科技作文（優選）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的科技作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
什么是現代科技發展的心臟?看了題目，一定有不少人會問。原來，這個“心臟”就是今天“采芹導讀會”上陸婕爸爸主講的半導體集成電路。
2月27日一大早，我們就已經迫不及待地想聽了。究竟什么是半導體集成電路呢，我們還真想知道。
終于，在上課鈴中，我們來到了錄播教室，準備學習了。
陸婕爸爸來到了講臺，沒想到他一開始就向我們拋出了一個問題：你們知道什么是半導體集成電路嗎?我們被問得一頭霧水。陸婕爸爸猜出了我們的心思，原來他是在激發我們的興趣。之后，他就給我們講解，半導體集成電路就是將電路元件按照一定的電路連接，集中在一塊半導體上。
生活中我們課離不開它，電腦、手機、銀行卡......都有著半導體集成電路制成的芯片，這是多么重要的技術啊!
那么，這個復雜的芯片，是如何做出來的呢?
陸婕爸爸先講制作的材料，它是從沙石中提煉出來的單晶硅做成的'。
他還為我們展示了芯片的大小，一個芯片大約只有指甲那么大，一個元件才28納米!而一個芯片中卻有5億個元件。想一想，一個頭發大約有70微米，而一個元件只有0.028微米。也就是說，像頭發一樣細小的微塵都會把一個價值高昂的芯片摧毀。所以，從事制作的工作人員都會全副武裝，工廠也十分干凈，一塵不染。
制作芯片的工廠不僅干凈，還很先進，這里有全自動化的極其，溫度、濕度和氣壓都需要嚴格把控。
陸婕爸爸還用視頻展示了芯片制造的全過程，為我們打開了一道科技之窗。
最后，陸婕爸爸還耐心地解答了大家的提問。一趟有趣的科技知識講座就在大家的思考中結束了。
科技作文 篇2
隨著科技創新，人們的生活都變得日新月異，各個領域的技術都像那牡丹花一樣爭相開放。今天我們就來說一說這二十年后的交通會是什么樣的吧！當你走到了二十年后的“大街”上，你會發現路上根本沒有多少人，連汽車也沒有多少，以后的.“汽車”都在天上飛或者在地下走。原來，在地下走的是可以一次容納成百上千人的一種高速地鐵，及滿足了社會上巨大的客流量，又滿足了人們對快速交通的向往。能在天上飛的不是翱翔在天空的飛機，而是一種科學家新發明的一種快速交通工具，這種交通工具可以在天上飛，地上跑，水里游，而且還低碳環保，而且不用汽油，它采用的是太陽能為動力。因為以前的汽車雖然給人們帶來了方便，可汽車排出的廢氣含有大量污染氣體，如果人或者動物長期吸入這種有害氣體，會有生命危險。這些廢氣還能致使地球的空氣受到嚴重污染，現在的霧霾的罪魁禍首也是它。而且還非常便宜�，F在這種新型的交通工具真是物美價廉。既方便.又環保。如果你是在海上行駛，那我就推薦給你一種交通工具吧，這種交通工具非常便捷，整艘船呈流線型，船身的顏色可以根據你的心情來變化。這種船也可以容納成百上千的人，它行駛的速度也很快，如果你上午從大連出發，下午就可以到美國了。船艙里面也非常舒服，它有三個臥室，兩個衛生間，兩個餐廳，兩個客廳，一個五彩繽紛的露天花園，當然，還有那可以做出世界各地的美味佳肴的廚房了。這就是未來的交通，讓我們一起努力吧！只有想不到，沒有做不到。讓我們一起努力，期待著更好的明天，同時，也讓它變成現實吧！
科技作文 篇3
五月18日上午，我們三四年級全體一起去參觀了中國科技館。老師給我們分成一個個小組，并給每個組發了一本任務冊。然后，我們就開始了參觀。
參觀結束后，我感受到了中國科技的博大精深，在這些科技設備里，我仿佛看到了未來的美好景象。這次參觀科技館增長了知識，體會了科技。使我明白了未來是無限的，只要我們敢于創新，就會有新的.發現。我希望下次還能有這樣有趣的活動。
科技作文 篇4
今天我們去了上�？萍拣^。
到了科技館，往里面走到處都是動物的標本，我們還看到了很大的鱷魚、蛇、蜻蜓、七星瓢蟲。
我們看到了機器人音樂家、機器人下棋、機器人表演。機器人表演是機器人早上睡覺醒來揉了揉眼睛、伸了伸懶腰坐起來，穿好衣服站起來，洗臉、刷牙、吃完早飯做早操，一二三四，二二三四······
我們還去了宇航天地，我和苗苗準備去體驗在月球上稱重這個項目，可是導游打電話催來了，說時間到了，我們只好依依不舍地走了。
科技作文 篇5
一大清早，我早早的就起來了因為我們一家要去武夷山游玩，我們坐上車，爸爸自信滿滿地對我們說:”昨晚我已經仔細地查看過了路線，做好了旅游攻略，絕不會出現迷路這種事，你們可以在車上盡情地睡覺!”我沒有一點睡意只好看著窗外的風景盼著早點到達目的地，車上了高速，車速逐漸加快了，我張望著看向窗外，時間一分一秒過去，車子終于下了高速，緩緩進入南平市，市區道路縱橫交錯，爸爸一時迷失了方向，沮喪地說：“明明我昨天看地圖時是這條路，為什么會走錯呢?”我和媽媽都心急如焚，爸爸更是手無足措，這時足智多謀的媽媽提出可以用北斗衛星導航系統，爸爸聽了急忙拿出手機下載北斗衛星軟件APP，頁面跳出了我們現在所在的位置，爸爸搜索了武夷山風景區目的地，頁面馬上跳出距離目的地還有30公里�！伴_始導航�！北倍沸钦Z音提示我們左轉進入到五四路限速六十公里直行，過了七分鐘語音提示右轉進入環山公路，山路崎嶇小心慢行，經過了蜿蜒曲折的.山路，終于到達了武夷山風景區入口處大門，它又提示我們左轉進入停車場，告訴我們目前離我們最近的空位是C105，爸爸終于安全地把車停好。
我們下車呼吸新鮮空氣不由得感慨道：“科技創新給我們帶來了出行方便�！蔽易穯柊职直倍沸l星系統是誰發明的，爸爸自豪地說：“這是我國自主研發的，成為可在全球范圍內全天候為各類用戶提供精度高、定位可靠的導航服務，擺脫以往依賴外國的導航系統。等我們進入景區的深山老林時，我們還可以用北斗衛星提供準確位置呢?”聽了爸爸的話，我不由得驚嘆道：“我國的祖國變化真大呀!這四十年來，我們的科技、軍事、國民經濟都有了巨大的發展變化�！�
“我們意氣風發走進新時代，我們唱著東方紅當家做主站起來，我們講著春天的故事改革開放富起來 繼往開來的領路人帶領我們走進新時代……”我想謳歌這個偉大的時代，謳歌我們偉大的祖國，我要努力學習，接過先人們的旗幟，用自己的努力為實現中華民族的偉大復興獻出自己的一份力量。
科技作文 篇6
參觀完博物館后，爸爸又帶領我們參觀了科學技術館。
爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對青少年進行科學教育的重要基地。館內分設十幾個展區，有200余件展品，這些展品內容涵蓋天地自然、聲學、數學、光學、生命科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。
在爸爸的介紹中，我們走進了科技館。
一進去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了�！斑@是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說話。呵！原來爸爸指的是：用眼看世界。
于是，我們就開始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡�？傊�，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大自然的基本現象和規律，有關于電的、還有關于磁的呢！
看，這個是旋轉的金蛋。
只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉起來，而且還是直立地旋轉。這是為什么呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場作用和渦流磁場的作用下，產生了旋轉和直立這樣有趣的現象。
二樓大廳主要是一些自動化、力學有關的基本知識。這里有小球走直線。
不管圓盤轉快還是慢，這個小球卻一直保持直線運動。
這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的作用真大！
后來，我和還參加科技園的`互動活動�？上ネ砹耍瑳]坐上座位，不過沒關系，站著也能互動。
活動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。
要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的釘子。
有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。
三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關中小學生青春發育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發了我學習科學知識的興趣！
科技作文 篇7
星期五下午，班主任張老師帶同學們去觀看學校大門口左邊的科技長廊。我爸爸是科技老師，我自然對科技感興趣，但是這個科技長廊我以前就看過，今天還是認真地再看了一遍，感受收獲很大。
學校的科技長廊主要是介紹中國的科技發展史，分前沿科技·克隆技術、海洋技術、生物技術、納米技術好多個版塊。 我最喜歡的還是前沿科技部分，因為前沿科技改變了我們的生活，推動了社會的發展，古代的四大發明到今天的克隆技術，無一不是勞動人民智慧的結晶，無一不是推動社會進步的科技創新。
從愛迪生發明了燈泡到今天我們使用的`手機、電話乃至冰箱空調，都是科技創新的成果，也是社會進步的體現。作為一個小學生，我們都有遠大的理想和抱負，我們在享受人類文明成果的同時，也應該認真學習，用知識和能力去參與科技創新，為推動社會的進步作出自己的貢獻！
科技，使不可能的事變為可能；科技，能極大地提高我們的生活水平。今天通過觀看科技長廊，讓我深刻地明白了：科技改變生活！我們要很好地利用科技，發展科技！要從小就好好學習，養成愛科學、實踐科學的好習慣，長大以后讓科學造福全人類，讓我們的生活更美好！
科技作文 篇8
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科技奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的`姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
擔起新世紀的重擔，讓我們熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
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