看圖猜成語作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的看圖猜成語作文600字，歡迎大家分享。

　　今天課上發(fā)生了一件不太可能發(fā)生的事，大橙子老師帶我們玩了“看圖猜成語”的游戲。

　　當(dāng)他宣布這件事的時(shí)候，我的心里感覺不大對(duì)勁老師怎么可能會(huì)讓我們玩游戲呢，一定有什么不為人知的事。

　　游戲開始了，老師先用手抹了一下他那多油而又稀疏的頭發(fā)。PPT上已經(jīng)放出了第一個(gè)圖片：一個(gè)人右手拿著刀把雞殺了，左手上拿著一個(gè)蛋。同學(xué)們都把手舉了起來，有的人嘴里還喊著：“老師，點(diǎn)我！老師，點(diǎn)我！”我有點(diǎn)懵，頭腦里浮現(xiàn)出一個(gè)成語殺雞儆猴。可是圖片里沒有猴子呀。我心里不停地默念著：殺雞殺雞但就在我冥思苦想之時(shí)，已經(jīng)有人答出來了：“殺雞取卵！”當(dāng)時(shí)，我覺得遺憾，但并不可惜，因?yàn)檫@個(gè)成語本來就是我沒學(xué)過的。

　　緊接著，第二個(gè)成語開始了，圖片上畫著半個(gè)“事”字和兩個(gè)“功”字。這令我一下子想到了成語事半功倍。我立馬舉起手來，當(dāng)時(shí)幾乎全班同學(xué)也都舉起了手，有的人還拼命的把腳踮高，把手舉高，全場一片沸騰。老師點(diǎn)到了我，我很激動(dòng)：“是事半功倍。”“恭喜你，答對(duì)了！”

　　之后又出來幾個(gè)特別簡單的成語：對(duì)牛彈琴、拔苗助長、道聽途說等等。但是最難的.成語還是最后一個(gè)。

　　圖片上是這樣畫的，一本厚書的書脊上寫了一個(gè)英語單詞“book”，封面，寫了“14”的數(shù)字。這讓我發(fā)現(xiàn)了問題：之前我看到過一個(gè)謎題，是一本書上寫著“book”和“11”，答案是“不可思議”。可是這個(gè)寫的是“14”呀。老師就開始引導(dǎo)我們：“14分開怎么讀？”“是一四。”大家抓耳撓腮還是想不出來，老師只好揭曉了答案不可一世。我們這才恍然大悟。

　　這堂課真有趣呀，不僅讓我們積累了成語，還鍛煉了我們的邏輯思維能力。

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