科技的作文（集合）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的科技的作文3篇，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
我坐在電腦面前無聊地敲打著鍵盤，沒有人找我聊天，我只有坐著學打字。突然，不知我是按到了什么鍵，一道很強的吸力把我吸進了電腦里……
不知我昏迷了多久，當我再次醒來的時候，我居然躺在了一條馬路中間，但是這里的人好像都看不見我，媽呀，我這是到哪了？外太空嗎？不像啊，這里的人都和平常人沒兩樣啊。我看見行駛在公路上的車輛突然飛了起來；每個人的手里都有一個像似的薄薄的手機？好像是吧！腳下還有一臺代步機，真是安逸啊，都不用自己走路的，太不可思議了。走著走著，我看見一個小女孩，她踩在代步機上慢慢的劃著，我也跟著她的腳步，到了一個比較空曠的地方后，小女孩停了下來，她從她的口袋里摸出一張漂亮的紙，將它展開后，她就把它放在地上，不知她在嘴里說了一句什么，這張普通的紙居然變成了一棟又大又漂亮的房子。哇塞，這個女孩她會魔法嗎？我奇怪的想著。我跟著女孩走進她的房子，里面應有盡有，什么沙發啊、電冰箱呀、電腦呀……這些關于日常生活中所需要的都很齊全，而且比我們那里的還要高級得多，真是讓我大開眼見！
離開小女孩的房子后，我又來到了一所學校，咦？這不是我上的中學么？可是好像沒有這么大吧，我又在門口仔細瞧了瞧，確實是XX中學，只是學校好像發生翻天覆地的變化：里面有擴建了一番，比原來又大了兩倍，再次讓我驚訝的是只要你走進校園，總會有一個機器人來給你帶路，它還會給你介紹學校，學校的衛生之類的事情統統都是由機器人來承包，而且還做得條條有序，真是太棒了！上課時，老師不用坐在教室里就可以給學生上課，學生們的桌子也都是高科技類型的，看似只有一張小小的桌子，實則里面有教學所需的.所有東西，打開桌蓋，有一臺小型電腦，電腦里面有所有課程，電腦下方，是一個盒子，里面有許多學習用品，這些學習用品只需一點點就足夠同學們用一學年了，甚至都不用擔心下次沒有筆之類的東西用了，樣樣齊全，一下子都說不完。看完學校后，我來到了一條河邊，河水清澈見底，河的旁邊有一扇門，上面寫著“通向太空”，難道真有通向太空的門？不太可能吧，我抱著好奇的心走過去，打開門，我仿佛真的看見了太空耶，我一下子踏了進去……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“什么聲音啊！好吵！”我揉著還沒睡醒的眼睛，“唉，七點半，原來那是一場夢啊，都怪鬧鐘把我給吵醒了，我還沒看清外太空是什么樣子呢，真可惜！”雖然那只是一場夢，但我相信未來通過人們的努力。我的夢一定會成為現實。
科技的作文 篇2
我生活在晉江的一個小鄉村，雖然這里景色優美，靠近海邊，空氣清新，是一塊風水寶地。可美中不足的是這里有許多公共設施還不夠完善，信息也不順暢，比如：有些快遞員一到了村子，就找不到準確的地址。
去年夏天，一個驕陽似火的中午，我從外面回來，聽到一個快遞員叔叔著急地問：“小朋友，請問192號在哪里？”看著他那焦急的眼神，我立即指著我家說：“我家是182號，那192號應該往那個方向走。”于是，快遞員叔叔向我道謝后，便騎著摩托車飛馳而去。不知道過了多久，那個快遞員才成功地找到了買家，他從我家再次路過時，抱怨道：“你們這太亂了，門牌號都沒規律的，真是太不方便了。”
過了一段時間，家門口來了幾個叔叔，他們在墻上安裝一個藍色的鐵牌子，我走近一看，原來是一個小小的二維碼。于是我好奇地問爸爸：“這個二維碼是用來干什么的呀？”爸爸摸著我圓圓的小腦袋，說：“只要用手機掃一下二維碼，手機上就會自動顯示我們家的地址和圖片，還能起到導航的作用，可方便了。”說畢，爸爸連忙拿出手機掃了一下二維碼，果然和爸爸說的一樣，我們家房子的照片就顯示在手機上，還有負責保護我們家安全的民警的聯系電話，可便捷了。我第一次體會了科技帶給我們的好處。
又過了幾天，那個快遞員又來送快遞了，可和上次不一樣，他飛快地行駛著，一下子左拐，一會兒右拐，不久就找到了買家。只聽爺爺輕聲地說：“現在的科技多發達呀，什么都方便，我們這些老人家都跟不上啦。”我拿起爺爺的.手機說：“你們不用擔心，手機不僅好用，還很好學呢！我來教教你吧。”在我的指導下，奶奶用手機與出差在國外的叔叔視頻聊天，外公還在手機上買了許多自己需要的生活用品。不僅如此，我還聽說5g手機將很快走進我們的生活，給我們帶來更多神奇的好處。
一個小小的二維碼、一把手機沒想到有這么多好處，生活離不開科技的發達。但是科技發達始終都離不開祖國的繁榮富強和現代化發展，我為祖國翻天覆地的變化感到驕傲和自豪！
科技的作文 篇3
在一個陽光明媚的星期一下午，我們搬著椅子到操場上，來觀看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術節表演，主席臺上鋪著鮮紅的地毯，地毯上還放著翠綠的植物，操場上空放飛著五艷六色的氣球，非常好看！
我感到這次科技藝術節非常精彩，四年級的大哥哥、大姐姐們的節目很有創意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥，他拿著麥克風用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動作也表現得很自然；另一個是節目是表演《中華功夫》的十幾名小學生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學們表演得很精彩，很有氣勢，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個穿白衣服的小學生，他們用很長的木棒來練中華功夫，只見他們先用木棒耍了幾個回合，然后再竄到主席臺左邊，又突然一齊躺下，最后趁觀眾沒留意的時候，忽然跳了起來，又在空中翻了幾個跟斗……他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！
更精彩的節目還在后頭，四年級的老師用嘹亮的歌聲為同學們準備了一首《當兵的人》，這位老師穿著一身橄欖色的'軍裝，腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫面中那莊嚴肅穆的軍營和抗洪救災的解放軍叔叔……
還有一個精彩的節目是葫蘆絲表演，他們的節奏是那樣的和諧，音調是那樣的整齊，擺出的動作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那么好聽，那么的悠揚，那么的動人，真是棒極了！說笑話的節目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節目讓人看得眼花繚亂，動感十足……好看的節目總是異彩紛呈，接連不斷！
這次的科技藝術表演得非常成功！是因為有很多的老師和同學們在背后辛苦的排練，是大家用火熱的激情和齊心協力才換來的！
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