在課堂的作文300字

時(shí)間：2021-02-14 14:02:50 課堂我要投稿

在課堂的作文300字合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的在課堂的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

在課堂的作文300字合集8篇

在課堂的作文300字篇1

　　“叮叮，叮叮”上課鈴打響了。老師緩緩走進(jìn)教室，威嚴(yán)地審視了一圈，說(shuō)：“同學(xué)們，有一句古話說(shuō)‘書(shū)中自有黃金屋’。大家覺(jué)得對(duì)不對(duì)呢？這節(jié)課請(qǐng)就這個(gè)總是發(fā)表辯證。”就這樣，一場(chǎng)激烈的辯論開(kāi)始了。

　　正方的羅冉首先發(fā)言。她站起來(lái)，清了清嗓子：“我認(rèn)為這句話是正確的，因?yàn)橹灰献x書(shū)，就一定能從書(shū)里學(xué)到知識(shí)。”

　　“哦，是嗎？”我聽(tīng)了她的話，立刻振振有詞地反駁：“那么那些有害青少年兒童的漫畫(huà)書(shū)也能學(xué)到知識(shí)？”

　　“不對(duì)不對(duì)。有一個(gè)成語(yǔ)故事叫‘開(kāi)卷有益’，它說(shuō)得是一位皇帝，在閑暇時(shí)間多看書(shū)，最后把國(guó)家治理得井井有條。因此，它是對(duì)的。”A叫道。

　　“可是這只是一個(gè)事例。還有更多的事例表明，如果你沒(méi)有選擇性的亂讀書(shū)，那無(wú)論讀多少書(shū)還是沒(méi)用的。”突然，B一拍書(shū)桌子，語(yǔ)驚四座，把正方反駁得啞口無(wú)言。

　　教室里安靜了足有十秒鐘，可是還是有正方同學(xué)不甘心，繼續(xù)辯論……

　　通過(guò)這次辯論會(huì)，我明白了一個(gè)道理：讀書(shū)要有選擇性地去讀。

在課堂的作文300字篇2

　　早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，穿好衣服，吃好飯，就去上學(xué)了。在走的路上，我看見(jiàn)飛在天上的汽車(chē)，還看見(jiàn)人騎著云飛來(lái)飛去。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，一看懷表，哎呀！上學(xué)要遲到了！

　　走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)一大堆機(jī)器人。正在把學(xué)生的作業(yè)檢查一遍，有些寫(xiě)字不工整的人都被返工重寫(xiě)了。你得問(wèn)：他是怎么知道要返工的？不用擔(dān)心，機(jī)器人有語(yǔ)音功能，只要作業(yè)及格會(huì)喊：請(qǐng)進(jìn)。如果不好它會(huì)喊：站住！請(qǐng)返工！通過(guò)檢查作業(yè)的地方，我來(lái)到教室，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)老師正在講課。

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師也是機(jī)器人，機(jī)器人上有攝像頭，真實(shí)的老師可以在上面操控。語(yǔ)文是這樣的：1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。最后等于：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。如果有同學(xué)上課做小動(dòng)作，機(jī)器人老師會(huì)立馬發(fā)射出激光，讓學(xué)生睜不開(kāi)眼睛，后果不堪設(shè)想。學(xué)生們只好乖乖聽(tīng)課。

　　數(shù)學(xué)課到了，老師講題的時(shí)候總會(huì)投用票的方式來(lái)進(jìn)行。只需一張紙寫(xiě)上答案，給老師一分鐘就行。

　　這樣不僅讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，又能讓同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，我太喜歡這樣了！

在課堂的作文300字篇3

　　數(shù)學(xué)課上，老師聚精會(huì)神的講著課，指著黑板上密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)。

　　可并非全班同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)課，只見(jiàn)老趙的眼睛瞇成了一條縫，臉耷拉的無(wú)比長(zhǎng)，腦袋左搖右晃，好像一不小心就會(huì)從脖子上掉下來(lái)。“趙**，你上課睡什么覺(jué)，請(qǐng)起立。”老趙慢慢騰騰地站了起來(lái)，卻仍提不起精神，眼皮幾乎閉了起來(lái)，“今天有家長(zhǎng)來(lái)，你還要睡，你以為你是馬啊？站著也能睡？”

　　老師朝最后一排的家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后接著講課。“現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)講講這道題，恩光，請(qǐng)起立。”

　　只見(jiàn)恩光緩緩地站了起來(lái)，左邊的臉蛋突然鼓了一點(diǎn)，然后吞吞吐吐的說(shuō)著：“解：設(shè)共交網(wǎng)費(fèi)X元……”

　　但話未說(shuō)完，便被老師打斷了：“先把泡泡糖吐了，再接著說(shuō)。”恩光無(wú)奈，只好噗的一聲，吐掉了糖，接著回答問(wèn)題。

　　老師朝家長(zhǎng)歉意地笑了笑，便接著講課。

　　“嘀嘀嘀咚，滴滴，滴滴滴……”手機(jī)鈴聲突然響起，老師眼睛瞪著“豬豬”，“你媽媽今天來(lái)陪讀，你竟然還帶手機(jī)，你……”罵聲突然停止，只見(jiàn)豬豬的媽媽從包里掏出一個(gè)手機(jī)，歉意地朝老師笑笑。

　　老師下不了臺(tái)，好一會(huì)兒，才說(shuō)：“我們接著講課。”

在課堂的作文300字篇4

　　我們班做了一個(gè)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)食品的實(shí)驗(yàn)。

　　我們請(qǐng)來(lái)了科學(xué)老師，他提前出校門(mén)口買(mǎi)了一包我們平時(shí)最喜歡的辣條。老師把辣條倒一點(diǎn)到每組的燒杯里，然后注入熱水，讓我們輕輕地?cái)嚢琛?/p>

　　過(guò)了好一會(huì)兒，辣條慢慢變白，上面浮起了很多泡泡，像腫瘤一樣惡心。繼續(xù)攪拌，上面又浮起了一層紅色的.油脂。正好老師給我們準(zhǔn)備了少許地溝油和食用油，我們仔細(xì)地對(duì)照兩種油，地溝油的色澤形態(tài)和杯里浮起的油脂很相似。

　　老師讓我們繼續(xù)驗(yàn)證，我們把準(zhǔn)備好的地溝油倒進(jìn)燒杯，我看見(jiàn)地溝油和杯里浮起來(lái)的那層油脂混合在一起，完全融合了；而好的食用油和它是融合不了的。看來(lái)，這五毛錢(qián)一包的辣條用的不是好油。

　　老師告訴我們，地溝油是動(dòng)物內(nèi)臟和地溝下的泔水、臟東西提煉的，聽(tīng)得我毛骨悚然。正好我包里有一包辣條，本想課間好好享用的，現(xiàn)在嚇得我馬上扔了。我想：我以前吃了那么多的辣條，肚子里會(huì)不會(huì)產(chǎn)生可怕的癌細(xì)胞呢？

　　最后，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“別吃這些劣質(zhì)零食，小心中毒！”

在課堂的作文300字篇5

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的課。譚老師教我們唱了兩首歌，還玩了游戲，整個(gè)教室里充滿了歡笑聲。

　　老師教我們的第一首歌是《快樂(lè)小桔燈》。老師只交了一遍，我們就學(xué)會(huì)了。老師叫我們?cè)囍弥捦埠?jiǎn)唱，兩個(gè)人一組。張山同學(xué)唱變了調(diào)，那怪聲怪氣的聲音，弄得同學(xué)們哈哈大笑。我們唱的第二首歌是《各國(guó)兒童心連心》不用老師教，我們就學(xué)會(huì)唱了。我們還做了聰明操“一二三、二二三”老師的口令數(shù)得非常快，有好多同學(xué)都跟不上了，前面的速度不快，大家還勉強(qiáng)跟得上，回來(lái)時(shí)速度越來(lái)越快了，最后連我也跟不上了。老師還訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力：起立就是坐下，坐下就是起立。有些同學(xué)，一聽(tīng)到‘坐下’就坐下了，又有些同學(xué)，聽(tīng)到‘起立’就站起來(lái)了。可真“機(jī)靈”啊!結(jié)果被老師抓到了哈哈。同學(xué)們的歡笑聲更加大了。

　　今天上的課十分開(kāi)心，十分愉快，教室里充滿了同學(xué)們快樂(lè)的歡笑聲。我真想天天都這樣上課，太有趣兒了，我喜歡。

在課堂的作文300字篇6

　　清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室中傳出來(lái)，同學(xué)們坐在教室里聽(tīng)老師傳授知識(shí)。但是，老師傳授的知識(shí)畢竟有限，所以，請(qǐng)大家走出課堂，看看外面的世界。

　　走出課堂，來(lái)到大自然中。一陣陣清香伴隨對(duì)大自然的親切感撲面而來(lái)。在這里，我看到了鳥(niǎo)類(lèi)中的麻雀、燕子，魚(yú)類(lèi)，昆蟲(chóng)類(lèi)中的蝴蝶、蜜蜂……我與麻雀、燕子玩耍，與魚(yú)兒嬉戲，與蝴蝶、蜜蜂跳舞。這是在課堂上體驗(yàn)不到的快樂(lè)，這時(shí)只有親近大自然才有的快樂(lè)。所以，請(qǐng)走出課堂，看看外面的世界！

　　走出課堂，來(lái)到市場(chǎng)中。一陣陣吆喝聲伴著討價(jià)還價(jià)聲進(jìn)入兩耳。一個(gè)小商販為了多掙些錢(qián)而騙一個(gè)老太太，把一斤說(shuō)成八兩。這個(gè)人太可惡了。這是我們?cè)谡n堂上看不到的。所以，請(qǐng)走出課堂，積累生活經(jīng)驗(yàn)，使自己懂得更多。

　　走出課堂，使自己更加快樂(lè)！

　　走出課堂，使自己懂得更多。

　　走出課堂，外面的世界更精彩！

在課堂的作文300字篇7

　　超級(jí)大騙局

　　“騙人！騙人！騙子……”從作文班教室里傳出一陣陣喊叫聲。咦，到底發(fā)生了什么？讓我從頭說(shuō)起吧。

　　竺老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我給大家變一個(gè)魔術(shù)，我昨天在跟劉謙學(xué)了一個(gè)晚上呢！”

　　我們感到很奇怪：怎么劉謙會(huì)收這么一個(gè)徒弟。我在心里偷偷地冷笑：哼！你是在開(kāi)國(guó)際玩笑吧！

　　竺老師就給我們表演了一個(gè)撲克魔術(shù)。竺老師學(xué)劉謙的樣兒從口袋里拿出一副撲克牌，然后再把撲克牌拿給我們檢查了一下，再讓同學(xué)抽出一張牌，竺老師摸了起來(lái)，再把牌攤開(kāi)，找出了那剛才的那一張牌。

　　我們大聲叫到：哇！

　　一張紙托起整個(gè)太平洋的水

　　“你們信不信一張托起一杯水？” 竺老師大聲說(shuō)。

　　我們半信半疑，竺老師先去舀了一盆水，然后左手拿起一個(gè)玻璃杯，右手用一個(gè)一次性杯子從盆子里盛水，給玻璃杯倒?jié)M水，再用右手拿一張紙片蓋住杯子口，再把杯子倒過(guò)來(lái)，水竟沒(méi)有灑出來(lái)！我做了多次實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有托起來(lái)，最后我總算托起來(lái)了，但不過(guò)一會(huì)兒，水就灑了。

　　今天我學(xué)會(huì)了兩個(gè)魔術(shù)，我很開(kāi)心。

在課堂的作文300字篇8

　　今天，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們讀課文，她去開(kāi)投影。

　　我們英語(yǔ)科代表讓我們先讀了：“a·coat！a·coat！adress！a·dress！ashirt！a……”一聲巨響傳來(lái)過(guò)來(lái)！緊接著，小碩在自己的座位上大叫：“啊！啊！”我們都被嚇了一跳！老師也被嚇了一跳！老師還是嘆了口氣，讓我們繼續(xù)讀書(shū)。

　　等我們讀完書(shū)后，老師先讓自己的心平靜了一會(huì)兒，對(duì)小碩說(shuō)：“你為什么要喊這么大聲？”小碩說(shuō)：“因?yàn)槟汩_(kāi)投影，開(kāi)的聲音好大聲了！”老師又問(wèn)：“我又不是故意的。”小碩說(shuō)：“那又怎么樣！”老師十分無(wú)奈，讓小碩站了起來(lái)。老師又說(shuō)：“不管怎么樣！每個(gè)人都不能上課大驚小怪！要不然會(huì)影響上課的秩序，使老師上不了課，這是不對(duì)的，就像你一樣。”老師指著小碩，“小碩，你下次可不能這樣了，這是不對(duì)的，坐下吧！”

　　我們又開(kāi)始了上課。我看見(jiàn)小碩羞愧地低下了頭。

　　這次上課，讓我明白了上課不能大驚小怪，要不然會(huì)影響老師的上課秩序。這些小知識(shí)，卻給了我們不少大能量！所以我們一定要記住喲！

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