開學的第一節課作文600字

　　當我踏進這嶄新的校園，首先迎來的便是軍訓。它是開學的第一節課，小編收集了開學的第一節課作文600字，歡迎閱讀。

　　開學的第一節課作文600字【一】

　　夜，那樣深沉。我坐在燈下，一遍遍回想著《開學第一課》的一幕幕，心中猶如清風拂過湖面，泛著點點波紋，久久無法平靜。有這樣一句話始終回蕩在我腦海中：“夢想并不遙遠，她起始于你心中一個平凡而樸實的愿望。但她永遠與汗水和淚水在一起，沒有付出艱辛，她便只是你心中的幻想。”

　　今年的《開學第一課》談論了“夢想”這一話題，從中，我明白了應該如何去堅持夢想、探索夢想。

　　“我的夢”是第一節課的主題。這節課點燃了我們心底對夢想的渴望。從孫中山先生的三峽夢，到方志敏烈士的強國夢，再到我們每個人的夢想匯聚成的中國夢……其實，每個人的夢想都影響著這個社會。“人有兩只手，一只是用來幫助你完成夢想的，另一只是幫助你用感恩的心回饋他人、回饋社會的。”李連杰叔叔在第一課中的話，有一種讓人難以忘卻的深刻。這種深刻，讓我更深一層的了解了夢想的真諦。

　　“堅持夢想”與“探索夢想”分別是第二、第三課的主題。所謂堅持，就是一步步向前，不拋棄，不放棄；所謂探索，就是在追逐夢想的途中，大膽創新。堅持與探索，是追逐夢想最重要的精神。出生于軍人之家的試飛員李中華，用他的故事向我們證明了堅持不懈戰勝一切的精神對于夢想在追逐過程中的.重要性：一次試飛中，李中華叔叔操控的飛機在高空中忽然發生了裂口的狀況，情況緊急，生死一線，李中華叔叔本可按規定跳機逃生，但他沒有，他要抓住每一個機會完成試飛任務。他之所以能堅持下來，是因為在他心中，有一個藍天夢，這個藍天夢，支撐著他，讓他有了堅持不懈的勇氣與力量。人生需要有夢想，而夢想需要堅持不懈的努力!

　　“我的夢，中國夢”，第四節課的總結，讓我對夢想的了解更加深入。中國夢承載著自強不息的精神，它由我們每個人的夢想堆砌而成，化零為整，集腋成裘，原來夢想的力量如此強大!

　　夢想是埋在你心底的愿望，在靈魂深處，它需要你付出艱辛，努力去實現它，否則，它便只是你的幻想。

　　開學的第一節課作文600字【二】

　　這天我很早就起床了，昨晚我就興奮的輾轉難眠，希望天快點亮，好讓我趕快到學校去上課，開學第一課作文啦!真是太棒了，一來到學校，馬上和久違了的同學分享暑假里發生的趣事，我還跟同學比身高，我可神氣了，一個暑假我比先前和我一般高的同學高出了許多呢!下課鐘一響，我和同學飛也似的跑到操場去玩跑步比賽和踢足球， 我可是飛毛“神”腿呢!跑道和球場就是我的天下。開學的心情不就是快樂無比的雀躍嗎?

　　雖然暑假過得很充實，但是能到學校上學更快樂，開學日我穿著一身整齊的制服，邁著大步快快樂樂的上學去，說到小幫手我可是一馬當先的搶著做，我先幫忙發書，我一拿到新課本，好奇不已，馬上打開新書來“一探究竟”，一股新書的味道沖進了我的鼻子里，好特別的香味，一邊看書一邊翻書，看來新課程里的知識越來越難了，不過這就代表我已經長大了，我將努力的克服書中的難題。開學的心情應該就是學習的的活力啊!

　　下課是最讓我期待的事，操場上熱鬧滾滾，我看到有些人在跑步，有些人在打籃球，而我也在操場上大顯身手踢著足球，玩得熱力四射。上課也令我期待，第一節是數學課，老師用活潑的方式教導我們，難題全被我一一解開;接下來是上國語和生活課，大家都專心聽課，臉上有著專注的神情，我想大家經過一個暑假都更成熟懂事了吧!開學的心情不正是成長的喜悅嗎?

　　開學的'心情是雀躍的、活力的、喜悅的，我可以認識更多新知識，也可以和同學一起去操場瘋狂的玩耍，也可以學習許多知識，教我們如何解開重重難解的謎題，這樣的開學日、這樣的校園生活多令人期待啊!

　　開學的第一節課作文600字【三】

　　“叮呤呤”上課鈴聲響了，我疾步走進教室，抬頭一看，唉!又是作文課，我的神情立刻變得沮喪起來。

　　只見語文老師拿著黃、綠、白三個盤子和黃、綠、白三種顏色的紙走上講臺，和顏悅色地說:“同學們，我們來玩一次游戲吧。”說完，老師讓各小組的組長把每種顏色的紙分別發給組員。發好后，老師讓我們在綠色紙上寫同學的名字，在黃色紙上寫同學在哪里，在白色紙上寫同學在干什么。

　　寫好后，讓我們把紙對折，再按照三種顏色放入三種不同顏色的盤子里。然后老師搖晃了一下，然后叫我們把三種顏色的紙按照綠、黃、白的順序，把它們拼成一句話。我拼的句子是:邱文陽在女廁所里睡覺，剛說完，全班同學都哄笑一堂。范思宇拼到的'是:尹翎雪在瀑布爬山，全班笑得更厲害了。最厲害的是劉夢璃拼到的:譚智超在超大的微波爐里跑步。

　　等到我們安靜以后，老師問我們:“同學們，在這次游戲中，你們懂得了什么?”同學們都耷拉著腦袋，你望我，我望你，誰都不想回答。這時，學習委員夏雪晴說:“這次游戲讓同學們玩的很開心，也告訴我們:寫作文，一定要用詞搭配準確，否則就會鬧出笑話。”老師贊許地點了點頭，說:“沒錯，就如學習委員所說的，只有用詞恰當，才可以寫出好的文章。”同學們聽了，一個個若有所思。老師又說:“這次的作文，大家就以‘一次有趣的作文課’為題目，寫一篇文章吧。下課!”

　　在這節語文課中，我們每個人都很開心，不僅開心，還受到了啟發。

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