【實(shí)用】以考試的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
以考試的作文 篇1
中考臨近，但這也意味著離別的臨近。它們始終攜著手向我快步走來。一件事情的終結(jié)永遠(yuǎn)是另一件事的開始，我明白。但是我仍不想說再見。
三年時(shí)光，一定都有你的陪伴——我的老師。小時(shí)候，我以為你很神氣，說一句話都驚天動(dòng)地；長大了我才明白，你在黑板上寫的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，我以為你很了不起，領(lǐng)著我們像一群鳥兒飛來飛去；長大了我才知道你放飛的是夢想，而守巢的總是你。你以講臺為舞臺，在展現(xiàn)自己的同時(shí)，毫不保留地將知識傳授給了我們。敬愛的老師，我不想與你說再見！
我的學(xué)習(xí)
生活中也一定少不了你——我的同學(xué)，我親愛的朋友。還記得我們一起度過的時(shí)光嗎？是誰會(huì)飯前在盤子里到處夾幾樣菜？是誰會(huì)在有心事時(shí)向你訴說向你哭泣？是誰會(huì)在課間打盹時(shí)補(bǔ)上一句“老師來了叫我一下”？又是誰會(huì)在雨中與你共撐一把傘——只有你，我的同學(xué)，我的朋友！還有一百多天就要分離。沒有想過回到過去，更不忍想你分離時(shí)孤獨(dú)的背影，在那一刻慢慢轉(zhuǎn)過身去！親愛的同學(xué)，我不想說再見！
對于一直沉默卻始終陪伴著我們的校園，她里面的一草一木，一朝一夕，甚至鴿子與雕像，我又何曾忽略過？有多少節(jié)體育課，草兒木兒看我們打球；有多少個(gè)清晨，鴿子們陪我們開晨會(huì)；又有多少次，一個(gè)人默默倚著雕像，望著夕陽慢慢西去！我不會(huì)忘記你們，我更不想與你們說再見！
還有一樣?xùn)|西，它看不見，摸不著，卻時(shí)刻縈繞在我們身邊——時(shí)光。初中的生活只有三年，這是一段既漫長又短暫的時(shí)光。這段記憶是奪不走，抹不去，更是不可改變的。它時(shí)時(shí)刻刻都在飛快地奔走，同時(shí)又在緩慢地悠行。正是因?yàn)橛辛死蠋煟辛送瑢W(xué)，有了周圍一切的陪伴，它才正如一句話所說的“那像是一只可愛的手在轉(zhuǎn)動(dòng)沙漏計(jì)，從而延緩了它的轉(zhuǎn)動(dòng)”。難道不是這樣嗎？
我不想與這些說再見。我的老師，我的同學(xué)，我的朋友，我在這里所擁有的一切的一切，都是那樣珍貴。可是我從前竟沒有好好珍惜。對老師的埋怨，對同學(xué)的不滿，對朋友的誤會(huì)，一切一切的憂郁，原來在浩瀚的時(shí)光長河中是那樣的渺小，那樣的微不足道。現(xiàn)在擁有的，只是不舍與留戀，還夾雜著些許悔懺。也許這種感覺只有在將要失去了時(shí)才會(huì)汩汩泛濫。
我真的不想說再見。
這宛如一個(gè)夢，醒來后才發(fā)現(xiàn)它是現(xiàn)實(shí)。那就在醒來之前，讓我把這個(gè)夢打包好，存封在我心靈的深處吧。
以考試的作文 篇2
在生活中，我經(jīng)歷了各種各樣的.考試，所以我最深刻的是我的小學(xué)考試。
因?yàn)橛變簣@的生活已經(jīng)結(jié)束了，我想去小學(xué)，根據(jù)第一次考試的規(guī)定。我記得測試的地點(diǎn)是新的長征那里，或者我的祖父帶我。
一個(gè)在那里，只有看到無處不在的成年人，孩子，老師... ...都出現(xiàn)在我面前。我和我的爺爺擠進(jìn)人群，最后到登記處是不容易的。老師的注冊讓我上樓檢查，父母在下面等等。我從來沒有做過孩子做事情，這一次甚至讓我上樓去考試，我?guī)缀鯐?huì)哭了出來。但我不再是一個(gè)幼兒園的孩子，而我這么多的人背后，如果我哭了，我會(huì)感到太尷尬，所以我偷偷地說：強(qiáng)！
樓上，我看到很多孩子要測試，沒有父母陪同，那我就不用害怕了！
當(dāng)對我來說，老師先問我叫什么名字，我回答，然后老師給了我一張照片，讓我說幾句話，這個(gè)人有一張圓桌，坐在桌子大象，兔子，刺猬，烏龜，也 有一棵樹
我說：“有一天，小烏龜邀請它一個(gè)好朋友 - 兔子，大象......當(dāng)我講述的故事，我很快嚇壞了心臟病，緊張我說，故事被釘死，和后面的學(xué)生還在笑！
告訴故事完成了，我以為結(jié)束了，沒想到另一個(gè)老師和我在那里喊她，看到老師手上的數(shù)學(xué)卡，我知道肯定有測試數(shù)學(xué)！老師第一次問我是否不會(huì)乘桌，太簡單了！這對我很難！老師問我一百個(gè)不能很快回來，太簡單了，我很流利地讀一部分老師讓我停下來。她讓我拿分?jǐn)?shù)表，我看，一切都很好，特別是激動(dòng)的心。
以考試的作文 篇3
一提到考試，許多人一定會(huì)厭煩、討厭考試，這是一種不樂觀的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì)覺得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學(xué)習(xí)，就為圖一個(gè)好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓(xùn)的滋味，恨不得不用考就有好成績。
當(dāng)教師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì)心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在教師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬分呢!
考后，等待是最難受的，分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵，決定勝負(fù)的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎?
以考試的作文 篇4
今天是開始期末考試的第一天，也許是在多年的考試當(dāng)中積累的足夠的經(jīng)驗(yàn)，以至于今天考試時(shí)一點(diǎn)也不緊張。語文試卷一發(fā)下來，習(xí)慣性地翻翻，看看印刷是否清晰，這是從小學(xué)到初中，到高中最熟悉的感覺。
我習(xí)慣性地抬頭看看鐘(試室中掛有一個(gè)大鐘在前墻)，又習(xí)慣性地看看題目，是我認(rèn)識它，還是它認(rèn)識我？一切默然。當(dāng)考試開始鐘敲響的那一刻，心卻不隨著一起敲向，但終究不能交白卷吧？于是就低下頭習(xí)慣性的涮涮涮地寫了起來。第一大題選擇題，望了望，沒見過，于是用概率來選擇。第二題是默寫古詩文，很不幸，有的只是似曾相識，于是，給閱卷老師留下簽名的位置。
時(shí)間在流逝著，考場如戰(zhàn)場啊，雖然沒有硝煙，卻有著足以毒死一只牛的威力。我望望鐘，時(shí)間差不多了，自己也做得差不多了，看看周圍，死一般的沉靜。如果你站在門口沒有看進(jìn)來的話，你真的不敢想象在面前居然坐著幾十個(gè)人，他們連呼吸也沒有，就像落定了的塵埃，偶爾一陣風(fēng)吹過，也揚(yáng)不起一絲一毫。
對，這里不只是考場，不只是戰(zhàn)場，更是一座墳?zāi)梗駴]了太多有血有肉的軀體，留下的卻是一具具尸體，或者是骷髏。它腐蝕了太多一個(gè)個(gè)鮮活的思想，它踐踏了一個(gè)個(gè)美好的心靈，它……唉，如果要羅列它的罪惡，我看把終南山的竹子砍下來也寫不完……
考試結(jié)速鐘敲向，習(xí)慣性的將試卷一甩，考場還是一片死寂，這是適應(yīng)了，還是麻木了？
但是又有幾個(gè)人想變成這樣呢？我們能選擇的只有默然，默然，再默然……
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