考試作文

時間：2023-11-15 14:31:27 考試我要投稿

考試作文5篇[精品]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的考試作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文5篇[精品]

考試作文篇1

　　小朋友們，你們有沒有發生過這樣的事情？就是有一次你考試，考了一百分，你就非常的驕傲，第二次考試成績卻不理想，然后你經過老師和家長的教育后，第三次考試，考了九十分。我的朋友叫小明，他就有過這樣的'經歷。

　　這天，老師在班上告訴同學們：“明天測試。”這時小明非常緊張。放學了，小明迫不及待跑回家，認認真真地復習。第二天去學校考試，果然考了一百分。放學了，小明得意洋洋地回到家里，把書包扔在一旁，然后坐在沙發上，津津有味地看起了電視直到小明的媽媽叫小明吃飯。吃晚飯后，小明又坐在沙發上，繼續看電視，媽媽叫他回房做作業去，小明驕傲地說：“我的成績這么好，不用做什么作業。”就這樣，小明就慢慢地驕傲起來。有一次放學的時候，他的同學對他說：“小明，我帶你去個很好玩的地方，你去不去啊？”小明想了想：反正媽媽還沒回來。于是小明和他去了那個神秘的地方。小明和他的同學去到那里的時候，小明看看周圍，全都是電腦，小明就坐在電腦前，玩起了電腦游戲。第二天，第三天，天天如此。小明上癮了。連上課都在想著電腦游戲。有一天，老師對同學們說：“明天考試。”小明坐在座位上，若無其事的樣子，自己在想：不就是考試，對我來說就是小菜一碟。可是不知怎么回事小明這次考了六十分。小明悶悶不樂地回到家，眼中流下了眼淚。小明靜靜地坐在椅子上，想了想終于把自己的毛病找了出來：自己就是太驕傲了，才會退步啊！小明努力把驕傲的毛病改掉后，第三次考試，小明考了九十分，他高興得跳起來。小明通過這件事，懂得了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

考試作文篇2

　　愉快的學習生活中，有一個沉重的符號——考試。有的同學害怕考試，因為考試讓自己的馬虎學習暴露無遺；有的同學盼望考試，因為考試讓自己的勤奮付出收獲喜悅；還有的同學難忘考試，因為考試讓自己的`人生經歷更加豐富……

　　瞧！試卷剛發下來，教室里敲桌聲，跺腳聲便一時齊發。大家先是深吸一口氣，好讓自己輕松點，然后就埋下頭做題。環顧四周，同學們的表情那叫一個“多姿多彩”呀：這一位一會兒捏捏“感冒”的鼻子，一會兒掏掏“發癢”的耳朵，再過一會兒又開始揉揉“疲勞”的眼睛；那一位突然停下了運筆如飛的手，用力地咬著筆頭，忽然眉開眼笑，飛快地寫起試卷來，臉上得意的表情似乎在說：“哈哈，真是天助我也！”還有一位一直手托下巴，作“冥思苦想”狀，似乎絞盡腦汁也是無力回天了，只好望“卷”興嘆：“完了，完了，徹底完了！”交卷時間到了，有的同學瀟灑地走出去，顯得信心十足，那是一種經過惡戰后的片刻輕松，猶如秋天收獲時的愜意；有的慢慢吞吞地挪著腳步，眼睛還緊盯著試卷；還有的心急火燎地加緊動作，匆忙再添上幾筆……

　　考試就是這樣這樣一場沒有硝煙的戰斗，在這個戰場上，我和同學們都在經歷著一次又一次的檢測，酸甜苦辣，人生百味！

考試作文篇3

　　不知是哪位大嗓門的同學在門外大叫：“重磅消息，下節課要考數學，咱們的死期到了！”頓時，本來吵鬧的教室安靜了，許多同學在小聲議論：“不是說下午考嗎，老師玩突擊啊。”成績優異的同學一臉輕松的表情，許多同學拿起書來看。

　　只怪時間流逝的太快，刺耳的`鈴聲響起，老師邁著矯健的步伐來到教室。打開大嗓門：“今天的試卷內容都是我們學過的，至于時間，只有50分鐘。”同學們更加緊張了，試卷發下來后，我顧忌不了那么多，快速的做起來。過了一會，教室發生了微妙的變化，有的同學趁老師出教室時偷偷瞟了同桌一眼。還有的趁拿草稿本時看了后面同學的卷子一眼。鎮定的班長不慌不忙的做題中。有的同學干脆放棄了，一直盯著課桌，好像能盯出答案一樣。

　　忽然老師大吼：”快做，都是學過的，還有10多分鐘就結束了！”老師這一吼，可以媲美獅子的吼叫了。叮叮叮……下課鈴終于響了，大家大喊：“終于結束了！”看看課表，原來下節課是美術啊。

考試作文篇4

　　“什么，什么？又要考試！”“好煩，好討厭。”……又要考試了，同學都反抗，誰人大家都不喜歡考試呢？

　　從上學開始，每學幾個月，就要來一次考試。就這樣反反復復幾個學期，都不知考了多少回了。好多同學都厭煩考試了。其中原因有三點：第一點，考試的時候，氣氛變得極其緊張。同學個個埋頭寫題，爭分奪秒，不管會不會，先把那些空白地方填滿了再說。最后再稍稍檢查一遍，交卷了。交得這么快，是因為太緊張了。第二點，考試前幾天，那可是忙卷子摞了一尺高，熬夜熬得厲害，對自己嚴的同學每天肯定抓緊時間復習，放松自己的同學肯定看上一眼就過去，像一首歌說的一樣，臨時再抱佛腳，到最后就晚了。第三點，是最害怕的，考試就考試，你大什么分呀！而且要告家長。有的同學考的好，有的同學考的不好。考的好的`同學回家一報信，全家高興，可是考的不好的同學呢，全家人心情都不好，在一段時間里總是不開心。這考試看起來對學生好像沒有好處，其實它的好處也很多。

　　我們學了一學期的知識，要想知道自己到底掌握了多少，掌握的是否扎實，通過考試來檢驗一下我們的學習。如果沒考好，說明不實，要好好努力學，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不知道分數怎能進入好的中學、大學……呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態，正確對待考試。

　　仔細想一想，還是不煩考試了吧！“嘿，快，快點收拾書，老師抱著試卷來啦！”

考試作文篇5

　　幾乎所有同學，一聽到考試就生了一種叫“考試恐懼癥”的病，愁眉苦臉的。而我，倒覺得我考試挺有趣的。因為我有一種考試不用愁的好方法。

　　一個學期過去了，馬上就要期末考了。所有同學都緊張不已，復習的復習，看書的看書，題的做題，就怕這次“戰績”不佳，被“長官”打三十大板。

　　我當然也在忙東忙西。這個復習提綱好像沒有背，趕緊去背；這個知識點掌握得不牢，趕緊去鞏固一下；這個題不會做，趕緊去請教老師······啊！我的腦袋要爆炸了，這期末考好討厭，一天到晚復習復習，真的很煩很煩！

　　四姐看我復習得天昏地暗，將我從復習提綱里“拯救”出來，說：“復習什么呀？走，跟我去玩！”玩？我差點摔了個“狗啃泥”。“我親愛的、偉大的四姐大人，我馬上就要期末考了，還有那閑功夫玩？”我一臉無可奈何。四姐不以為然地撇撇嘴，說：“人家說‘小考小玩，大考大玩，不考不玩。’這些你就該平時好好積累，現在來磨一把不實用的‘槍’有什么用？走走走，玩去！”我不由分說地被四姐“拖”去庭院，一起瘋玩起來，完完全全忘記了緊張的考試。

　　第二天，我突然想起今天要考試，昨天沒復習。可是，我在做題的時候，思路特別清晰，我幾乎都會！而且復習提綱里面的`內容我記得一清二楚，還可以舉一反三，靈活運用。

　　過后四姐告訴我：“一把‘好槍’，在意的就是實用，平時就要好好‘磨’。亮不亮只是表面，沒什么用。這些知識就應該平時積累。在考試前瘋玩一回，忘掉考試的緊張感，思路自然也就清晰很多。不過要記得不考不玩啊！”

　　以后，每次考試之前我都會好好玩一回。這樣，考試變得輕松多了，不再那么緊張，忘東忘西的了。不考的時候，我會認真預習，專心聽課，細致復習。每次考出來的成績，可都還不錯！

　　這個“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”的學習方法可好用了！我每次考試都不用愁！

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