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六年級(jí)以看圖為題材的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)以看圖為題材的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)以看圖為題材的作文1
今天我看到一幅名為《爭(zhēng)論》的漫畫，是廣東12歲的黃顯揚(yáng)繪畫的。年紀(jì)輕輕，繪畫的手法十分嫻熟，而畫中寓含的道理更是含義深刻。
在這幅黑白分明的漫畫中畫的是：一個(gè)橫著的9字(或6字)躺在中間，而它的'兩邊站著兩個(gè)手指數(shù)字、嘴巴張大的男子。在對(duì)畫面細(xì)致觀察后，對(duì)漫畫的含義一目了然。原來，他們都是為數(shù)字是多少各執(zhí)一詞，誰也不肯謙讓。站在左邊的男子所看到的數(shù)字是6，而站在右邊的男子看到的是9。意見不和，問題自然而然會(huì)產(chǎn)生。
其實(shí)，他們只要轉(zhuǎn)換一下位子，站在他人的角度想一想，再結(jié)合自己的意見，對(duì)問題進(jìn)行綜合的思考，答案便自然會(huì)豁然開朗。在生活中，當(dāng)和他人意見不一致時(shí)，不妨站在他人的角度想想，問題的根本就會(huì)一清二楚。而且事情的雙方也會(huì)因得到他人的體諒而感到高興。
在我們身邊，因意見不和而造成的紛爭(zhēng)不在少數(shù)。在電視上經(jīng)常會(huì)看到馬路上車輛的輕微碰撞，事故雙方都不約而同地站在自己的角度上考慮著自己的損失，對(duì)于對(duì)方的損失一點(diǎn)也不在乎，大家就這樣僵持、爭(zhēng)執(zhí)著。其實(shí)只要他們都能站在對(duì)方的位置想想，多體諒別人，事情難道不會(huì)迎刃而解嗎?
在這個(gè)人口眾多的社會(huì)，只要多一份體諒和關(guān)懷，人與人之間的鴻溝就會(huì)漸漸縮短，這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更融洽、和諧。
六年級(jí)以看圖為題材的作文2
小丁和小明在屋外發(fā)現(xiàn)了一只非常漂亮的大公雞，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，背上的羽毛像件花衣服，腹部的羽毛像件紅色襯衫，讓人看了挺喜歡它的。
小丁和小明見了它的羽毛，眼睛瞪得大大的，突然，小明想到了一個(gè)主意：用幾根雞毛來做毽子。
小丁聽了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們躡手躡腳地走近大公雞，“撲”地一聲，他們居然沒抓到大公雞。于是他們咬了咬牙，又一撲，哇，大公雞發(fā)現(xiàn)他們了，大公雞發(fā)現(xiàn)了小明和小丁要抓它，飛快地逃進(jìn)了竹林，小明和小丁也緊追不舍，大公雞見他們跑得這么快，也更加拼命地跑起來，跑出了竹林，大公雞又來到了小溪邊，小明和小丁也跟得緊緊的，眼睛瞪得跟乒乓球這么大似的.，生怕大公雞在他們眼皮底下溜走。突然，大公雞飛快地朝雞舍跑去，來到了雞舍，一大群雞看了看小明和小丁氣喘吁吁的樣子，又看了看大公雞，要向小明和小丁反發(fā)進(jìn)攻。
大公雞瞪起眼睛，好像在說：“你們?cè)趺锤胰绱藢?duì)待我的朋友?”一大群的雞，反發(fā)起進(jìn)攻，拍拍翅膀，一個(gè)勁兒地跑去啄他們，小明和小丁嚇得汗毛都豎起來，終于，小明和小丁跑到家，“砰”地把門關(guān)了。小丁氣喘吁吁地說：“這群大公雞真難對(duì)付。”“團(tuán)結(jié)起來力量大，就不容易被打敗。”小明說。
小明和小丁終于明白了一個(gè)道理，但他們做毽子的機(jī)會(huì)泡湯了。
六年級(jí)以看圖為題材的作文3
我看過一幅漫畫，這幅看似可笑的漫畫卻含義深刻。“再水面上漂浮著許多垃圾，有些比較重的還不斷往下沉。一條魚兒撐著雨傘在水中游。”它的標(biāo)題是“魚兒也需要保護(hù)”。
有趣的漫畫，風(fēng)趣的標(biāo)題，組成了一幅平常的漫畫。但你是否想過，再過幾年，十幾年，幾十年……會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?據(jù)調(diào)查，20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化。大約在20xx年三分之二的人口面臨供水困難……各種不堪入目得數(shù)據(jù)都表明，地球——人類的家園正遭受著巨大的危害。作為人類的我們就要站起來面對(duì)。我們應(yīng)該從每一件小事做起，比如：保護(hù)好周圍的環(huán)境，衛(wèi)生，積極宣傳保護(hù)衛(wèi)生……
雨果說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”假如你不保護(hù)好周圍的環(huán)境，那么，等花草，樹木都成為人們觀看的展品時(shí)，你還能不說物以稀為貴嗎?因?yàn)闃淠镜腵減少，原本每年全世土壤流失約300多億噸，以后不就更多?到時(shí)候，地球還能給予我們財(cái)富嗎?
種種現(xiàn)象令人觸目驚心，我們只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)。望著街上川流不息的汽車，車尾冒出的煙又飄入了蔚藍(lán)的天空。或許有一天，天會(huì)永遠(yuǎn)暗下去啊。為了讓自己，也讓子孫后代有良好的生存環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有則，刻不容緩!
讓我們從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，積極參加保護(hù)地球的公益活動(dòng)，為人類千秋萬代的生存和發(fā)展，獻(xiàn)上我們一顆赤誠(chéng)的心。
六年級(jí)以看圖為題材的作文4
我相信，每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳。有的父母逼孩子做自己不喜歡的事也是家常便飯。
我看過一個(gè)漫畫：一個(gè)七八歲的小男孩獨(dú)自坐在鋼琴旁邊淚水不住地流，嘴里還說著：“哎，來個(gè)小偷把我家的鋼琴偷走該多好啊!”我看著看著就想：一個(gè)七八歲的小男駭怎么會(huì)有這種奇怪的想法呢?由此可見，他太不喜歡彈鋼琴了吧!
其實(shí)現(xiàn)在大多數(shù)父母都是這樣：有一個(gè)12歲的少年，父母天天都把要做什么給他安排地滿滿的，尤其是星期天，更是連一點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒有了。他望著窗子，看著自由的.小鳥從他眼前飛過，看著小朋友們?cè)阪覒颍嫠！６约簠s面對(duì)著五花八門的功課，他眼睛里就充滿了無可奈何。十二歲的他居然想到了“自殺”，從自己家五樓陽(yáng)臺(tái)跳了下去。一個(gè)還沒有綻放的花蕾就這樣早早地凋謝了。父母的望子成龍，望女成鳳居然使得一個(gè)生命的結(jié)束。可凄可悲，孩子們?cè)趺床荒馨凑兆约旱囊庠缸鍪履?怪不得這些孩子這么難過，他們有太多的壓力了。
家長(zhǎng)們不能過分的強(qiáng)求孩子們，還是順其自然吧!不管他們以后成為鋼鐵還是廢鐵，這都要靠他們自己了。家長(zhǎng)只是給他們創(chuàng)造好的環(huán)境，孩子們自己的路就讓他們自己去走吧!家長(zhǎng)們不能一輩子當(dāng)他們的“拐杖”，孩子們總是要學(xué)會(huì)自己“走路”的。愛迪生一生也受過許多挫折，但他還是沒有放棄，一路走下去。
望子成龍，望女成鳳，順其自然。
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