開學的作文范例(4篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的開學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學的作文 篇1

　　開學第一天溫嶺市方城小學 邵依楠 開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。 一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。 暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

　　邁著步子進入嶄新的'教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

　　我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來……

　　整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。 今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉！

開學的作文 篇2

　　天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒有任何勇氣開始新的一天，我厭斥著一切，我不知從什么時候開始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著一切，討厭這上帝的不公，滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。

　　“上帝在我生命中，有個計劃，通過我的故事給與了他力量”當這句換出現熒屏上時，我覺得這又是一個悲劇，心中滿是無奈，我覺得是母親又想通過無聊的電影來教育我，甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……

　　然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。

　　當他出生時，上帝給他給他開了一個巨大的'玩笑，天生無四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著，沒有陽光，只有被圍觀，被嘲笑。然而就是這樣的經歷，讓他變得堅強。“沒手沒腳沒煩惱”他通過自己的不懈努力，學會用僅有的兩根腳趾吃飯，用電腦，做著常人應做的一切，他堅強，不依靠他人的力量，自理生活，他堅強，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫出的字，整齊進度勝過我們用手寫的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。

　　我們選擇的不是放棄，而是努力繼續，生命本身沒有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當中的絆腳石，等待著我們去征服它，生死輪流本是生命的規律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅強，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經歷和尼克相比乃是比值不得。當尼克變得時如此堅強，我們又有什么理由退縮呢！

　　“上帝是公平的，他一定會為我驕傲”憑借著對生活的熱愛，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運的不是機遇，而是我們的態度。面對生活的一切困難，都應保持一種積極向上的態度。

　　態度決定一切。

　　尼可說：“上帝在我的生命中有個計劃，通過我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的演說家，他相信自己會征服眾多的聽眾。憑借著這份自信，他走遍34個國家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。

　　自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當你決定放棄它是，你就放棄了整個世界。

　　看完這個故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續這樣頹廢，你將一敗涂地。現在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個“殘破雕像”的經歷。當你對生活失去勇氣時，想想哪位熱愛生活的尼克。當你失去信心時，想想那位滿臉洋溢著自信，微笑的尼克。這樣你就會覺得信心滿滿。加油！相信你已經很堅強”。

　　“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對我的鼓勵，是你們教會我自信，堅持，教會我用積極的態度面對生命中的一切困難。

開學的作文 篇3

　　當我踏入學校的第一天，在公告欄目睹學長學姐的威水史，感染了我，更感到這里是我求學階段的重要分水嶺，更是錘煉個人理想的，毅力的和信心的熔爐。

　　然而，機遇總是光顧有準備的人。

　　只有把握機遇，才會創造成功，畢竟，機遇并不是垂手可及的。

　　何謂機遇？機遇又在哪里？

　　機遇不外乎就是一個人在某一方面掌握了本領，恰好有機會把本領發揮出來。俗話說的.好“成功的人，不外乎就是有所準備并且把握了一次機遇。”機遇在你的人際關系圈中，學習討論中，外出活動的過程中，生活的習慣之中，機遇就在你身邊的方方面面之中。

　　人要付出汗水，才能得到回報，甚至沒有回報。同理，機遇產生于一個人掌握了某一方面的技能之后，機遇的出現。但它暫且還未屬于你的。只有你樂觀地，自信地，積極向上地面對機遇，這時的機遇才會是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來。

　　我們相信的是一次次的成功是由實力加上機遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機遇，是實現理想的具體表現。做好準備，是獲得機遇后的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會遠了。

開學的作文 篇4

　　今天是開學的第一天，我學到了很多新東西，也結交了一些新朋友。

　　這次班上又迎來了三位新同學。我們全班同學都很高興，雖然是這樣，可是我們卻因此添了一個麻煩：位置不夠了。老師只好讓我們再擠擠。自從新同學來了以后，后面的同學都喊擠，可我又有什么辦 法呢?所以以后還是不要有新同學來我們班了。

　　開學第一天我們又學了許多新知識。語文課上學的第一課讓我們領悟了大自然的美;數學課上的分數加減法讓我們進一步了解了異分母的'分數加減;品社課學了電器的好處;書法課上學了偏旁的寫法， 真可謂五花八門。

　　開學第一天真是有悲有喜。

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