開學的作文3篇（通用）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的開學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學的作文 篇1

　　放了兩個月的暑假，終于開學了，開學前夕，我忙著準備學習用品及暑假作業。開學那天早上，我以為還在放暑假，結果不小心睡過頭，最后只好匆匆忙忙的拎起書包上學去。

　　我們的學校改變了許多，連教室也換了。一走進教室，簡直是一團亂，我和同學都看得目瞪口呆。老師說，教室是大家的，要一起整理，我們費了九牛二虎之力才把東西歸位，在同學合力打掃之下，一下子教室就變得窗明幾凈了。

　　學校的植物園里，百花齊放，充滿了鳥語花香。更讓人感到驚喜的.是，廁所的墻壁也用油漆畫上了葉子的圖案。經過了一個暑假，學校不但煥然一新，還變得更有朝氣呢!

　　我們多了好多新的課程，有社會、自然..等，連老師也換了。老師成立了“閱讀烘培坊”，透過閱讀與寫作的課程，不但讓我們學習了心智圖、聯想圖以及寫作拼圖..等閱讀寫作策略，更讓我們認識世界的美妙。我覺得老師真是多才多藝啊!我想今后我們的學習一定會更有趣。

　　新的學期，我希望自己可以更努力、更認真。俗話說;“一分耕耘，一分收獲。”我會好好學習，有始有終，絕不臨時抱佛腳，并且努力的改掉我的缺點以及壞習慣，珍惜每一分每一秒，快快樂樂的成長。我也會做到，好好愛惜自己的身體，不讓所有愛我的人擔心。我相信我一定可以做得到。

開學的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，這個特殊的寒假過去了。新的學期開始了，可是疫情阻止了我們開學的腳步，我只好在無奈中期待著返學的消息。

　　這段時間里，我們都會通過網絡直播用手機上課。雖然老師們都講得非常仔細認真，但我們聽課時，遇到不懂的問題，不能及時向老師請教，我就像旁觀者一樣聽著課，心里無比焦急。

　　我是多么期待開學啊！開學了，我就能看見同學們穿著整潔的衣服，戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，大踏步的走進我們美麗的校園。同學們各自走進自己的教室里，坐在寬敞明亮的教室等待著我們尊敬的`老師面帶笑容拿上書本走進教室，踏上講臺。這時我就可以大喊一聲:“起立，老師您好！”

　　到了升旗的時候，我們面對國旗，全體少先隊員向國旗敬禮。看著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學們唱著國歌，心中更填一份驕傲和自豪。

　　我們還可以無拘無束地走進各種興趣小組，無憂無慮地參加各種興趣活動。然而，我現在唯一能做的，就是在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關懷下，順利度過疫情，以強健的身體、熱情飽滿的狀態迎接我們遲來的新學期。

　　哦，一天又一天，一年又一年，盼望著開學的童年！

開學的作文 篇3

　　坐上了爸爸的電動車，我心想：太棒了！又可以見到司老師了，不知道司老師有沒有變樣子，會不會講那些有趣的國學知識，又有哪些民國大師寫的優秀散文，哪些情節曲折的文章？我懷著激動的心情來到了新大都，一路上，有許多新生生物映入我的眼簾，迎春花在枝頭上吐露著芳香，路邊的一些梧桐樹已經抽出新枝，有鳥兒在枝頭歡快地唱歌，小草也從土中探出了腦袋。太陽在空中散發出耀眼的光芒，不知不覺，我已經到新大都的樓下了。

　　剛進門，我就看見司老師還坐在以前的那張椅子上，他看見我走了進來，對我笑了笑，然后將課本遞給我，并對我說：“韓尚君特地給你留了老位置，坐那兒去吧。”我拿著課本，來到了位置那兒，坐了下來，過了一會兒司老師開始上課了。

　　開始上課了，司老師給我們詳細地講了民國大師季羨林寫的《清塘荷韻》，講了一位愛讀書的.傣族小姑娘，并給我們講了“益”的三種意思，讓我明白了寫作文并不是什么困難的事，就是把生活中經歷的一件事情用語言記錄下來，原來作文就是來自于生活的。我也掌握了寫人要抓住那個人的特點，不要把身體的各個部位都描述一遍，寫人要描寫環境，這樣可以渲染氣氛，襯托人物形象。

　　開學第一課真是收獲頗豐。

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