記得有一次我坐車回老家，車還沒開，我看見兩只麻雀。媽媽告訴我，大的那只是媽媽，地上那只小的是寶寶。我出于好奇，開始觀察它們在干什么。看了一會兒，我明白了：麻雀媽媽是想讓小麻雀飛上藍(lán)天。我以前沒有見過這樣的事情，便饒有興致地看了起來。開始小麻雀只是在看媽媽的飛行表演，并沒有要起飛的念頭，對于媽媽的鼓勵也無動于衷。麻雀媽媽無可奈何，只好停在電線上看著孩子。小麻雀看媽媽遲遲不下來，急得在地上如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。麻雀媽媽也在電線上唧唧地叫著，仿佛在說：“寶寶，你飛上來找媽媽呀！”小麻雀可能也想快點(diǎn)到媽媽的懷里，遲疑了一會兒，最終還是鼓起勇氣，拍了拍稚嫩的翅膀，撲騰了幾下，飛了起來，可能是因?yàn)榈谝淮斡行┛指�，也不能掌握身體平衡，只飛了幾米就掉下來摔在了地上。小麻雀為了回到媽媽身邊，不顧傷痛，又一次次鼓起了翅膀……經(jīng)過數(shù)次努力，小麻雀終于搖搖晃晃地飛到了媽媽的身邊，依在媽媽懷里，嘰嘰喳喳地叫著，好像在和媽媽講述剛才自己的冒險(xiǎn)……
看到這一幕，我心中無限感慨，是��！我們?yōu)槭裁床荒車L試一下做自己不敢或未嘗試的事呢？生活處處是課堂，通過這件事我懂得了：樹立自信的快捷方法就是嘗試做自己沒有做過或不敢做的事，這樣你就可以嘗到努力的甜頭，收獲成功的喜悅。
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