實(shí)用的以考試的作文300字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的以考試的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以考試的作文300字 篇1

　　“明天第一節(jié)課考語(yǔ)文。”董老師這則簡(jiǎn)單的話，引起了大家的嘆息聲。

　　第二天早晨，我來(lái)到教室門(mén)口，“啪啦啪啦”的聲音響滿了教室，乍一看，哈！大家都在那認(rèn)真的看書(shū)，正當(dāng)我以為大家很認(rèn)真的'時(shí)候，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想的那么美好：有的同學(xué)悄悄地在跟同桌說(shuō)話，連書(shū)都拿反了；蘇清旭似乎在看書(shū)，湊過(guò)去瞧一瞧，才發(fā)現(xiàn)那是漫畫(huà)書(shū)，他還看得挺滿足；汪鑫鑫更過(guò)分，竟然把語(yǔ)文書(shū)看一眼，摔一下，半天我才知道她在給老師做樣子……

　　“噔噔”的高跟鞋聲響起，同學(xué)們立即警覺(jué)起來(lái)，教室安靜下來(lái)，拿反書(shū)的人忙把書(shū)弄正，蘇清旭忙把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái)，拿出語(yǔ)文書(shū)和本子，在本子上自作聰明的胡亂寫(xiě)著字。

　　老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)安靜的教室和正在復(fù)習(xí)的我們，禁不住夸獎(jiǎng)道：“復(fù)習(xí)的多好！”

　　唉，老師不在的時(shí)候……

以考試的作文300字 篇2

　　不久前我們經(jīng)歷過(guò)期中考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。

　　對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。

　　但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們，這次期中考試之后，又要迎來(lái)期末考試，我們又開(kāi)始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開(kāi)始戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過(guò)我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊�。孔屛覀兺娴臅r(shí)間都沒(méi)有!在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒(méi)有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

　　從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么？理由很簡(jiǎn)單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文，使我們班的成績(jī)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只……

以考試的作文300字 篇3

　　今天下午，我們迎來(lái)了期末體育的第一次考試——立定跳遠(yuǎn)，我的這一項(xiàng)還是有些有些弱的，因此我有點(diǎn)緊張。

　　首先，體育老師讓我們跑一圈熱身，一圈下來(lái)，我有點(diǎn)累，害怕會(huì)跳不好，但老師沒(méi)有抽我們這一排，讓我們?nèi)ゾ毩?xí)跳繩，我松了口氣，去一旁跳繩。

　　剛跳一會(huì)兒，我不想把體力耗光，就看了看其他人怎么跳的，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。老師叫了張家瑞，張家瑞站在線后，把手往上擺，猛的砸下來(lái)，雙腳后腳跟離開(kāi)了地面，像一個(gè)彈簧似的跳出去，落地時(shí)，后腳跟先落地，馬上就要超過(guò)女生滿分線了，我心里十分佩服，不知道自己跳的怎么樣？接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)跳的也挺遠(yuǎn)，讓我更緊張了。

　　很快該我上場(chǎng)了，我深呼吸了一口，看了看滿分線，竟然這么遠(yuǎn)，剛才從側(cè)面看時(shí)還很近，像只有一米，站在這里才感受到滿分線的遙遠(yuǎn)。我把手上舉，快速地砸下來(lái)，隨著雙手的舉起，我離開(kāi)了地面，在空中努力把腳向前伸，砰地一聲，我落回地面上，向前沖了一步，體育老師說(shuō)：“把手伸直。”我回到起點(diǎn)線，聽(tīng)從老師說(shuō)的，果然遠(yuǎn)了一些。

　　雖然我這次跳遠(yuǎn)也并不太遠(yuǎn)，但是比月考時(shí)已經(jīng)強(qiáng)太多了，從那時(shí)的一米三五到現(xiàn)在的一米六左右，也是一次飛躍，我要繼續(xù)努力，跳的比現(xiàn)在更遠(yuǎn)。

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