【精華】考試作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　“同學們，這兩節課要考試。”“考試王”——我們的數學老師又要考試了。

　　盡管同學們怨聲載道，也只好硬著頭皮上“戰場”了。放眼望去：尖子生鐘宣圣正若無其事地坐著；哈！坐在我旁邊的繆然之才好玩兒：他一只手在胸前劃著十字，嘴里還說著：“阿門！上帝保佑我考高分！”猛地一看，還真像個虔誠的教徒呢！平時成績不好的有些同學，這時候正“臨時抱佛腳”――狂看著數學書。我的心也砰！砰！砰！地跳個不停，心想：要是考不好，那可就慘了。

　　我快速瀏覽了一遍試題：“嘿！這幾道題還不怎么難！真是天助我也！沒準這回還能考個高分！”我立馬動手。只聽見教室里筆尖和試卷摩擦的“沙沙……”聲，不到四十分鐘，我就開始做應用題這部分了，“這幾道題還挺簡單嘛。”我在心里想著，這次我要是考上95分，就讓爸爸帶我去德克士吃炸雞腿！“想到這里，我不禁體會到了《賣火柴的小女孩》中的那個小女孩對烤鵝的渴望……直到老師敲了敲我的桌面，我才從中“醒”了過來，立即做余下的試題。”小華的家到學校有……“咦？這道題不是以前做過嗎？哈！真是太好了！”我三下五除二就結束了“戰斗”，還認真地打掃了“戰場”――仔細檢查了一遍試卷。

　　“叮鈴鈴”九十分鐘終于過去了，我立即交了試卷，擠進了正在核對答案的同學中。

　　一場緊張的考試終于結束了。

考試作文 篇2

　　在成長過程中，我經歷了許多事情。可那一瞬間，就像石碑上刻字一樣，把它刻在了我的心中；那一瞬，就像閃電一樣，在我的心里留下了印象；那一瞬，就像打印彩色照片，打印在了我的記憶里

　　那天，王老師把卷子發了下來，我用不著看就知道我肯定考了90分以上，我帶著驕傲的神情走上前一看，可結果頓時讓我出乎意料——87分！看著卷子上那鮮紅的87分，淚水不禁在眼眶里打轉

　　在老師的評講中，底下傳來沙沙沙的修改聲，而我的腦海里浮現的卻是悲哀，默默想：我怎么考的那么差，這不是我想要的分數，那些不如我的人都考得比我高，我可是大名鼎鼎的尖子生啊！老師會不會算錯或批錯分了呢？萬一我回家嘗竹筍炒肉絲怎么辦？頓時，我心里就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。

　　放學后，我更加心驚膽戰，就怕回家后挨打，可這樣也不是辦法。我想，爸媽本來就知道我已經考試，卷子也應該發下來了。唉，怎么辦啊。我自言自語道。我又想：這一切都源于我的驕傲和馬虎，沒事，去告訴媽媽吧！最終，我鼓起了勇氣，膽怯的來到媽媽面前，小聲地說：媽媽，對不起，我考砸了，都是因為我的驕傲和馬虎，我下次一定改正。

　　我把卷子拿出來給媽媽看，她為我講解了我不會的題，那一瞬，我抱著謙虛和認真的態度聆聽著。

　　通過這件事，我才明白：謙虛使人進步，驕傲使人落后。同時，我們也要懷著認真的態度去面對問題。三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之我們一定要懷有這樣的態度去面對學習，面對生活，面對一切

考試作文 篇3

　　今天是星期一，一到學校，老師就說要考試。雖然，周末我已經復習得很認真了，但我還是感覺好緊張，生怕考得不好，回家要挨媽媽的訓。

　　開始考試了。一想到我數學比較弱，我心里就有一種不安的感覺。但我仍然一題一題用心地做著，忽然一題我沒見過的題目難倒了我，它就像我的`拌腳石一樣，纏繞住了我的腳步。我一下子就慌亂了起來，不知道怎么辦才好。這時，班主任羅老師的話慢慢地從我腦海里浮現出來：“碰到不懂的題，就先空著，先做別的，做完后再倒回去想！”想到這里，我慢慢地鎮定了下來，接著往下做，還好下面的題目都很簡單，我做得很輕松。所有的題目都做完了，我倒回去做前面那道不會做的題，竟然一下子就想到了解決的方法。

　　我看到別的同學都在認真的檢查，我也認真地檢查起自己的試卷，覺得所有的題應該都做對了，我感覺很滿意。

　　考完了，我原本緊張的心情忽然變得非常輕松。我希望自己能考一百分，作為最好的禮物送給我最親愛的媽媽。（龍巖實驗小學 傅汗鵬）

考試作文 篇4

　　現在快期末考試了，我考前一直在“刷”卷子，只為了能考出好成績，大家考完后，定是幾家歡樂幾家憂。現在，我就在此給大家介紹幾段考試三部曲……

　　考試前

　　平時一直都開著大音量的黃梅戲的音響，考前已經將它“閉嘴”了，離考試的時間已經進入倒計時模式了。“離考試還有10天”。那是爸爸專門在每天11點設置的提醒鬧鐘，可已經長時間復習到12點的我仍不知疲倦，還在認真地埋頭苦干。唯一有一天，我9點就睡了，懷著忐忑不安的心情睡了，那就是考試前一天。

　　考試中

　　清晨，陽光從窗外射進來，我伸了個懶腰，快速洗漱完畢，連飯都三下五除二“消滅”了，然后，背著書包走向考場。這次考數學，我的心跳在加速，100、200……祖老師——我們的數學老師開始發卷子了，我深吸了一口氣，隨后開始奮筆疾書。寫了一會兒后，我環顧了四周：坐在我前面的每次只能考十幾分的程奕霖，他好像跟自己無關一樣，趴在桌子上；在我左側的祝一銘他信心滿滿，覺得自己一定考得很好；在我右側的方思晨，她抓耳撓腮，大汗直淋，看來已陷入困境。

　　考試后

　　今天是返校日，是報得分的時候了。祖老師開始了“程奕霖，19分。”全班大笑不止。可我十分緊張，汗水已經流到了下巴，因為到我們組了！“祝一銘，98分。”祝一銘長舒了一口氣；可我的心臟速度已經達到500次每分鐘了！“方思晨，84分。”我更加緊張了，因為方思晨是我同桌，“謝宇軒”聽到這三個字時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。“100分！”我簡直不敢相信我的耳朵。可是那種被眾人羨慕的感覺可真好！我恨不得老師再報一遍我的分數！

　　原來感覺是可以騙人的，既然自己復習的好，就一定能拿高分。

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