【精品】寫考試的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫考試的作文 篇1
NO.ONE考前
這考前風景還真是不錯啊！
閑者分為三類：一類是那種信心十足，自以為是的家伙，坐在考場中看閑書，成為考場中矚目的焦點。還有一類么，是那種有帶書，可是沒興趣復習，把書丟在一邊，到處閑逛的人，當然這種人是否有把握，同學們也捉摸不透。最后一類是那種沒帶書又不懂，坐以待斃的。
忙者么，若是前幾考場的，就如念經一樣在那里不停地背誦；若是后幾考場，就在前幾考場間徘徊，問東問西，發現沒帶的東西去借一下。更有忙中偷閑者，一會兒念經一會兒聊天。
NO.TWO考時
鈴聲響起來，考試開始了。那第一場語文考試為例好了。第一題，沒有障礙。到了解釋詞語時我便卡住了，但憑著一點點印象，七拼八湊把一個意思湊了上去。這張語基卷并不難做，在唰唰唰的急促而無節奏的筆點下，我把它寫完了。剩下了，我毫不猶豫地選擇了第二個題目，并且習慣地看了下時鐘，這不看不要緊，一看都九點十幾分了，咦？是幾點收卷，黑板上好像有，可是我看了看，由于近視看不清，只好看了下卷子，什么？10點收卷。我倒吸了一口涼氣，拼了！不過隱約想起好像10點半才收，不管三七二十一，時間不等人，如果真是10點收卷，那就壞了。我提起筆，不加思考地寫了起來，當我寫到中間時，發覺筆點不如剛才那么急促了，抬頭一看，才發現，不少人已經在檢查了，這下我更相信是10點收卷了。三下五除二草草收尾，回頭看下鐘，剩下沒幾分鐘了，我趕緊把語基卷掃描了一遍，看看有沒有錯別字。奇怪？今天怎么沒說離考試結束剩下XX分鐘，我看了看時鐘，已經超過10點了，被蒙了。無奈之下，我只好把結尾再加上一點，稍加修飾。這情況不止我一個，別人也曾發生過。
試卷啊！你真黑心，考不好會被批就算了，連考試時間都印錯，差點使我無緣前五。
NO.THREE考后
考后是如釋負重的輕松時期，也是提心吊膽的害怕時刻。
對答案后發現基本正確的便如釋負重，輕輕松松地回去復習準備下一個科目去了，對到答案錯誤百出，便不愿接受事實，希望對出個高手的答案與自己相同，請他/她來解釋，找不到就大聲地公開咒罵這考卷出什么破題目最后大家都散了，回去備戰下一場了。
考試啊！你使多少學生痛不欲生，用我們老師的話說就是自掛東南枝，舉身赴清池，我想：隋朝開創的科舉制或許就是如今考試的祖宗十八代吧！
寫考試的作文 篇2
英語課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細聽著鄭老師念名字時的情緒。只是念到我的名字時，聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的不安并沒有減少，因為沒看到分數時，一切都是不定數。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個突兀的數字赫然出現在視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來某些同學的分數。一陣無力感頓時涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白。回想起自己這些天來的努力，如此分數怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長交代。
而后一連串試卷也陸續發了下來。只是分數在如何不濟，也沒有了那一次無助。可能，人被打倒過一次，就不會那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望眼神，家人恨鐵不成鋼，以及周圍人略帶不屑神情，心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分數也不會如此糟糕；如果自己在考試時不急躁，也就不會丟掉那么多分數……可是，如果人生可以重來，是不是就沒有那么多假設？
只有把握好現在，才是提升自己好時機。
寫考試的作文 篇3
俗話說：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學生的命根。這不，今天就舉行了本學期最后一次考試。
前奏
"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川——""自然數中，一個數不是奇數就是偶數——"哎喲，這五（1）班今天怎么書聲瑯瑯啊，仔細一看，哎呀，這幾個調皮鬼也在認認真真地讀書了，真是出了奇跡，要是你想知道他們這么認真是為了啥！不難說，考試唄！"叮零零——"上課了，不多說了，準備考試去啰！
開始
8點10分，考試正式開始，可剛沒做幾道題，就有"阿多九"號的音樂飛船困住了我，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，沒辦法，只好做下一道題，突然，靈感一現，我刷刷幾下就把題做完了，可剛把"阿多九"音樂飛船攻了下來，又出來了一個"胖腳虎"，這下，我費盡了心思，花了九牛二虎之力，還是沒有把那題做出來，突然，我想起老師考試前對我們說的一個類似的題型，很快便把"絆腳虎"打了個落花流水，不知不覺，到了上卷的時候，考試終于結束了。
結束
考試考完后，同學們三五成群地圍在一起對答案，你一言，我一語，對了的，歡呼雀躍；錯了的，垂頭喪氣，無精打采，這場考試，真是有人歡喜有人憂啊！
精彩的考試交響曲結束了，下次見，拜拜！
（點評：文章雖短，但短中見智，幽默童趣，幾句話就描繪出了考前、考中、考后同學的場景，有語言、心理和細節，象一部小劇本）
寫考試的作文 篇4
星期六，我們進行了一場特殊的考試網絡期中考試。
這場考試既讓我興奮又讓我緊張。興奮是因為這是我第一次參加這種考試。緊張是因為我不知道自己到底學會了多少知識，有沒有還沒學會的東西。
這次的考試和以前的截然不同。
以前的考試都是很多同學在一個教室里，一起考試，還有監考老師。但這場考試，只有自己一個人在一個安靜的地方，獨自進行。
這場考試，是在家里，而監考老師，就是自己的父母。
8：30~10：10，我們進行了語文考試。在考的時候，我很緊張，就怕有地方沒學會而不會做。10：30~11：30，我們進行了第二場考試，考的是英語。當人考的時候我也很緊張，我害怕有的單詞沒學會，有單詞不會寫，或者給忘記了。
在語文和英語考完后，我們休息了很長一段時間。到了下午2點才開始考數學，一直到下午3：30才結束。雖然我已經進行了兩場考試，但考數學時我還是會緊張，會害怕有沒有沒學會有不會做的。
在數學考試的時候，快要到時間時我還有很多題沒做。這時我非常的緊張，害怕會寫不完。但在緊要關頭我終于寫完了。
在考試當天，老師就把卷子改了出來。當我看到成績的時候，并不怎么理想。我覺得我還要更加努力、奮發圖強好好學習。
寫考試的作文 篇5
我們第一次月考完畢。我考試后的心情，就像發霉了一樣，一點也開心不起來。雖說從小學開始，大大小小的考試便折磨我們的神經。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個人圍著它運轉，哪怕是有一點背離，內心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。
平時數學學得可以的我，這次考試卻沒有信心拿高分。果不其然，我一看那個可憐的分數，心都涼了半截。
在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的'沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒有考好，誰都對不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因為我考不好為我難過……
這次的失敗，更讓我領悟到：真金不怕火煉，只要你平時學習認真，就不怕考試。考試，只是檢驗你學的怎么樣，做個總結。有些同學認為考試就是一場生死戰。可我覺得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實水平，找出缺點督促你以后改正。
雖然我這次考試考得不好，但我不會因此而灰心，以后一定要加倍努力學習，把學到的知識學以致用，爭取考得最好!給自己加油!
寫考試的作文 篇6
隨著時光流逝，我們已經學完了半個學期，每一門學科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績出來了，我出師不利，語文只考了95。5。爸爸評價說我這次語文考試字寫得不錯，可是我的書信格式不不對，如：你的朋友應該和姓名寫在同一行，我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的，覺得很失望。數學可能是上次沒考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98。5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊，我真不希望考得太差，因為考得太差的話，電腦游戲就將棄我而去。終于英語成績出來了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說我考了85分。當他的罪行被我揭露后，我已怒發沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸碎尸萬段。我的結局很悲慘，因為沒有當上學習之星，我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績不太好，但是我避免了以前的常犯錯誤，比如說：數學分布列式的單位、單位的括號、答、語文的病句、錯別字、的地得的用法、標點符號，但是這些進步依舊沒能改變我的敗局，這是因為我平時存在這樣的問題：1。英語每天聽磁帶及跟讀的習慣不能堅持2。平時學習的時候不踏實，如我數學列式驗算的格式都錯了，書信的格式也錯了3。解題的壞習慣沒能糾正過來，檢查不仔細特別明顯，如數學漏寫、數學選擇題答案抄錯了，4平時學習不夠勤奮，學習的要求比較低，如英語的閱讀練習很少，平時上課不認真。題目稍難一點，我就潰不成軍了。
我打算，以后每天晚上都要聽磁帶、讀英語，練習英語的聽力，上課認真聽講，認真檢查作業，認真寫作業，記號課堂筆記，爭取下一次取得好成績。
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