課堂作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的課堂作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文600字 篇1
星期五第一節(jié)是本學(xué)期的課堂活動(dòng)課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會(huì)兒，只見尚老師拿著兩個(gè)裝著水的小杯子，和一個(gè)雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說“：老師準(zhǔn)備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不立刻解開這個(gè)“謎”，只是說先講個(gè)故事給我們聽，聽完便明白了。同學(xué)們一聽見講故事，便高興起來了。
老師說“：從前，羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報(bào)扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報(bào)俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因?yàn)槲覀兪窃谏险n所以老師就沒再講了。
故事雖然聽完了，但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開這個(gè)謎,老師要開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯，雞蛋迅速沉了下去。當(dāng)老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”這時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時(shí)老師高興地說“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死。”
我透過這次課堂活動(dòng)課，我才明白世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識(shí)的海洋中遨游，而自我在知識(shí)還比不上海洋里的一滴水，這是因?yàn)槲铱吹臅俚木壒剩窈笪冶仨氁嗫凑n外書，多參加課堂活動(dòng)，增長知識(shí)，開闊視野。
課堂作文600字 篇2
今天是開始的第一天，昨天晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，激動(dòng)得一夜未眠。清晨的第一陽光照進(jìn)了我的房間，我立刻爬了起來，又是一個(gè)嶄新的一天，懷著好心情，我在八點(diǎn)半跨出了家門。
來到學(xué)校，我上了第一棟教學(xué)樓。
“奇怪啊！這么晚了竟沒一個(gè)人？”我心里感到萬分奇怪。正在這時(shí)，我的小學(xué)好友小C在叫我：“喂，這次我們?cè)诓賵鰣?bào)名，發(fā)書。”
我更納悶了，什么時(shí)候改到操場報(bào)名發(fā)書？朋友小C看到我一頭霧水，就開始給我解釋：“這次的年級(jí)組是位剛畢業(yè)的大學(xué)生，真可謂是意氣風(fēng)發(fā)。他要一改往日教育體系，采取另一種別出心裁的教育方法，我們沒有特點(diǎn)的班級(jí)，想到哪個(gè)班上課就到哪個(gè)班上課。”
聽到小C的解釋，我恍然大悟，這可是一樁新鮮事。正新奇著，我們的年級(jí)主任上臺(tái)講話了，小C跟我說：“看，就是他！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。他開始講話了，原本吵鬧的人群安靜了下來，他說：“我就是你們的年級(jí)長，現(xiàn)在大家可以在操場的左上方領(lǐng)書，明天準(zhǔn)時(shí)到校上課！”……
第二天我來上課，看到課程表，三個(gè)班都上數(shù)學(xué)，朋友小C問我：“你準(zhǔn)備上哪個(gè)班哪？”我指著一班說：“上這個(gè)，正好這個(gè)老師跟我同姓。”來到這個(gè)班大家都開始就位，沒有固定的位置，想跟誰在一起都行，第一次在課堂上感受到自由的快感。不一會(huì)兒，就課老師來了，咦？這不就是我們的年級(jí)長嗎？看來我眼光真不錯(cuò)。上午全是主課，下午為選修課，音樂、美術(shù)、體育、微機(jī)。雖然可以選修，但其它課一個(gè)星期必須上一次，不過你喜歡的課可以多上幾次。哇！真是太爽了！
又是清晨的一縷陽光照進(jìn)了我的房間，我迷迷糊糊地睜開眼睛，哦！原來是做夢(mèng)啊！不過，我是多么向往那自由的課堂，沒有特定的班級(jí)，沒有特定的座位……一切都那么美妙，什么時(shí)候這種課堂能推廣起來呢？
課堂作文600字 篇3
每個(gè)人心中的理想課堂都不相同，而我心中的理想課堂則是身處大自然，以實(shí)踐探索，領(lǐng)悟人生的真諦。
我希望每一段時(shí)間學(xué)校都能根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織一次戶外實(shí)踐活動(dòng)。這能夠讓各班同學(xué)與老師一同商議決定，挑一個(gè)合適的天氣前往。大自然的景色既美麗，又蘊(yùn)含著令人想不到的'哲理與內(nèi)涵。它不但能使人放松心情，還能開闊眼界，陶冶情操，它是我心中的理想課堂，一個(gè)活潑、生動(dòng)、自由的課堂。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，有一位偉大的教育家——孔子。有一天，他帶著他的弟子來到泗水河畔春游。他們身處大自然的懷抱，四周青山綠水環(huán)繞，佳木蔥蘢，極為美麗。他們暢談人生，高談闊論，高歌低吟。他們享受著自然，感受著人生的美好。
面對(duì)司空見慣的流水碧波，孔子竟能從中發(fā)現(xiàn)許多深?yuàn)W之理，從中品味人生的真諦“如水一般有德行，有情義，有志向，善施教化。”他以流水教育弟子，將知識(shí)傳遞。孔子亦沒有居高臨下的空洞說教，而是臨水沉思，借水育人，發(fā)人深省。其偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見不一般。
孔子游春的故事，正是我心中的理想課堂。如今正值仲夏，倘若師生一同外出游玩，是否也能似孔子師生一般在大自然中品味人生的真諦呢？我不知道，畢竟并非每一位老師都如孔子一般。但即使如此，它所帶來的好處也遠(yuǎn)比規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里聽老師講課要強(qiáng)。“讀萬里書，行萬里路”我們不僅要讓靈魂行走，也要讓身體多走一走。
大自然奧秘?zé)o窮，樂趣無窮，它值得我們?nèi)ヌ剿鳎俏覀冏詈玫恼n堂！
火熱驕陽下的碧波蕩漾，連綿山峰上的樹木蔥蘢，楊柳依依下的青草叢生……
這一切的一切，就是我心中的理想課堂！
課堂作文600字 篇4
從小到大，我們家向來都是老媽負(fù)責(zé)做家務(wù)。而最近，老媽覺得一個(gè)人做家務(wù)太累了，也激起我和老爸干活的心情，便在家里舉辦了一個(gè)“家務(wù)勞動(dòng)大閱兵”。
經(jīng)我們一家三人商議過后，決定把場地定為——大臥室(媽媽“士兵”打掃)，客廳(老爸“士兵”打掃)，小臥 室(我打掃)。準(zhǔn)備時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。
開始打掃了，我拿出了掃把，迅速把房間的紙屑掃干凈。掃完之后，我從廚房里拿了一塊抹布，擦起桌子來。我擦呀擦呀，終于把我原本被墨水“涂鴉”的桌子給擦干凈了。正當(dāng)我擦得不亦樂乎的時(shí)候，客廳里傳來一聲慘叫，我聞聲出來一看， 哈哈，原來是老爸在拖地時(shí)不注意方向，一腳踩到了剛剛拖過并且滑溜溜的地板上，摔了個(gè)“狗啃泥”。我看著老爸那滑稽的樣子，笑的肚子都疼了；媽媽也從房間里走了出來，看到老爸的狼狽樣，愣住了；老爸看到我和媽媽的樣子，不好意思地?fù)狭藫项^，爬了起來。老媽走到老爸面前，笑著說道：“我早就告訴你，地板要最后才拖，而且哪是這東拖一把西拖一把的。”爸爸聽了，連忙說：“謝謝老婆大人教誨，小的記住啦。”
我擦完桌子之后，便開始拖地。我吸取了老爸拖地的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地從房間的角落拖到了門口，把地板拖得閃閃發(fā)亮。我急忙跑到媽媽的房間，老媽也打掃完了。我們母女倆就走出了臥室，來到了客廳。老爸正在拖地呢。這次老爸學(xué)乖了，認(rèn)認(rèn)真真地從內(nèi)拖到外。看著他那一臉專注的神情我忍不住調(diào)侃道：“小心再摔跤!老爸直起腰，一臉自豪地說道：“才不會(huì)呢。”說著，還得意忘形地跳起踢踏舞來。誰知，再次腳下一滑，摔了一跤。這次，老爸的手負(fù)傷了，。原來，老爸掃地時(shí)走馬觀花，沒掃干凈，現(xiàn)在才被上次未用完的鐵絲給劃到了。這都是老爸粗心大意的結(jié)果啊。
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