【實用】考試后作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的考試后作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試后作文 篇1

　　月考的卷子發下來了，雖然這次考的很不理想，退步很大。

　　我的分數沒有達到媽媽要求的目標，前三名！可是我已經很努力了怎么還上不了前三名呢？這是我也很納悶！

　　其實這些題老師都講過，可我就是記不住。像默默無聞、其樂無窮、流連忘返、七上八下、歡天喜地、葉圣陶這些都那么好記，我卻不會寫。

　　我的感受是：我要刻苦學習，認真聽老師講課，認真寫字，多看書，下一次一定把學習成績提高上去。

考試后作文 篇2

　　經過一個學期的學習，我們們的知識又增加了許多。今天，我們們迎來了我們們收獲果實的期末考。

　　緊張的期末考試終于結束了，我們長長地舒了一口氣。回到了自己的教室，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來，“我們們終于解放了！”“回家可以看電視了！”“金琦，你明天到我們家玩吧！”同學馬佳寧邀請我們明天到她家玩。這時，周老師來到教室跟我們們對了答案。我們覺得渾身不自在，錯的太不應該了，簡單的題怎么會錯哪？太大意了，審題不仔細。唉！不怨天不怨地只怨我們自己太馬虎。馬虎啊！馬虎！你到底要跟我們到什么時候？

　　我們慢慢地走在回家的路上。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，好像躲著我們這個馬虎大王。路邊的花兒沒有了笑容，為我們的馬虎而難過。哎，回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道：“落第學子喪門犬”，此時的我們，或許也真是這樣吧！

　　我們感悟到：真金不怕火煉，只要我們平常學習認真，就不怕考試。我們平時如果做題不馬虎，考試也不會出現馬虎的現象。我們在心里對自己說：“不要在同一個地方跌倒！既然都考過了，好不好都已成現實，下次努力考好吧！不要再那么粗心，那么馬虎。”

考試后作文 篇3

　　期末考試很重要，有時候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚，同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的嘲笑。

　　時光飛逝，新一學年的期末考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說：“考好!”一個卻說：“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩的睡了一覺。

　　第二天，試卷發下來，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97.5，數學100，英語100，我想，看見這些數字，我可能連睡覺時都會笑醒過來吧!

　　不過，當我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進!

考試后作文 篇4

　　霜露即降，木葉盡脫，站在十字路口的人們，都感受著秋風的侵襲，風吹之情，得無異乎？對于我們，秋風似乎有著一種急促的氣息，帶動我們緊張的思想。

　　考試過后，總是幾家歡喜，幾家愁。十月份的月考成績出來后，每個同學都望著成績而發愁，都感嘆“這樣的成績，怎么迎接中考啊？”如果說落花是有意的，那么流水總是無情的。L同學這次的目標又幻滅了。L同學，坐著我們班的“第一把交椅”。我們都喜歡叫他“耗子”，因為他的“浩”與“耗”諧音，叫“浩子”也便成了“耗子”，但我們叫他“耗子”，從字的表面看是在中傷他，但從實義上，是在肯定、表揚他，因為耗子機靈活潑，有著聰明的才智啊！而這與他也很吻合。他是很少為分數發愁的，然而這一次，我看出來了，熟悉他的同學也看出來了。這次的.月考他真正落淚了，九月份月考的全年級第二名，這次他的目標是第一名，但是由于某種原因他沒能攀上第一名，他為不能達到目標而落淚、而沉思，但他并沒有失望，他仍然以樂觀的心態學習著，為目標而奮斗著！這是他的動力源泉！連毛澤東同志都說：“我們要經常開展批評、自我批評、自我反思的活動。”太多的掌聲和諛詞只會讓人容易迷失方向，挫折更能鞏固我們虛浮、軟弱的心！

　　挫折是一道靚麗的風景線，每一次的考試都是一次挫折。對于成績漂浮不定的我來說，對待這次失利的態度已是過去無數次失利的孕育成果。在一次次成績的起伏跌宕中，考得好時不會被掌聲迷失方向而喪失自知之明，考得差時的一次次反思使我始終堅定不移地望著目標進發。人有所思，有所慮，才能有所成功。面對這些，我已經能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。

　　對于成績，我們要有一個理智的看法。成長路上不能無輸，輸并不可怕，可怕的是一蹶不振。考試失利也一定會有它的意義存在 ，我們要善于覺察，從中去挖掘學習的財富，去挖掘人生的財富，去挖掘那一份失利后所思慮的財富！

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