充滿笑聲的課堂小學作文

時間：2021-11-03 12:48:10 課堂我要投稿

充滿笑聲的課堂小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的充滿笑聲的課堂小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

充滿笑聲的課堂小學作文

充滿笑聲的課堂小學作文1

　　瞧！同學們在那里指手畫腳干什么呢？我們在玩對著干的游戲呢！怎么，我們班的同學都膽大包天了，竟然干涸老師：“對著干？”

　　什么是“對著干”游戲呢？那就是老師說什么，我們就做相反的動作，比如：老師說立正，我們就稍息。做錯了的話，就要被淘汰出局，還還要罰表演節(jié)目，可以表演：背詩、跳舞、唱歌。這樣的活動是不是讓人既激動又興奮吧。

　　在開始游戲之前，我們迎接的是熱身賽。同學們哥哥自信滿滿。開始啦，老師們說左手摸右腳，我順序右手莫左腳，我們班的梁小栩手足無措，我們分不出左還是右。這樣，可定時要被淘汰的，原來，這個游戲并不簡單，我們玩的時候反應(yīng)快，速度快，不能疏忽大意了。

　　正式的.游戲開始了，同學們個個歡呼雀躍，漫不經(jīng)心。老師說：“向左跨一步。”那么我們就應(yīng)該向右跨一步，我們班的小園張牙舞爪，上躥下跳。當然，被老師抓到了，發(fā)他唱海草呢！逗得我們喜笑顏開。一波未平，一波又起，老師滿懷笑意地說了聲“停”。結(jié)果，全班人都停下來了。全班人都被淘汰了，老師狡猾得像只狐貍，把我們都給騙了。我們個個懊惱不已，滿頭大汗。老師出其不意地說了聲“重來。”我們又重新眉開眼笑，比賽有重新開始了，個個緊張激烈。老師說：“大哭。”我們就大笑。就這樣，一個一個被淘汰出局，最后，冠軍誕生了，那就是我們班的，燕曦同學。

　　在歡聲笑語中結(jié)束了這場有趣的游戲。

充滿笑聲的課堂小學作文2

　　我們的課堂一般來說都是比較嚴肅的，因為畢竟是學習，學習也是需要一個合適的氛圍的，但是今天的這節(jié)課卻有些不一樣了，“嘻嘻嘻，哈哈哈。”教室里傳來一陣陣歡快的笑聲。你知道我們問什么笑嗎？告訴你吧，我們在玩連句游戲。

　　游戲規(guī)則：一人說人名，一人說在什么地方，一人說怎樣的，一人說干什么。然后，把這些連成句，看哪一組拼的最有趣。

　　游戲開始了。先是第一組，黃云迪說：“孫悟空。”徐晨曦接著說：“在太陽上。”張夢凡張口說了句：“呆若木雞的。”崔萬軍立即接上：“唱歌。”拼成一句是：孫悟空在太陽上呆若木雞的唱歌。這時，我的頭腦中立刻浮出了這樣一個畫面：只見孫悟空手里握著金箍棒，一邊跺著腳，一邊呆呆的唱著海豚音，“啊啊啊……”。同學們個個都開懷大笑。接著第二組，譚雪可說：“黃云迪。”趙先立：“在馬桶上。”我立馬接上：“緊張地。”崔萬軍搶著說：“放屁。”“黃云迪在馬桶上緊張地放屁”。“哈哈哈…”，同學們笑的前仰后合，連老師也笑彎了腰。這時，不知誰說了一聲“濟公”，接著，又有人說“在飛機上”，“一絲不茍”，祝昕宇馬上接上“睡覺。”“濟公在飛機上一絲不茍的睡覺。”這也太離譜了吧！不過，照樣把同學們逗得哈哈大笑。連我們班從來不笑的“木頭人”韓思奇也被逗笑了。

　　這個拼句游戲真好玩，即鍛煉了我們的詞語，又給我們帶來了快樂，我們班就像個快樂驛站一樣，每天都充滿著歡聲笑語。

充滿笑聲的課堂小學作文3

　　我們在學校里面學習，每天都會接觸到各式各樣的課堂，大部分的課堂都是比較認真，比較嚴肅的，今天我們卻上了一堂充滿了歡聲笑語的課堂。

　　還沒進門，便聽見教室里傳出一陣陣歡笑聲，有拍手叫好的，有大喊大叫的，還夾雜著呼呼的吹氣聲，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。

　　原來老師讓我們玩了一個叫乒乓球過河的游戲。桌上有三個杯子一字排開，里面注滿了水，在第一個杯子上還有一個橙色的乒乓球。游戲的規(guī)則是吹三口氣，如果把乒乓球吹到了第三個杯子里，就可以獲得一根雙色棒棒糖。不過只有三次機會。

　　同學們個個躍躍欲試，有的同學追了一次就把乒乓球吹到了第三個杯子里，有的同學吹了好幾次才吹到第三個杯子里，還有的同學不但沒有把乒乓球吹到第三個杯子里，反而濺了一臉的水。

　　終于輪到我了，我半蹲著，身體俯在桌子上，像一只大蝦，接著，我鼓起腮幫子，使勁朝那只乒乓球吹了一口氣。可是，乒乓球像個頑皮的孩子只在杯里打轉(zhuǎn)。

　　我決定吹第二口氣，深深地吸了一口氣，再次向乒乓球吹去。只見乒乓球在第一只杯子里翻滾了幾下，就到了第二個杯子里。我高興極了，又使勁吹了最后一口氣，太棒了！我把乒乓球吹過去了！棒棒糖，我來了！

　　下課鈴聲響了，教室里依舊充滿歡聲笑語，我們?nèi)匀怀两谧约旱氖澜缰小?/p>

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