難忘的考試作文

時間：2024-12-01 18:35:31 考試我要投稿

難忘的考試作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的考試作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的考試作文

難忘的考試作文篇1

　　這一次的考試讓我更加努力，這一次的成績讓我變得更加自信和快樂，讓我給你們講講我的這次考試經歷吧！

　　這一天，我像往常一樣高高興興地走向學校大門。剛進校門，我就在想：新的一天會不會有考試呢？我想了又想，最后放棄了這個念頭，因為每一次的考試不是89.9分，就是91分，沒有一次拿高分，更不要說100分了。我走著走著，不知不覺就到了教室門口。進了教室，我看到同學們的.表情有喜有悲，我就找了一位同學問：“怎么回事？”同學說：“要數學考試了。”我聽后吃了一驚，坐在位子上準備著迎接考試。

　　剛發了試卷，我就快速地寫著。不一會兒我就寫完了，然后檢查了一遍又一遍，都沒有發現錯誤。老師走過來，看了一眼就說：“審題。”我發現了一處錯誤，剛改過來，老師又走了過來，看了一眼就走了。考試時間到了，我把試卷交了上去。

　　發試卷的時候我大吃一驚，我考了100分。我剛回到家，爸爸媽媽允許我寫完作業可以玩一小時的手機，原來他們都知道我考了100分。玩完手機，我就去小區玩了。我看見許多大樹的葉子隨風飄動，好像在說：“恭喜你考了100分！”

　　我愛考試，是因為我考了100分，這次考試使我更加有動力認真去學習。

難忘的考試作文篇2

終于到了期末考試的日子，今天我們考了數學、語文、和英語。因為這兩個星期我都在認真復習，所以我在答題的時候沒有感到困難。我真希望能考三個一百分回家，媽媽就會實現我的兩個愿望。我對這次考試充滿期待。

　　明天還要考語文的綜合能力考試，我一定要努力！我也希望我們一八班的.同學們都考出好成績。讓我們一起努力，一起加油！

難忘的考試作文篇3

　　今天期中考試，一到學校，我的心就怦怦直跳，好像在打鼓。

　　開始考試了，第一題和第二題很容易，下一題要靠觀察仔細，可是我有幾個都不會做，我急得額頭直冒汗。第四題，要靠平時多看書，可是我平時根本就沒有怎么看收，所以又做不出來，只能硬著頭皮繼續往下做，可是后面的題目似乎越來越難，第十題，是閱讀理解，要仔細閱讀，我的'理解能力一直比較差，又有幾道沒做出來。考試結束了，我懷著忐忑不安的心把試卷交上去了，我想，我這次考試一定考得很糟糕。

　　下午班會課的時候，成績出來了，我的心又開始怦怦直跳，試卷發下來，我只考了67分，我心里很難過。期中考試沒考好，沒關系，在接下來的時間里，我一定要認真學習，爭取在期末考試中考得好的成績。

難忘的考試作文篇4

　　今天可真冷啊！太陽像出了一趟遠門，不見蹤影。雨婆婆倒是有了好興致，淅淅瀝瀝地下個不停。這，也許就注定了我一整天的心情。

　　下午有數學測驗，同學們也不似以前那般嬉鬧了。大家眉頭緊鎖，一副副深沉模樣，個個捧著一本數學書看。

　　開考了，一拿到試卷我就有些傻眼了，這題也太難了吧！我悄悄抬起頭，四下環顧，同學們的情況也好不到哪兒去，我便放心地開始做題。真的'好難啊，就像爬天梯似的，越來越吃力，頭上冒出絲絲細汗。

　　不行了，不行了，還差兩道題做不出來了。怎么辦？怎么辦？看著試卷上的題，腦中一片空白，心里微微有些發涼。

　　停下筆，抬頭望窗外，雨還在下，風好似也狂了起來。風卷著些樹葉飄打著窗欞，落到坐在窗口的“學霸”身邊。此時，心中猛然閃現著一個念頭--窺。我擺弄著手指，就在那么一瞬間，我決定了。輕輕“呼”了一口氣，舔舔有些發干的嘴唇，咽了咽口水，不停玩弄手中的筆，裝做一副若無其事的樣子。見老師對我放松警惕了，便輕輕地把椅子往“學霸”的方向移了移，腳有些發麻，手有些抽動，抬頭望了望老師，確定沒問題后，趕緊用余光向“學霸”那邊偷偷地瞟去，一看三抬頭，像在進行什么秘密交易。一鼓作氣，向前傾了傾身子，把“學霸”辛苦得來的結果占為己有了。好一會兒，我不敢再抬頭，臉頰若緋云，感覺火辣辣的，有種難言之情在心中彌漫開來。

　　窗外，風更大了，樹葉漫天飛舞。真冷啊，可再冷也比不過那顆涼涼的心啊！

　　我緊握拳頭，暗暗發誓：以后一定靠自己努力，闖出一片屬于自己的天地。

　　點評：文章開頭簡潔得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。小作者邊敘事邊抒情，環境描寫貫穿全文始終，結尾恰到好處地點明中心，不失為一篇佳作。

難忘的考試作文篇5

　　森林里有一只小黃鳥。它小巧玲瓏，羽毛美麗，聲音優美。它能唱許多天籟之歌，但它非常喜歡演奏。在課堂上，他環顧四周，互相耳語，玩些小把戲，在天空中漫步，甚至不去上課，出去玩游戲。他是著名的“快樂之王”。

　　一天，它心不在焉地坐在座位上，手里擺弄著從家里帶來的玩具。這時，我看到老師滿臉嚴肅地走進教室，用嚴肅的.語氣對學生說:“大家好，給我們時間復習一課，參加第二課的考試。我希望學生們能好好復習，取得好成績！”因此，學生們匆忙拿出課本，與時間賽跑。我看見小馬輕輕地載著，羔羊在課本上潦草地記著，教室里有大聲朗讀和“沙沙”音符的低語。只有小黃鳥手里拿著課本，但他的腦子里充滿了白色空他不知道自己應該寫什么或記住什么。雖然這只小黃鳥喜歡玩耍，但他仍然有一些自尊。直到那時，他才知道“當這本書被使用時，他不那么討厭了”。但是在最后一刻臨時抱佛腳已經太晚了。小黃鳥有些后悔！

　　考試是在小黃雀不安的心情下進行的。他拿著試卷，看著每一個題目，好像這是一本天書，不知道該說什么。看到邊上的學生低頭拿筆，筆尖發出“沙沙”的書寫聲。它羞愧得滿臉通紅，但卻無能為力。這樣，直到考試結束，它才絞盡腦汁，沒有提出問題。小黃鳥垂頭喪氣地交了試卷。他臉色蒼白，無精打采地走出教室，就像剛剛離開地獄一樣。......

　　第二天，我分發了試卷。果然，它上面的一個大“紅色燈籠”如此醒目，似乎在無聲地笑。這時，老師走上前來，認真地對小黃鳥說:"雖然你很漂亮，嗓音也很好，但是不知道有什么用呢？"不要做一個失去了除黃金和玉以外一切的孩子。這仍然值得努力。書中有許多“顏如玉”。“黃金屋”正等著你去探索和學習。知識是無價的。它讓人充實和快樂！

”看著試卷，小黃鳥已經把老師的話記在心里，并發誓從現在開始改變。從那時起，他在課堂上認真聽講，認真學習，及時完成作業。他成了班上的優秀學生！

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