(優(yōu)秀)開學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
開學(xué)的作文 篇1
今天，許阿姨為我們上了生動的一堂課，這堂課主要是告訴我們，青少年有什么事情不該做。我映像最深的有這幾件事：
不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，許阿姨給我們講了因沉迷網(wǎng)絡(luò)而犯的罪。有一個人，他因為爸爸媽媽管得嚴，所以就曠課，泡在網(wǎng)吧里。后來，他沒錢了，就向他的“知心”好友要，這個“知心”好友同情他，就給了他100元錢。但是這100元錢很快就被他用光了，于是他又向這個“知心”好友借，他的“知心”好友又借了他600元錢。最后，他沒錢還債了，只能幫他的“知心”好友運毒。最后，他被緝毒的人抓了。聽了這個故事以后，我明白了沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴重性。
不要隨身攜帶管攜刀具。徐阿姨說了這樣一個故事：一個人在洗碗的時候被另一個同學(xué)撞了一下，水花都濺在這個人身上，這個人生氣了，拿出了隨身攜帶的彈簧刀，一氣之下捅了那個撞他的`的人的眼睛。結(jié)果經(jīng)驗傷，被確定為重傷。
今天這堂課我收獲很大，我明白了青少年有什么不該做的。
開學(xué)的作文 篇2
快開學(xué)了，我的心情很激動。不知同學(xué)有沒有長高、長胖；還有沒有變瘦；學(xué)習(xí)有沒有“百尺竿頭，更進一步”……等等，這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學(xué)時就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學(xué)了，我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢？字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓(xùn)一頓；或者開心地表揚他，回家有好果子吃呢？
快開學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛；還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個謎兒。
快開學(xué)了，我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡；不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。
電視，大家都再熟悉不過了，它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目。至于電腦它在現(xiàn)代社會可起著巨大的'作用，它可以上網(wǎng)、打游戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……
時光飛逝，暑假一眨眼就過去了。快開學(xué)了，我又高興又有些失落的感覺，高興的是馬上可以見到離別已久的同學(xué)，可以跟同學(xué)們在操場上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時間，玩的時間會大大減少。
我總覺得開心的事一年如一日，而不開心的事一日如一年。咳，誰叫我要長大……
開學(xué)的作文 篇3
暑假正在一分一秒的過去，終于迎來的開學(xué)的日子，經(jīng)過時間的洗禮，我已經(jīng)變成了五年級的大學(xué)生了。身為五年級的我，上學(xué)可不能遲到，為此我今天起了個大早。新的學(xué)期開始了，懶散的毛病也要改改，所以下定決心要做一名學(xué)霸！
要重返校園了，心里還是有點激動的，看見校園里有了些變化：校園里的樹木長高了許多，也粗壯了不少。池塘邊的.亭子也被人用油漆刷的發(fā)亮，教室也被打掃的干干凈凈。校規(guī)也被重新寫了一遍，整個校園一塵不染。微風(fēng)吹在臉上，感覺舒服極了。
突然有些想念四年級的同班同學(xué)們和老師們，雖然老師兇巴巴的，但還是很關(guān)心我們，要分班了，還真是有點舍不得。我忽然想見見五年級的老師是什么樣子的，于是一邊幻想著老師的樣子，一邊又加快了腳步向著教學(xué)樓的方走去。
剛進去的時候有些不習(xí)慣，別別扭扭的坐到了一個女孩子的身邊，這個女孩子穿著小兔子的連衣裙，一雙大眼睛撲閃撲閃的，可愛極了。又看了一眼老師，溫文爾雅，親切大方，給人一種沐浴春風(fēng)的感覺，輕松舒服。在老師和藹笑容下，我變得沒那么緊張。
有老師親切的摸摸我的頭發(fā)，問我叫什么名字，在跟老師閑聊的過程中，我就不再緊張了。放學(xué)了，我戀戀不舍的和同學(xué)老師們再見。五年級新的一天開始了，老師和學(xué)生，成為了校園里最美麗的風(fēng)景線。
五年級:宋琦
開學(xué)的作文 篇4
我有氣無力地走進學(xué)校，想著學(xué)校的功課，真苦哇。有上不完的課程，寫不完的作業(yè)，挨不完的打罵，你說苦不苦？
每天的作業(yè)怎么那么多呀，什么抄寫聽寫默寫，什么兒童詩古文經(jīng)典新聞大事——接二連三的作業(yè)在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，寫著寫著就暈得爬下了。每天的課程怎么那么多呀，上完了語文上數(shù)學(xué)，上完了數(shù)學(xué)上英語，上完了英語上品會——老師大聲講課，我聽著聽著就聽煩了，不管三七二十一我就不聽了，低下頭做自己想做的事情，結(jié)果作業(yè)沒搞清楚都做錯了，第二天又要挨罰。我的小狗發(fā)發(fā)也沒時間帶出去玩了，只好送到別人家寄養(yǎng)。也沒時間和好朋友一起玩了，因為他們?nèi)恳鄡?yōu)。唉，要是沒有學(xué)校就好了。
但世界上的事有好就有壞，有壞就有好。現(xiàn)在來說說開學(xué)的好處吧：又可以見到要好的同學(xué)了，余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友，因為開學(xué)了，他們都從老家回來了。看來是因為開學(xué)了我們才能夠在一起。我們一起學(xué)習(xí)一起玩，但也經(jīng)常鬧矛盾。但矛盾解決后我們還一起哈哈大笑呢。還有我的小狗發(fā)發(fā)，爸爸也同意每個周末送來跟我和我的.朋友玩，說是緩解我的學(xué)習(xí)壓力。要不是因為開學(xué)，他才不耐煩把小狗接來送去呢。可以學(xué)習(xí)我喜歡的信息技術(shù)、音樂、體育和繪畫，還有其它知識，接觸更多的人和事，讓自己的人生過得更豐富。更重要的是，通過學(xué)習(xí)課程里的知識，我和媽媽、還有朋友們一起可以發(fā)明出更多的游戲，不但能增加生活的樂趣，還可以讓學(xué)習(xí)變得更有趣更輕松一些，不是嗎？真不懂為什么要老是逼著我們讀呀背呀寫呀算呀！
開學(xué)有好也有壞，我要想辦法把壞轉(zhuǎn)換成好！
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