小學科技作文通用[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學科技作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學科技作文 篇1

　　在這個陽光明媚的日子里，五年級又迎來了一年一度的科技節。在大家的歡笑聲中，有趣的科技節活動開始了。

　　紙風車比賽、沉浮子、參觀社區科技館……活動應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

　　這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單啊！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶著，然后等他站穩了，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來了。

　　我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海里冒出一個好主意：去別人那里去“取經”。

　　真是說曹操，曹操到啊！我剛準備行動時，一位已經成功的同學走過來，對我說：“欣瀾，要不要我幫你？” “好！”，我一聽，驚喜地點著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！

　　活動最后，老師讓大家分析科學原理，同學們踴躍發言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中大家見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的`，保證了大體機構的穩定，都是應用了這個原理。

　　快樂的時光總是那么短暫，今天的活動結束了。科技節不僅有有趣的實驗，還讓大家對科學產生了濃厚的興趣，并用大家智慧的雙眼發現生活中的科學！

小學科技作文 篇2

　　去上海的第二天，叔叔帶著我、哥哥還有一個小姐姐到上海科技館玩兒，因為爸爸已經去過了，沒有和我們一起去。

　　我們到科技館一看，它有三層，緊挨著它還有一個圓形的房子。我們先到第一層的`大自然館中的動物館去看，那里栩栩如生的動物標本五花八門，有野豬、長頸鹿、獅子、北極熊、老虎等等，再加上一些花草樹木，就覺得自己來到了大草原，看到了許許多多的動物。我和哥哥趕快在這兒拍照留念。

　　游完自然館，我們吃了一點兒飯，就去看3D電影了，電影講的是一只海洋小恐龍的一生，她從學會捕魚到游向大海變成一位母親，最后死亡，再后來變成化石，被人類發現。

　　看完電影，我們又去機器人館、電子館等等。

　　上海科技館太好玩了。

小學科技作文 篇3

　　5月1日，爸爸、媽媽和我一起去上海科技館游玩。

　　一路上，我興奮極了，又是唱又是拍照。爸爸還笑我像一只小猴子一樣，跳來跳去，不知不覺我們就來到了上海科技館。

　　遠看科技館就像一個大圓球，走進去里面好大啊！有四層樓，爸爸帶著我們來到了第一站“地殼探秘”那里有很多奇妙的礦物晶體、磁懸浮地球儀、火山景觀等等。讓我知道了火山是怎樣噴發的。

　　接下來，我們去了“機器人世界”，機器人可厲害了，有會下棋的機器人，有會射箭的機器人，還有會唱歌、會跳舞、會彈琴的機器人呢！各種不同功能的機器人真讓我打開眼界，我從心里佩服科學家們，心中立志要好好學習，長大也要當一名出色的發明家。

　　我們全家還去了“彩虹樂園”，那里的'小朋友可真多，我玩得很開心，還看了3D電影，真刺激，又玩了智慧之光，里面有很多科學原理，增長了我的科學知識。

　　時間過得真快，旅行就要結束了，今天，我和爸爸、媽媽玩得很開心，還開闊了眼界。

小學科技作文 篇4

　　9月28日上午，呂老師帶我們全班小朋友一起去上海科技館參觀。

　　一走進大門，我們就來到了動物世界。我看到一頭大河馬在吞食一群小蝦和一群小魚，還看到一頭大象在散步，更壯觀的是，一群長頸鹿在搶一棵樹上的葉子吃。

　　接下來我們去了蝴蝶谷，好多蝴蝶仿佛在我們頭頂上飛過，真美啊！我們快出蝴蝶谷的時候，突然有一只巨型蝴蝶俯沖下來，就像一只兇狠的.老鷹想抓一群小雞一樣，可嚇壞了膽小的女同學們。但是，過了一會兒，它就不動了，真是有驚無險啊！

　　最后，我們去了彩虹兒童樂園。我們一進彩虹兒童樂園，一個鏡子迷宮就出現在我們的面前，在導游的帶領下，我們終于走出了這個迷宮。然后我們還去了打地鼠游戲區，地鼠不停地冒出來，我們就不停的踩啊踩，真是有趣！

　　科技館真是一個既好玩又長知識的地方，真是有意義的一天啊！

小學科技作文 篇5

　　現在的時代，人類在發展，科技在進步。想要玩游戲，只要打開電腦，鼠標點幾下，就會有數不清的游戲展現在你的眼前。而我那70后的爸爸呢，在他小的時候，沒有電腦，那么那個時候，他玩什呢？

　　原來那個時候，他們是在大自然中尋找游戲。

　　我爸爸最拿手的就是捉知了了，每年夏天，知了都會在樹上“知了知了”的`叫著，像是在說“熱死了熱死了”。老爸先拿了一根細竹竿，在上面粘一點面筋。捉知了最關鍵的就是眼力，你的眼神一定要專注，不能三心二意。只要看見那棵樹上有知了，就用那根細竹竿往知了身上一按，知了就會被面筋粘住，想逃也逃不掉，一只知了就被成功捕獲，捉了知了，就把知了放在玻璃瓶里。奶奶說，爸爸小時候最喜歡捉知了了，那時候院子里放滿了玻璃瓶和藥瓶，里面放滿了知了。晚上睡覺，便全是知了的叫聲，吵得睡都睡不著，我準備扔掉些，可你爸爸怎么也不讓。我也沒有辦法。直到知了死掉的，才會把它扔掉。 那個時候，還有很多好玩的游戲。在春天的時候，爸爸和他的朋友會打彈珠玩；在夏天的時候，便去捉螃蟹，捉龍蝦；在秋天的時候，便去鄰居家偷葡萄吃；在冬天，便用彈弓去打鳥。

　　雖然那個時候沒有電腦玩，可是我的爸爸還是非常開心。

小學科技作文 篇6

　　今天爸爸媽媽和我一起去游覽上海科技館。

　　上海科技館和濟南科技館到底有什么不一樣呢？在我們繞了一大圈一大圈路之后，我們到了著名的上海科技館，我們買了門票，走了進去。哇！這可比濟南科技館壯觀多了！這個科技館面積是濟南科技館的好幾倍大。

　　上海科技館一共有三層：第一層有神奇的兒童科技園，有趣的智慧之光等，第二層是奇妙的機器人世界，精彩的劇場等，第三層是一些參與游戲：與機器人比賽射箭、迷你自行車比賽、足球射網，打乒乓球等。不過我的足球射網是5球3進，有點臭啊！但是，我的乒乓球打的還不錯，基本都進網！

　　在機器人世界有：會下五子棋的機器人、會跳舞的機器人、會彈琴的機器人、會畫畫的機器人等。機器人在給我畫像時可認真了：工作人員首先給我拍照采集我的'圖像，然后傳給機器人，再開始畫像，機器人一筆一筆的畫，幾分鐘后圖像就畫好了，媽媽看了哈哈的笑，說：真的是謝東辰呀！畫的可真像啊！好神奇！

　　我和機器人比賽射箭時，可緊張了：只見機器人百發百中，而我呢，最好成績是3環！

　　在騎迷你自行車比賽時：由于我太緊張了，加上速度太快，經常騎到路溝里面，最后我用了很長時間才騎到終點！真遺憾啊！

　　由于時間緊張，我們匆忙游覽了有趣的兒童科技園和智慧之光，最后依依不舍的離開了科技館。

　　我想：以后如果有機會我還要再游覽上海科技館！

小學科技作文 篇7

　　夜晚，走在寂靜的街上，遙望著繁星點點的夜空，那茫茫的夜空總給我一種神秘感，它那深邃和遙遠讓我產生無限遐思。

　　在古代科技還不發達的時候，人們總是幻想著天上有玉皇大帝有王母娘娘，有天兵天將......從而創造了一個又一個的神話故事，伴隨我們來到了21世紀。可是隨著科技的不斷創新與發展我們從這個“神話時代”步入到了“科技發達”時代。

　　在古代，人們總是愁夜晚時沒有光亮，可自從愛迪生發明了電燈以后，我們就此離開了黑暗，走向了光明;貝爾發明了電話，使我們再也不用以書信方式傳遞信息節省了我們的時間;還有我們人人稱之為“醫圣”的華佗，他發明了麻沸散，從而在醫學方面有了大大的提升......科學同時也是一把雙刃劍，帶來好處的同時，另一方面，也給人類帶來了巨大的災難：汽車所排出的二氧化碳融入于空氣之中污染了環境，破壞了地球的大氣層;家庭裝修中所用的化學粘結劑使許多孩子患上了白血病;核武器，更是傷害了數千萬計的`人類同胞;許多生產廠家將化學物質放于食品之中，進行販賣，對人體造成了大量的傷害......這一切的一切就是一包慢性毒藥，正在慢慢地侵蝕我們的家園......

　　科技已經融入于我們的生活，它已經是我們生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上沒有了電，人們將會繼續生活在黑暗之中;假如世界上沒有了電話，那么人與人之間的交流方式又會是飛鴿傳書;沒有了麻沸散，手術將不能進行從而導致多少人失去寶貴的生命。由此可見科學對人類的重要性，可是我們如果只接受科技帶給我們的好處，不改變它的壞處那么總有一天人類也會因為這一點原因失去我們賴以生存的家園。

小學科技作文 篇8

　　現代科技不斷進步、發展，成就了我們豐富多彩的生活，和趣味無窮的“生活科技。要說“生活科技”是什么，就得聽我的“演講”了。

　　好了，在座的各位，請安靜傾聽，不要打斷我的“長篇大論”！聽著，這“生活科技”表面上是說——使生活便利，也充滿樂趣的發明、創造；但也是指除科學家以外的任何人都可以來創造，只要你會發現、探索，產生一瞬即逝的奇妙靈感，并用行動讓它成為現實，這樣你就可以當生活中的“達人科學家”了！

　　不信的話，我就說一個真實的故事，用事實來證明。1847年2月11日，在美國一個叫米蘭的小鎮上，一個長著圓臉蛋、藍眼睛、淡色的頭發的小男孩降生了。男孩長得佷秀氣，跟媽媽像極了。他就是愛迪生——真正發明電燈使之大放光明的發明家。他是鐵路工人的孩子，小學沒讀玩就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生決心制造電燈，為人類帶來光明。他在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后，制定詳細的試驗計劃，他將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨價格貴得驚人的白金絲性能最好，必須找到更合適的`材料來代替。1879年，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。結果，電燈亮了，竟能連續使用45小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。可愛迪生發明炭絲作燈絲后，又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲。結果，電燈竟可連續點亮1200小時。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。

　　這便是證明了，除了要有好的靈感和啟發，更重要的是要有堅持不懈的精神和努力創新的品質。這樣，科技才會不斷前進發展！

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