考試后的作文

時間：2023-04-19 09:52:38 考試我要投稿

【精選】考試后的作文合集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的考試后的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】考試后的作文合集10篇

考試后的作文篇1

　　自從大考考好之后，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎？門門功課都優(yōu)秀了嗎？重重的疑問一直盤旋在我的心間。終于，在1月13日我知道了自己的成績。

　　頓時，我傷心極了，心想：呀！考這么差，不知道數(shù)學(xué)優(yōu)秀了沒有？

　　很快，我又知道了各科的優(yōu)秀分。

　　這些數(shù)字幾乎像針一樣扎進了我的.眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數(shù)學(xué)和科學(xué)都差1分就優(yōu)秀了，怎么會這么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，結(jié)果一定很慘，因為，在爸爸眼里不優(yōu)秀就是不優(yōu)秀，沒有什么理由可以爭辯。

　　現(xiàn)在，我正猶豫不決，該不該把成績告訴爸爸，有辦法了！可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會讓爸爸不要說我的，她越是這樣說，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以為我讓媽媽這么說的。我心里默默地想著。

　　不知不覺，我又開始哭了起來，這回，是因為拿不到植材之星而哭的，老師說過“如果你有一門功課只差一兩分就達到優(yōu)秀了，而有一門功課考了高分，那老師就會把你考差的那門功課的成績提上去”。而我兩門都沒達到優(yōu)秀，我是沒希望了！

　　想到這里，我的心又似乎跳了起來。

　　六年級:徐林瀟

考試后的作文篇2

　　人們都說21世紀講究的是速度，的確，剛考完試，第二天就有試卷下發(fā)，弄得我還沒找到北，又是一陣狂暈！總之，我郁悶！

　　語文，一直比較放心，沒想到這次剛及格。尤其是作文，竟得了三十分，天哪，我怎么了？回頭一看是寫記敘文，誰讓我不會寫呢？寫著寫著就跑題了，不知到哪里逍遙了。你說出題人也真是的，寫什么不行嗎？將來自己寫文章誰還來規(guī)定體裁呢，意思表達出來就行了，非要讓每個人都是作家或酸溜溜的詩人嗎？

　　數(shù)學(xué)，題量不多，但夠刁鉆的`，剛學(xué)的知識還沒用熟呢就上場了，沒辦法！尤其看錯題干甚為憂愁，難怪我近視！又雜了一場。

　　英語，剛考完后就感覺很傷感，這么超綱的題居然出現(xiàn)在這，令我匪夷所思，沒辦法，誰讓我從小說漢語呢，誰讓咱中國不發(fā)達呢？說到這，剛從雜志上看到一網(wǎng)上流行語，是這樣說的：等中國強大了，全叫老外考中文四六級；文言文太簡單，全用毛筆答題；這是便宜他們，惹急了，一人一把刀一個龜殼，刻甲骨文；到考聽力的時候，用周杰倫的歌，告訴他們這是中國人說話最正常的語速，而且就放一遍；口試，就考唱京劇。即使自己考的再不痛快，看了這幾句，心中的煩悶消了一大半！

　　物理，一個填空題，一個數(shù)字就五分，天哪，全球金融危機都波及到我的試卷了，分數(shù)升值了！咱們老百姓的生活艱苦啊！

　　化學(xué)，又不讓我省心，選擇題錯幾個，又沒邁過九十大關(guān)，還是抱怨，抱怨A和B為什么不反應(yīng)！天哪，我在想什么呢？

　　生物，找到了一絲安慰，上次才考了64分，這次難得上八十分，最后一看一個大題大錯特錯，不知哪個好心老師誤判，多給了十分，有得就有失，這話真沒錯，心里好過多了。

　　文綜，郁悶之極，可以說我簡直就是文綜盲，我祈求上帝讓北太平洋暖流流向西歐吧，雖然它不存在；讓加利略認為日心說是錯誤的吧！天哪，我在篡改歷史呀！

　　成績飛流直下三千尺，名落孫山。

　　考試令我郁悶，成績更令我郁悶。

　　考試后的滋味真?zhèn)校喈?dāng)難受！

考試后的作文篇3

　　星期六我考試，早上媽媽6時30分的時候，叫我起床，我吃完飯爸爸就送我上學(xué)了。

　　來到教室里，同學(xué)們都早早的`到了，他們正在復(fù)習(xí)，我也開始復(fù)習(xí)了，“鈴鈴”鈴聲響了，心想：我要去二（3）班考試了。接著，老師帶領(lǐng)著我們來到二（3）班。

　　我們先考語文，然后又考數(shù)學(xué)，考試的時候，我很緊張，總怕寫不完，誰知道我不知不覺的就寫完了，在考數(shù)學(xué)的時候，我沒有檢查完，時間就到了，我心里很失望！

　　昨天，我的成績下來了，這次的考試很不理想，我有幾個問題：寫作業(yè)速度慢，檢查不認真。以后我要改掉這些問題，下次考個好成績！

考試后的作文篇4

　　這一星期三，我們進行了期末考試，對這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)。

　　星期三早上，一到學(xué)校，語文老師就開始組織我們讀、記語文書上重點，因為第一場考的就是語文。拿到語文卷紙，我看了看，還真像語文老師說的那樣，題很靈活，很難，尤其是課外閱讀，我在離考試結(jié)束只剩15分鐘的.時候，才將卷紙做完。接下來要考的是英語，英語的題比語文的題簡單多了，但越是簡單的題就越是容易錯，所以我在做英語試卷的時候非常謹慎，生怕做錯了題。下午的數(shù)學(xué)對我這個“數(shù)學(xué)天才”來說也很簡單，就算很簡單，我照樣不能太大意了。

　　終于考完了最后一門功課，此刻我的心里是既感到很放松，又感到很緊張。感到放松是因為，終于考完了，一學(xué)期終于結(jié)束了，我可以好好玩兒玩兒了；剛到緊張是因為，萬一考的不是很理想，回家被老媽批怎么辦？

　　不過還好，這樣的心情只用持續(xù)三天半，到周日下午，我就算是徹底放松了！考試過后，我的心情很復(fù)雜，我想大概每個人考試后的心情都是這樣吧？

考試后的作文篇5

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了語文和語文方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

　　我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　其次，我還要加強語文、語文、語文三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的，只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。

　　考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的'練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，語文也要多積累難的題目，語文則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高語文的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

考試后的作文篇6

　　一

　　高一，長了，又短了。來也匆匆，去也匆匆。所以，期中考試來了，也走了。時間過去了一半。

　　天氣挺隂沉的，和我的心一樣隂沉。快樂的時光總是過得很快。和晴天走得一樣快。

　　期中考試過去了。后悔也來不及了。

　　二

　　晚自習(xí)間，教室里鬧哄哄的．大家的情緒都被成績左右著．考好的，很開心，笑嘻嘻的；考砸的`，似乎也在笑．但我理解，那是苦笑．

　　每一次考試，總有一些同學(xué)受到批評．自習(xí)間，幾個同學(xué)與老師爭得面紅耳赤．過去了就過去了，何必呢？

　　過去了就過去了，何必呢？我一直認為我做的很好．直到我感到了沉悶，我才知道我錯了，我也在意那幾個微不足道的紅筆寫的數(shù)字，我也在意．

　　三

　　教室里安靜下來了，大家的頭都低低的．我知道，老師來了．氣氛一下子變得很僵，空氣也變得凝重．我看得出，大家都和我一樣，沒有心思讀書．老師很生氣，氣得嘴角在抽搐．手里的成績單也跟著在發(fā)抖．這次，應(yīng)該考得很差吧．我想．

　　幾個同學(xué)收拾書包后，走了，不是像平常一樣昂首挺胸的．老師沒說話．但從她鏡片后面射出的殺氣也足以令人窒息．

　　四

　　看一看表，九點半了，該走了．所以，我收拾了書包，也走了．教室外風(fēng)很大，操場上的大榕樹也被吹得“沙沙”地響。天氣很冷。我不禁裹緊了衣服。

　　其實，我知道，因為成績，我的心里在吹的冷風(fēng)并不比現(xiàn)實的風(fēng)小。

考試后的作文篇7

　　這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒有達到預(yù)期的效果———滿分（100+5），只考了90分。

　　這次考試的時間挺長，本可以好好檢查的。但是我卻認為這么容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。于是剩下的時間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了？

　　以前，我也是這樣對待這些考試，沒有一次得滿分。就連最后一道挑戰(zhàn)題，我自己通過思考、分析，計算出正確結(jié)果是“15”。可后來聽到有同學(xué)悄聲說是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對的，后悔不已。

　　今天，老師叫我們寫期中考試的.體會，我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習(xí)慣，做到考試時認真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

考試后的作文篇8

　　我忐忑不安地從學(xué)校回到家里，悄悄地從大門口往里面瞧了一眼，看見爸爸媽媽都不在客廳，便奔想了我的房間。就在我跨進房間的前一步，媽媽從衛(wèi)生間出來了，笑著對我說：“今天是不是考數(shù)學(xué)了呀？”我嚇得膽戰(zhàn)心驚，一時不知道該怎么辦便吞吞吐吐地說：“是……的……”“那考了多少分呢？”媽媽見我吞吞吐吐的，說話臉色暗了下來。不一會，爸爸也出來了，對我說：“對呀，你到底考了多少分啊？”我一下子被那兩股聲音給嚇呆了，嘴里喃喃自語地說：“不告訴你！”

　　媽媽聽到了我的話，臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，大聲問：“你考多少分？”我被他們的聲音震驚到了，感覺這幢大樓都要倒了似的。沒辦法，我還是說出了我的分數(shù)：“87分……”我小聲說道。“什么？只考了這么低？”媽媽說，“老師說這次試卷很簡單，大部分同學(xué)都在90以上！”“是啊！你今天是不是來找打的啊？”爸爸雙眼緊盯著我說，而且面目很兇，“我要把你打破頭！”

　　于是，爸爸把我拉進我的房間，用力關(guān)上門，悄悄對我說：“我們一起來嚇嚇你媽吧！”我似乎明白了爸爸的`意思。他雙手用力拍了幾下，我哭著大聲喊：“救命！媽媽！”媽媽聽到了我聲音被嚇到了，大聲說：“別打了！”爸爸又多拍了幾下，大聲對我媽說：“我說的話就一定會做到！”伴著我的哭聲，媽媽著急地大聲說：“不能打了，再打要出人了！”可是爸爸就是不聽，還在用力地拍著手。媽媽這回又急又氣，直接推開了門，卻發(fā)現(xiàn)原來我和爸爸在故意嚇唬她，真是又可氣又好笑，在我倆的腦門上各彈了一下。

　　我心想，今天真是幸運，幸好爸爸想出那方法，不然我就真是“涼涼”了呢！

考試后的作文篇9

　　考試成績發(fā)下來了，不光是語文，還有數(shù)學(xué)我以為考得非常好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

　　其次是學(xué)習(xí)方法的.反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

　　其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有非常多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯誤。

　　同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點。找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分數(shù)，這時我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅定的毅力。

考試后的作文篇10

　　考試過后昨天考了一天的試，考試前抱很大的希望，也許是希望報的越大，失望也越大吧！不知從什么時候開始，自己對自己總是有很多的期待，考試過后_作文。不知道是好事還是壞事呢？

　　今天好像知道自己的分數(shù)了，考的好像不是那么好。在那到試卷的那刻，自己的心好像 “砰”的一下掉到了深淵，他們說我考的很好了。可我為什么還是那么不舒服呢？是沒達到自己的期待？還是和他相比起差那么多，不開心？也許兩種都有可能吧！畢竟他是一個十分聰明的人嘛！真得好好像他學(xué)習(xí)了。不過我也不差啊！

　　中午回到家，媽媽就逼問我：“考的怎么樣？”本來心情就不好，加上又來一句，我更加不爽了。不過，我還是無奈的告訴了她。她好像也不是那么生氣。但可以看出她那股嚴厲。然后，媽媽又問：“誰考的最好？”話語中透露又透露這幾分溫柔，我說：“XXX，他考的最好吧？！應(yīng)該是的，嗯。”媽媽又問；“上次也是他嗎？”我說：“是的。”她又來了一句：“你要像人家好好學(xué)習(xí)啊！上次考的那么好，這次滑了這么多，別人還是穩(wěn)居不動啊！聽到了嗎？”我說：“嗯嗯嗯。”又是他啊，我既感嘆又無奈。看來以后我媽媽要經(jīng)常拿他跟我比了啦！

　　中午到了學(xué)校，同學(xué)們好像早把昨天考試的成績拋到了九霄云外了。都在玩唉，班主任來了看見他們都在玩，便很生氣，我很少看見老師發(fā)這么大的脾氣。沒過多久，老師就說要我們參加英語競賽的去考試了。試卷剛發(fā)下來，我一看，好難啊！我從沒感覺英語考試會有這么難啊！我只好硬著頭皮上了，在漫長是一個半小時里的考試中，我終于寫完了。看看他，早寫完了。終于下課了，在這里面我一刻也不想呆了。不過，我認為我考的還可以吧！回到教室，看到?jīng)]參加考試同學(xué)一身的汗水，我立刻明白了：又是體育課，老師肯定要他們跑步了的，還有俯臥撐，推小車.......突然之間，我又很慶幸自己去考試了的，。那樣我就可以不用嘗試魔鬼一般的體育課了。我問了問同桌，果然不出我所料，可是還有一點不同的是：男生女生一起跑，哪個男生跑到女生的后面就要唱歌唉！哈哈哈.....我同桌就是一個，想起他唱歌的樣子我就想笑，五音不全。更可笑的是他竟然唱《兩只老虎》，放學(xué)了，他去老師辦公室問了一下他的分數(shù)。看著他臉上露出了一點笑容，我就知道他肯定考的很好。經(jīng)我一問，一點也沒錯.。我很佩服他，難怪老師都給予他很高的評價唉！

　　哎! 他真的`很棒唉！在接下來的學(xué)習(xí)中我要好好向他學(xué)習(xí)！加油吧！Come！

　　不知道她的心情好些了嗎？她怕她的爸爸說她，畢竟自己是班主任的女兒嘛！肯定要考的很好啊！不過她和我差不多粗心大意丟了好多分啊！我希望她的心情能好一點。我今天心情也不大好，不過后來我明白了：我一生中要經(jīng)了多少次考試,不可能每一次都能完完全全的考好。這次沒考好，下次繼續(xù)努力。就像數(shù)學(xué)老師說的，“不是看你這次考多少分，而是看你上次錯的地方這次同樣類型的又錯沒，這次是不是比上次錯的更少了，那才叫進步！”真的，不能期望太過于大了，否則就都變成了失望！

　　我想改變自己，但是，我發(fā)現(xiàn)要想改變自己真得很難很難！要想完完全全改變自己那是難上加難啊！還是現(xiàn)在的我好一些!

　　他，她還有我還有我那么多的同學(xué)們，我希望我們在接下來的學(xué)習(xí)生活中共同努力，共同創(chuàng)造輝煌！

　　初中生活是多姿多彩的。雖然考試頻繁，但可以在其中體會快樂！那種感覺是美好的，是幸福的！

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