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科技的作文

時間:2024-01-06 16:23:38 科技 我要投稿

科技的作文(共5篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的科技的作文7篇,歡迎大家分享。

科技的作文(共5篇)

科技的作文 篇1

  一天上午,我在路上散步。在這時,一個箱子毫無意料地掉在我面前,驚了我一跳。

  我擦了擦頭上的汗,心想:不是吧,這什么鬼玩意?看了一眼箱子后,我在上面放現張字條:“你好人類,這是我們已經放棄的產品,想到你們的科技太落后了,就送給你們了。(注:請發現者試用之后再交給國家)!

  “哦?是外星人的禮物?”我高興地說,迫不及待地把箱子打開,一看,全是高科技的東西,上面都有一張紙,來說明如何使用。我還在箱子里找到一個儀器,是用來在不法分子利用這些新科技時,讓所有儀器全都失靈的`。我打算先用一用,看看好不好用。我先從箱子里拿出“時空穿越機”,說明書上面說:“它可以穿越到各個時代,不過不能去太遠的時代!蔽揖拖日{到1919年5月4日,這是“五四”運動開始的時間。

  一群不怕帝國主義的青年,一群熱愛祖國的青年,集體反對帝國主義的壓制,而帝國主義則把這些青年抓了起來。而他們在被關的時候,仍不肯放棄,仍對帝國主義的鞭打不管不顧。我看了,立馬從箱子里取出“百發百中狙擊槍”,它一旦鎖定目標,不管什么防守都抵不住的。我朝帝國主義的領頭人頭上開了一槍,“呯!”子彈打中了,敵人連忙朝開槍的地方對準,可是我打開了槍的隱身,他們看不見我。我又鎖定了他們一隊人,用連發結束了。之后,我也把其它的用了一遍,都很好用,我打算結束了這次旅行,回到現代。

  在這時,敵方人員,已經知道了怎么回事,打算把我的儀器偷走。不過可不要忘了,我可有個將儀器在極短時間里全部失靈的。在他快拿儀器逃走時,我按下了按鈕,他就逃不了了。我用繩子將他手腳捆起來,然后趕緊把這箱子里的東西交給了國家。

  這次的事情可真好玩,希望下次再遇到。

科技的作文 篇2

  科學,是幫助人類生存,還是在毀滅人類的和平?

  如今,我感到非常不解,人類的生活狀況隨然在不斷的前進,但我們真正的快樂嗎,我們的科學已經遠離了大自然,開始獨立起來,有人說:“這不是好事情嗎?”

  可我則不這樣認為,人類的科技已有3/1用在了破壞大自然和進行戰爭了,世界的良知已慢慢被人類的'貪婪所取代,我們濫用科學的力量發明了武器。于是戰爭出現了,和平的力量正被武力所取代,在遠古時代,沒有戰爭,人類和動物河西相處,但如今,動物獵殺者無處不在,暴力也無處不在。

  1939—1945年,以德國、意大利、日本法西斯軸心國為一方,以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規模的戰爭。先后有61個國家和地區、20億以上的人口被卷入戰爭,作戰區域面積2200萬平方千米。據不完全統計,戰爭中軍民共傷亡9000余萬人。如果沒有武器,也不會有這么多人死亡。寫到這里,我不禁要問到,這就是科技的力量嗎?

  隨著經濟的發展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量與日俱增。1996年,我國的塑料包裝用量達243萬噸,年平均增長率超過 20%,特別是城市、主要交通沿線、旅游景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。 據調查,北京的生活垃圾年產量已達300萬噸,其中廢塑料約占3%,年增長率達48%。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高,達8-10%。這些廢 塑料在垃圾中占的比例若以體積計算已達三分之一以上,而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。 由于廢塑料幾百年都難以降解,若丟棄在然環境中,會給蚊子、蒼蠅和細菌提供生存繁育的溫床;若埋藏在地下,則容易污染地下水,妨礙植物根 系生長,破壞土壤品質,影響作物收成;若用火焚燒處理,將產生多種有毒氣體!鞍咨廴尽币殉蔀楫斍昂ξ覈鐣h境的一大公害,嚴重阻礙了我國經濟和環境的可持續發展。這也是科技的好處嗎?

  雖說科技的發展是推動人類生活質量和方便人類自由,科技越發達也就是說這個國家越強大,但是我們人類卻是以犧牲來換取的,在發展科技的同時也在破壞自然,同時帶來許多麻煩和對人類的危害,美國科技發達但是留給他們解決的問題很多,這是無形的災害有時是要用人類的生命來付出代價的。

  科學,是幫助人類生存,還是在毀滅人類的和平?值得人們深思!

科技的作文 篇3

  每個人都會有一個科技夢,想象自己是一個科學家,發明了許多方便快捷的東西,例如:不用去學校,就可以用微電腦上課;不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯;不用出門,在家里坐著,就會把你想要的東西給送來。但你們想過嗎?有這樣的東西可能使人類滅絕!

  為什么呢?那我就講給你們聽吧。。如果人人都這樣,哪還有誰會用腳去走路?有的人心里或許會想:反正買東西、賣東西都不用出門,我為什么要出去,坐在家里,玩玩電腦,看看視屏,吃一點零食,多么好呀。就這樣,每個人都不使用雙腳,有可能使人的雙腳退化。呆在家里,什么問題不知道就去電腦上查,什么問題的答案都有,就不用腦袋去想了,敲一敲鍵盤,作業里的問題不用想了。如果有人懶得動,可是肚子又餓了,怎么辦呢?叫智能機器人,這樣,就不用自己吃飯了,既可以一邊看視屏一邊吃飯,又可以一邊玩游戲一邊吃飯,那么,為什么要自己動手吃飯呢?。說得嚴重點,第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的.欲望。第三個——智能機器人——使人類不用手就可以吃飯,生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案。總之我就勸人類一句話“不要太依賴高科技,有時候也要適當的運動和思考!

科技的作文 篇4

  隨著新技術的出現,人們應該考慮一下下面的問題:仔細地考慮科技所可能帶來的雙重影響。

  什么將會得到加強?什么將會被削弱?什么將會被取代?它會給我們帶來什么樣的新機遇?

  我們從高情感到高科技,從手寫到電腦打字的轉變與人們對于電腦的神化有很大關系,電腦似乎已經成為我們這個時代解決一切問題的萬能良方。當然,它一定能夠彌補我們在教育方面的不足。美國中小學的教育質量在下降?那就在每個教室里都放上一臺電腦這個信息時代的偉大標志吧。這樣問題就解決了。幾十年來,人們對于為每個教室都配置一臺電腦的呼聲就一直沒有停止。但是人們是否已經仔細思考過電腦會給教育的真正目的帶來的影響呢?教育的真正目的應該是讓孩子學會如何學習,這是他們可以繼續終生學習生涯的惟一方式。我們在一直呼吁引入先進科技,但是卻沒有考慮過它的教育價值。

  在不久的將來,某個產品所包含的高情感,比如它的設計和所包含的藝術價值,將會逐漸把它與其他相似科技含量產品區分開來。

  這個對于電腦和詩人的比喻代表了我對于社會發展的觀點:我們不僅需要大力推進智力發展,而且還要支持和培養情感與精神能力。我們非常需要在它們之間達到平衡——高科技與高情感之間的.平衡。這個世界的科技水平越發達,我們就越需要藝術家和詩人。

  今年年初,有一次我在波士頓洛根機場(Boston’s Logan Airpor)乘飛機。由于飛機晚點造成了航班延誤,我們這群同病相憐的乘客只好坐下來等待。我的對面坐的是一家人:年輕的父母和他們的兩個孩子。他們很少說話,至少那位年輕的父親是這樣的,他看起來極度不耐煩。突然,他的手機響了起來。他立刻直起身來,一下來了精神,接電話的聲音十分響亮:“你好,你好!

  我看著他,意識到他被這個電話拯救了,從百無聊賴中被拯救從來,從家庭責任中被拯救出來。在我看來,這個年輕的父親與科技的關系似乎出現了問題。當目睹這一過程時,我想全美國肯定有許多人們在等待他人把自己從面前的事務中拯救出來。

  盲目沖動

  許多公司由于擔心新技術會給競爭對手帶來新的機遇,因此都在不停地更新自己。而更新需要資金,而且所需的資金總是要比他們預計的要多。人們總是會在科技方面投入大量人力和物力,卻忽視了自身的作用。IBM第一代大批量生產的主機360在20世紀60年代初炙手可熱,就是因為所有的公司都認為主機對于公司來說是必需品。IBM銷售人員戲謔地說自己的顧客都是由于“擔心、不確定和疑惑”(或者簡稱為FUD)而購買產品的。人們往往覺得:“我們總不能無所事事。不管是對是錯,我們都必須做點什么。”當時公司間普遍流傳的一種觀點就是,要想在新的技術時代的競爭中獲勝,公司必須配備自己的主機。人們經常會因為擔心落伍而盲目花錢,過去和現在都是如此。

  科技是巨大的推動力,但并非真空狀態下的推動力

  科技是巨大的推動力,但是必須是在與人們的需求和人性達到平衡的時候!

科技的作文 篇5

  放假了,老師給我們布置了一項任務,就是用廢舊物品制作一個科技小制作,做什么好呢?突然想起自己那些破舊的玩具,便來到奶奶家的陽臺上,翻騰了起來。

  這是我的小汽車,車頂子都被爺爺一腳踩沒了,這是我的風扇,外殼都摔碎了,這是我的積木,已經殘缺不全了,這是我的'風鈴,已經不響了……哎,我可以重新組裝一個小風扇!

  我打算先把小汽車的電機拆下來,不知道還能用嗎。我先從抽屜找出一個新電池裝上,小汽車還嗡嗡的響,應該還能用,我便拿著小螺絲刀,把小汽車分解了,電機留下,那個殘破的汽車殼扔進了垃圾箱。接著我再拾掇風扇的主體,把外殼拆了扔掉,把風扇里邊的風扇翅擦洗干凈,晾干?墒怯檬裁醋鲋黧w呢?咦,桌子上有一瓶旺仔牛奶,我先把它喝了,洗干凈晾干,等會就用它了。一切材料準備就緒,準備開工了。

  姥爺拿著錐子小心翼翼地在瓶子頂部均勻地扎了三個眼兒,姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛線針,把兩端剪齊,姥爺幫我用螺絲把竹簽、馬達和風扇翅連接起來,我把竹簽釘在一塊小木板上,姥爺又幫我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶蓋上,我再把電池粘貼在旺仔牛奶的后邊,姥爺幫我把線連接好,開始實驗了。

  激動人心的時刻到了,我和姥姥歡天喜地,以為做好了,可是實驗的時候,風扇轉,軸沒轉,線沒繞,瞬間感覺像喝了冰水一樣,心哇涼哇涼的。我們一起找原因,原來是竹簽太細,風扇帶動不起來。第二次我們換成了一根水筆桿,可這次也沒有成功,我好失望呀!姥爺繼續查找原因,第三次,我們只用了一根吸管和一個膨脹螺絲就按好了我的小電扇。一試,嘿!風扇旋轉,軸動,線繞,成功啦!

  成功的感覺太棒了!終于在大家的努力下,我的小風扇終于完成了!小風扇一轉動,風涼颼颼的,心情也美美噠!

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