【必備】考試的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
一、準備作文的前提是了解自己，找準方向，集中突破。
每位G友專業背景、準備時間與英語基礎各不一樣，在作文中面臨的問題當然也不一樣：有些是語言和思想都很出色，有些是有思想但表達不出來，有些是英語好但思路打不開一個作文小組只有幾個人或者十幾個人，就能夠看出這些差別來，用一種統一的方法來進行準備，未必對每個人都意味著高效率。在互助的時候也要注意對方最需要提高的是哪個方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重復勞動。
很多G友干勁十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本問題不解決而沉溺于題海戰術中，往往是事倍功半。在網上下圍棋，經常會看到有棋友下了幾千盤甚至上萬盤仍然是入門級的水平，足見得忽視基礎的樓房建不高。即使G友幫助你修改得很好，但你并不能透徹了解自己語法或者思維方式錯誤的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改過的都背下來然后在考試時碰上。如果記得不牢或者根本沒碰上，問題就大了。我喜歡實踐-理論-實踐這種螺旋式的進步方法，先找到問題，然后有針對性地進行系統性的學習，打好基礎;感覺有提高了再來實踐，再發現問題再提高。
三、重點準備提綱，選擇性地練習實戰寫作。
考試的作文 篇2
一聽說考試快到了，我興奮無比。我是這個學期轉來的學生，老師一直說我學習可以，總說我不怎么講話。我覺得老師沒有認可我的學習好。我很想通過考試告訴老師不多發言的孩子也一樣優秀。我很想通過考試告訴同學們我很出色。我更想告訴爸爸媽媽，換了環境的我也一樣能將學習搞好。我每天回家后，總是認認真真地復習功課，就想讓大家對我刮目相看。
考試時間到了，我愉快的進入了考場，可心情卻一下子失去了控制，變的緊張起來。看看陌生的監考老師，看看身邊陌生的同學，再看看這個陌生的環境，我越發緊張起來。等老師把卷子發了以后，我的心才平靜了下來。
開始答題了，我首先把試卷看了個遍。然后略微思索一下，就開始認真完成了。我順利的完成了這次考試。開始檢查考試卷子了。嘿，還真有的檢查，我怎么就丟了一道填空題呢？差點為我失去2分。呀，還有一道啊，哦，這個是我剛才拿不準的，我再來思考一下，好，我填。看來再沒其他遺漏了。
“叮鈴鈴……”下課鈴也想了，我交了卷，愉快的走出了考場。看到好多同學都聚集在教室門前熱烈地討論著剛才的考試。我也加了進去，只是聽，很少發言，有他們不怎么會的，我才提出自己的意見。
兩天后，成績出來了，我語文、數學、英語所考的分數，幾乎都是滿分，我為自己歡呼！好開心啊。我想：在新環境里，我能超過所有的同學，獲得班級第一的好成績，獲得全校第二的好成績，我自己是多沒了不起啊。我都快樂暈乎了。老師欣賞我，爸爸媽媽夸獎我，同學們羨慕我，你說我能沒有幸福的感受嗎？我好幸福好幸福，好開心好開心。
這次考試，給我留下了深刻的印象，它能讓我樂三天三夜！
考試的作文 篇3
今天，緊張的期中考試到了。想想，在此之前我們為了做好準備下了多少工夫，為了迎接家長會給家長留一個好印象，我們又付出了多少。今天，成敗在此一舉，如果成功了，一切將為家長會準備非 常好，如果失敗了……所以我們全班都精神緊張起來，全力以赴。
考試開始了，班級里是異常的靜。每個人都在仔細安靜的答卷，一絲不茍。馬上交卷了，每一個人都反常的沒一個沒按時交卷的。上午的數學一樣仔細。
中午，仿佛全班人像一群關在圈里被解放小羊一樣，自由自在的玩耍。可能每個人都在想，要是現在不玩的話，就沒機會了。
果然，下午的英語科學考試，又讓全班陷入了緊張，和沉思。下午的時光總歸是短暫的。好不容易過去了，就這樣結束了一天的緊張。
每當考完試后，不認真復習的人成績都會給那些人一個臉色瞧瞧，我也只能耐心的等待我的成績公布出來啦！
考試的作文 篇4
下午放學，我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著，腦子里出現了媽媽對我說的話：”測試考得不好，沒關系，只要在期末考得好，那就是對媽媽最大的欣慰。"回家以后，我拿著卷子給媽媽的時候，我看著媽媽的臉上并沒有生氣的樣子，便對媽媽說：“媽媽，老師讓簽字。”媽媽二話不說，就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說，這次考得不好，沒關系，只要在課上認真聽老師講課，好好學習，下次一定會考100分的`。
我聽了媽媽的話，馬上回到房間去學習了。可是，我并不懂得怎樣自己一個人學習。就跑到姐姐身邊問：“姐姐，你教我學習吧，姐姐說，你自己學。我說，我自己不會學，才找你的嗎。姐姐又說，我教你怎樣學習的方法，我就講一變。我點點頭。
姐姐開始說了，這學習就像栽花，花兒枯了你就要澆，花兒茂盛了，你也要不時的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對姐姐說，你說的我都明白，不就是有不會的題要及時的問老師，這道題就算會了，也要不是的看看，這樣才會讓這道題認識我。說對了，姐姐說。
我聽了姐姐的話，每天都在把以前錯的題看一遍，在鞏固一遍。
不出我預料，這次的考試真的提升了許多。
考試的作文 篇5
這星期周測的歷史，太費腦子了。
本來一開始考的時候想，不就是歷史嗎？有手就行。可是拿到試卷后，我傻眼了，這些死記硬背的東西，怎么可能要背那么多。
選擇題我覺得沒什么問題，因為我從幾次歷史考試中得出，所謂選擇題基本上就是書本第幾課到第幾課的順序，很少有變動，稍微動一點腦子就行了。
可一到材料題，我就郁悶了。雖說只有三大題，你倒是看看，第31題下面一堆材料，然后①②③④⑤道小題；第32題下面又是一堆材料，然后①②③④道小題；第33題下面還是一堆材料，然后①②③④⑤道小題。光這三大道材料題，就占據了整整四個A4紙的版面，唉！
按說材料題，應該充分提供材料，供我分析推理選擇，可它需要的答案，分明還是書本上那些死東西，這不同樣需要背嗎？
我很想告訴出題的人，我又沒生活在那朝代，我怎么知道他想表達怎么樣一個主張，還有那么多所謂意義。面對這些題目，我覺得給我幾個腦子都不夠用，我是不是太笨了？
耐心被這張試卷弄消失后，我直接將筆蓋一戳，不寫了。雖然看起來很帥，但是能考多少分，我就不知道了。
考試的作文 篇6
五一勞動節結束以后，我原以為不會有什么考試之類的小測試，結果我這卦沒算對，五一勞動節后緊接著就是一場期中考試。
直到考試前一天晚上我才知道這件事，我幾乎通宵沒睡好，整晚都在想會考什么。
到了第二天，我早早地起了床，到了學校，我又開始緊張起來。原以為第一場應該考語文，但我又算錯一卦。第一場考的是綜合，還好我該背的都背了。考完第一場，我才意識到我完全錯了，考的內容和我想的完全不一樣。我覺得自己可能要考砸了。
我沉浸在失敗的悲痛中，但還是覺得一定要堅持到底。忽然，鈴聲又響了起來，我帶著一定要寫完的決心又投入了戰斗。
第二場考完了，我自己認為考的不錯。但是到了第三場我幾乎要發瘋了。有一道超難的題困住了我。我一看這道題的分，媽呀，總共是4分，我想：如果這道題我不做出來，一定會考砸的。于是我苦思冥想，有了一些思路，我又順藤摸瓜，終于解出了這道題。
考完后我回到了家里，爸爸回來了，并和家里人做了一桌好菜。我此時緊張極了，生怕家里人問我考得怎么樣。
這一件小事讓我知道了一個道理：我們要在平時多花些時間來復習，不要等到大考在即才想起磨刀。
到了公布成績的那天，我忐忑不安等待著。老師讀了我的分數，雖然只公布了四門成績，但還都不錯。
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