一次考試作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一次考試作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一次考試作文 篇1

　　“叮鈴鈴”上課了，老師手里抱著一疊試卷走進了教室，說“今天我們要考試。”當試卷一到我手里頭時，我不由自主驚呆了，選擇題我有兩題不會做，一題要四分，如果錯的話，回去可是要被“竹筍炒肉絲”的，于是，我隨便蒙了個答案。老天啊，是我不好，我不該上課分心，請發(fā)發(fā)慈悲，給我一個好成績吧。

　　第二天，老師說：“今天我要發(fā)試卷了。”一聽到“發(fā)試卷”這三個字，我原本像蟲子似的扭來扭去的腰立刻變得筆直筆直，瞟來瞟去的眼也立馬目視前方—老師手里的那疊試卷。可不是嘛，老師的話音剛落，原來鴉雀無聲的教室立刻炸開了鍋，大家議論紛紛，猜測自己的'分數(shù)。有的同學雙手托著下巴，咬緊嘴唇；有的雙手合十，請佛祖保佑。

　　我的心里忐忑不安，像一直小兔子七上八下，手里都是汗，我想：“一定要九十分以上啊，不然我會被爸爸媽媽K死的。”

　　只要我成績不好，就會成為他們練拳的靶子，爸媽拳擊打得是“虎虎生威”。95分—90分女子單打，89分—85分男子單打，84分—80分女子加鞭單打，79分以下男女混合單打。

　　老師說：“班上只有一個100分，就是……”大家都屏住了呼吸，“就是鄭楚靈。”我瞇著眼，掐掐自己的臉，驗驗是不是在做白日夢；然后滿面春風地晃著自己心愛的卷子，手舞足蹈。

　　回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳地說：“你真棒！”突然，下起了雨，幸好我有帶雨傘。雷聲一陣陣傳來，連老天爺也為我鼓掌了，雨滴落到地上唱著開心的歌。

　　回到家，我跟爸爸說：“我考了一百分”爸爸立刻歡天喜地，把我又親又抱，還把試卷拍到朋友圈上炫耀。然后問我：“這道選擇題你是么分析的？”

　　這下，我無話可說了。

一次考試作文 篇2

　　時光荏苒，曾經(jīng)認為漫長的小學六年就這樣在不知不覺中匆匆逝去，我小學生涯最后一次考試也即將到來。

　　想到我與班中的朋友們即將被一張卷子分離，心中不免有幾分失落，我們都都有幾分不舍，舍不得可愛的同學、敬愛的老師和美麗的校園。

　　早晨，我拖著沉重的步伐，緩緩地來到學校。走進教室，我和往常一樣掏出書本準備復習。但動作卻十分緩慢，一想到即將離開這個留下了很多記憶的地方，心如刀絞一般，好希望永遠沒有這場考試。

　　班里的同學仿佛都和我一樣心情郁悶，不過很快又開始抓緊時間復習。逝去的時光是回不來的，唯一的辦法是不給自己留下遺憾。想到這里，我迅速低下頭開始復習，希望也能給自己的小學生活畫上圓滿的句號。

　　時間到了，大家涌入考場，我努力地控制住自己的情緒，盡量不讓它影響自己的考試。考場熟悉的喇叭聲開始播放：監(jiān)考老師分發(fā)試卷。

　　試卷發(fā)下來了，而我心中卻像有一個十分沉重的鉛塊一樣，怎么也下不去筆。不，你不能這樣！我在心中暗叫了一聲，隨后開始集中精神，認真答題。

　　時間每逝去一分，都增添了我心中的'一份思念。整張卷子仿佛是小學六年所有的記憶，讓我重新回顧了一遍六年所學的知識。

　　語文考試結(jié)束了，即將迎來數(shù)學考試。我的心態(tài)輕松了一些，為了不給自己留下遺憾，我認認真真地將這張卷子寫完，又仔仔細細的檢查了三遍，交卷時間到了，我默默地交上了試卷。

　　終于到了最后英語考試，我不再悲傷不再難過，腦海中努力地回憶著老師教給我的單詞、句子和語法，順利地寫完了試卷。

　　考試結(jié)束后，我們只差一個返校，可能就再也見不到彼此了。

　　班主任望著我們也十分不舍，于是我們決定在返校那天，全班要舉辦一個轟轟烈烈的畢業(yè)派對，從容地告別這里的一切，勇往直前地去面對未來。

一次考試作文 篇3

　　那是四年級下學期期末考試，我滿以為能考一個滿意成績，愉快地度過暑假，但當成績揭曉那一天，失望透頂。

　　數(shù)學倒數(shù)，語文和英語也慘不忍睹。

　　還記得那次期末考試前的那個星期日，我和媽媽去參加一場親子活動。多云天氣，太陽一會兒從云層中探出腦袋，一會兒又躲到云層后面偷懶，我和媽媽有說有笑從樹蔭下走過，談?wù)撝�即將來臨的期末考試。

　　我和媽媽翻出了四年來的期末成績，照著表格談?wù)摲治鲋�分�?shù)趨勢。

　　不得不說，我的成績確實就像媽媽說的.那樣，極其不穩(wěn)定，望著折線統(tǒng)計圖，上上下下，飄忽不定，我發(fā)現(xiàn)我一次考得好，一次考得差，而我上次才剛剛掉進萬丈深淵，那么我這次一定能考好。因為想到了這個，我竟然有點兒沾沾自喜，還高興地跟媽媽說了這個想法。當時，我高興得又蹦又跳，對媽媽的提醒，一點兒也沒聽進去。

　　考試那天，我信心滿滿答完了考卷，也懶得檢查，就趴在桌上將文具盒中的筆全部倒出來，不停地往上摞，搭建著各種造型。就在我滿意地欣賞著自己的那座“通天塔”時，老師在講臺上說：第一排的同學，請收卷。

　　我滿意地伸了個懶腰，整理好文具，便悠然自得地出去玩了。

　　暑假開始的那一天，老師發(fā)成績了。當我滿心歡喜搬張凳子坐在媽媽身邊，急不可待地看著媽媽慢悠悠地打開手機，找到老師發(fā)來的短信。可當我看到短信內(nèi)容時，我和媽媽都特別失望，因為我的數(shù)學一塌糊涂，不是一次好，一次壞的嗎？

　　看著媽媽用責備的眼神望著我，我慚愧地低下了頭。

　　這次考試真是一次殘酷的教訓，讓我知道耍小聰明是永遠無法成功的。我也后悔，沒有好好珍惜答完題后那充足的檢查時間，而去玩文具。媽媽知道我在考場上玩文具，告誡我說：“學習的時候要認真學習，盡快完成需要完成的任務(wù)；玩的時候就痛快地玩，不要一直掛念著學習。學習和玩要分清界限，不要學的時候偷偷玩，玩得時候又擔心學習，那樣，學也學不好，玩又玩不好，什么都做不好。”

　　我自己也悟出了一個道理：只有真正努力了，踏踏實實地學習了，才能有所收獲；如果只是憑著運氣應(yīng)付，那么任何事情都做不好。

一次考試作文 篇4

　　世界奧林匹克數(shù)學賽，大家應(yīng)該不陌生吧!而我就在前幾天，代表河南省去北京參加中國區(qū)的選拔賽，雖然在這次比賽中，結(jié)果不是非常優(yōu)秀，但在這幾天里，我學到了很多很多的知識，和一些從未見過的智慧!令我最感動的就是——我們學生都夢寐以求的百年學府——清華大學。在這個學府里，我感覺到了書的氣味和知識的呢喃。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進清華大學吧!

　　清華大學就像一個小鎮(zhèn)子，為什么要這樣說呢?因為在這所大學里，每個年級，每個學科，每個系都有自己獨特的教學樓!總占地約為8100多平方米!這所大學，是當年美國人來這里修建的，當時是為了讓在中國的外國人在這里上學，畢業(yè)后，要重返美國去工作，所以，你在清華大學里可以看見一些美式建筑，真的可以用美不勝收來形容了!

　　大家一定知道著名散文作家朱自清老先生吧!他的《荷塘月色》想必大家都讀過吧!而你們知道嗎?這首詞的出處在哪里?就在清華大學里，雖然現(xiàn)在是冬天，湖面都上凍了，但荷塘的宜人景色，依然歷歷在目，如同仙境一般!

　　水木年華那個歌唱組合大家一定不會忘記，他們兩個人不都是清華大學畢業(yè)的嗎?其實他們這個組合的.名字是出自清華學府校長辦公室的名字——水木清華。這個名字的意思就是窗外美麗宜人的景色，透過清晰地窗戶一眼望去，讓你心曠神怡!真是一個很有韻味的名字，一聽就讓你的心靈感覺到周圍一切美好的事物就在你的眼前!

　　繼續(xù)往前走，你會看到一尊雕塑，那就是朱自清老先生，他仿佛一直在關(guān)注清華的美麗和繁榮。朱自清老先生的雕像前，就是清華大學的東北門，上面寫著清華學府四個大字，只是這四個字，就能讓你感受到這個學府里最寧靜，最讓人陶醉的文化氣息。

　　接下來我們就去觀賞清華大學的教學樓群，這里化學樓，天文臺，物理教學樓……真的可以稱為是鬼斧神工了!因為樓與樓的距離，和每個教學樓獨特形狀，可以稱上是不折不扣的華麗的建筑了!

　　好了各位，清華大學我們已經(jīng)瀏覽了，走出校門，雖然離開了，但清華大學那種學習的氣息，和知識的歌聲，依然在我耳邊，一一響起，和傳遞!讓你雖然走出了清華門，但那種文化精神依然在身上永遠保存下去!

　　這就是我去北京那里，令我最為之感動的，清華，我們每個人理想，清華，文化的象征，清華，百萬精英的聚集地，清華，令我為之感動，清華，我愛你!

一次考試作文 篇5

　　我永遠也忘不了那次。

　　有一次期末考試，老師只在報分數(shù)，我的心“砰砰”直跳，生怕自己考不好，被老媽“痛扁”一頓。當老師報道：“高文航，89分。”的時候，同學們都“啊”了一聲，因為我一向成績很好，這次竟然“破紀錄”了。我當時恨不得找個洞鉆進去。

　　放學的時候，我心里正想著怎樣跟媽媽交代，想著想著，老爸來了笑瞇瞇地對我說“公子，考試如何？”我猶豫了一下，說“89分。”爸爸來了個180度的大旋轉(zhuǎn)，臉“唰”的一下，臉沉了下來：“怎么考這么差？想想回去怎么跟你媽交代吧！”

　　回家后，我硬著頭皮把考的分數(shù)告訴我媽媽，想著被罵的.情景。可是，出乎預料，媽媽并沒有罵我，而是安慰我說：“沒關(guān)系，下次努力就可以了，你一定行。”媽媽說了這句話，我感覺心里很溫暖。

　　從此以后，我永遠也忘不了那個溫馨的場面。

一次考試作文 篇6

　　信息技術(shù)課是專門為我們中學生開創(chuàng)的，而在今天，我們迎來了第一次信息技術(shù)的考試。

　　哨聲吹響了，這表明我們可以開始答題了，在信息技術(shù)卷子上，我有很多不會寫的題，一會兒抓耳撓腮，一會兒眉頭緊鎖，可就是想不出題的答案。

　　隨著時間的流動，半個小時的答題時間馬上就要到了，但我還有好幾道選擇題沒做完，我干脆寫上了一個“蒙”的答案，糊里糊涂的.交了上去。從那開始，我心里就十分不安，來回問別人，看別人是否會做，其實我問完之后的結(jié)果，不是“蒙”的，就是“不會”寫的。這才讓我的心放下了一多半，我也想不通為什么信息技術(shù)那么難？

　　（1）信息與技術(shù)的書本我們很少接觸，也因為一星期只有一節(jié)信息技術(shù)課，認為掌握定義后就好了，但是恰恰相反，今天考試的題大部分都是理解力的問題，所以大部分失分在這里。

　　（2）每節(jié)課下課后老師沒有布置作業(yè)，我對題沒有大概的理解。

　　其實，當時在考場上，我們都在認真的做題，卻看到每一道題腦子里都是空白的，甚至有的理解題根本沒有弄懂。學會學習最重要的一條，是掌握科學的學習方法，這又讓我們懂得了，信息與技術(shù)的學習方法又是多么重要！

　　這次信息技術(shù)的考試給我敲響了警鐘，我們要重視每一科的內(nèi)容，努力讓信息技術(shù)成績達到滿意。

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