【經(jīng)典】開(kāi)學(xué)所感作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)所感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)所感作文1

　　”零零零······“隨著鬧鐘的響起，我也不情不愿地起了床。一想到這種日子還會(huì)有很多，心里就叫苦連天。但轉(zhuǎn)念一想，可以到新的環(huán)境開(kāi)始新的生活，又是一陣興奮。可是又想到要離開(kāi)生活了六年的小學(xué)，又有幾分不舍······最終，我還是開(kāi)開(kāi)心心去了學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校時(shí)，早已是人山人海。從外由內(nèi)地望向?qū)W校，只見(jiàn)幾座聳立著的教學(xué)樓和一大群的人。我迫不及待地想交學(xué)費(fèi)，之后好好的參觀學(xué)校······

　　轉(zhuǎn)眼就中午了，我又一臉興奮地來(lái)到學(xué)校，在班上很幸運(yùn)的.遇見(jiàn)了曾經(jīng)的好朋友，然后我們又幸運(yùn)的成為了同桌。

　　之后我們又認(rèn)識(shí)了新的八個(gè)老師，其中我最喜歡的是語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師很幽默，有點(diǎn)肥肥的，但是卻顯得她很慈祥。自從上了六年級(jí)的語(yǔ)文課，我仿佛患了”語(yǔ)文課恐懼癥“，對(duì)語(yǔ)文課對(duì)持反對(duì)的看法。但是這個(gè)新的語(yǔ)文老師卻總是笑瞇瞇的，讓我感覺(jué)很放松，很快樂(lè)。

　　總而言之，新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師和新的同學(xué)，都讓我充滿了好感。我相信我們一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期！

開(kāi)學(xué)所感作文2

　　昨天下午開(kāi)學(xué)啦，剛來(lái)到學(xué)校我就看見(jiàn)了校門外的師傅、德管員老師和文明哨都在門外監(jiān)護(hù)著，害怕我們出一點(diǎn)事，還要看那位孩子的家長(zhǎng)不在孩子的身邊，還要看有哪些孩子有一些狀況，看看能不能解決的地方。

　　到了學(xué)校，我馬上跑向宿舍，就撞見(jiàn)了一位老師，那位老師看起來(lái)很兇，但是她一點(diǎn)也不兇，她溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是幾班的，別再跑了，小心摔倒了，那就受傷了，”聽(tīng)了這番話，我不好意思地低下了頭，知道錯(cuò)了，那位老師摸了摸我的`頭就走了。到了宿舍，我們宿舍的小黑板上寫了開(kāi)學(xué)的好語(yǔ)、鼓勵(lì)語(yǔ)。進(jìn)了自己的宿舍，“哇噻，還有那么多的同學(xué)沒(méi)有來(lái)呢！床都空著呢！”我真是驚呆了，半天沒(méi)有緩過(guò)神兒來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我把自己的床鋪好了，就把自己的衣服疊好了，于是我就拿著東西來(lái)到了班里，剛好我是挨著窗戶呢！可以往外看一看。外面的校園還是沒(méi)有變，還是那么美，旁邊的梧桐樹(shù)上還掛著彩燈，一點(diǎn)也沒(méi)有變，求知園的亭子感覺(jué)像是新的，里面的畫也很新，更別說(shuō)別的地方了，別的地方肯定也很新，不知道是哪位老師叫了我的名字，讓我看書，別再往別處看了。

　　校園的景色可真美！還是沒(méi)有變，還是那么美！

開(kāi)學(xué)所感作文3

　　開(kāi)學(xué)已有四個(gè)星期了，在這段時(shí)間里有那些好的方面和不好的方面？應(yīng)該小結(jié)，進(jìn)行反思，做的好的應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，不好的應(yīng)該改正，以利進(jìn)步。

　　德育方面：在學(xué)校里尊重師長(zhǎng)，禮貌帶待人，見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，在社會(huì)上講文明、有禮貌、在公汽上主動(dòng)給老人讓坐。誠(chéng)實(shí)守信、遵守交通規(guī)則做一個(gè)合格的少先隊(duì)員和小學(xué)生。

　　學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)目的明確。學(xué)習(xí)努力，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭，越學(xué)越有趣味。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能學(xué)到很多的知識(shí)，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，記住老師講的每一句化。能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，腳踏實(shí)地，不怕困難，一步一個(gè)腳印的向前走。

　　生活方面：能夠遵守住宿部的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)定。能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。有良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。會(huì)保管自己的東西。增強(qiáng)自理能力。

　　體、美、勞方面：每天堅(jiān)持鍛煉，如：跳繩、跑步。在學(xué)校報(bào)了美術(shù)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持畫畫。徑自己反思雖然有很多做的`好的方面，但也有一些不足的方面，如：有時(shí)候動(dòng)作慢，做事不夠?qū)Ｐ模�考慮問(wèn)題不夠全面，遇到困難有些急噪。做作業(yè)有時(shí)不夠細(xì)心。

　　總的來(lái)說(shuō)：有很大得進(jìn)步，也還存在不少的缺點(diǎn)和不足，我回更加努力的改正這些缺點(diǎn)和不足。做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)所感作文4

　　新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，我將進(jìn)入三年級(jí)了，我背著可愛(ài)的小書包，高高興興的來(lái)到校園上學(xué)了。

　　我走進(jìn)教室一看，哇！里面還是干干凈凈啊！桌子、椅子、地面也都很干凈，特別是地面就像一面碩大的鏡子好干凈啊！外面的走廊都是清潔阿姨幫我們打掃的。里面還放了一盆盆綠色的植物像一個(gè)個(gè)小精靈一樣。

　　新的學(xué)期了，我們換了好幾位新老師。就我們班主任湯老師沒(méi)換，我們的音樂(lè)老師換了，換成陳老師了。她的.身材雖然有點(diǎn)胖，但是很強(qiáng)壯。她的聲音，很溫柔就像樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒一樣。還有我們的英語(yǔ)老師也換了，換成吳老師了。吳老師的肚子圓圓的里面有個(gè)寶寶所以肚子就變大了，萬(wàn)一撞到了寶寶就會(huì)很危險(xiǎn)，所以要小心一點(diǎn)不能撞到老師的肚子。

　　我們班的同學(xué)也變了就連老師都在慢慢的觀察，我發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)又長(zhǎng)高了和他們一比較自己還是比他們矮點(diǎn)，早晚有一天會(huì)和他們一樣高，還有的同學(xué)雖然還是那么調(diào)皮，但是變成了帥氣的男孩子，我們班的女生也變成活潑，愛(ài)笑的女孩，這就是我們班同學(xué)的變化。

　　在這新學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，一定要取得好成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母，我要努力加油！

開(kāi)學(xué)所感作文5

　　開(kāi)學(xué)了，一想到馬上就能見(jiàn)到新的老師和新的教室，我的心里別提有多高興啊！

　　走在校園熟悉的林蔭道上，看到同學(xué)們那一張張親切的臉孔，我覺(jué)得我們是新世紀(jì)幸福無(wú)比的小主人……聽(tīng)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地為我們歌唱著；看，校道兩旁的小樹(shù)正在為我們歡舞著。它們好像在說(shuō)：“歡迎你們重歸離別已久的校園，這里是你們的`開(kāi)始，這里是你們的希望，請(qǐng)放開(kāi)步伐，大膽前進(jìn)吧！”

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走進(jìn)了三零三班的教室了。新的教室寬敞、明亮，擺放整齊的課桌椅就像一支訓(xùn)練有素的迎賓隊(duì)伍在迎接我們的到來(lái)。

　　坐在新的座位上，我的心情既高興又激動(dòng)，我用期待的眼光望著講臺(tái)，盼著新老師趕快到來(lái)……

　　“同學(xué)們好！我姓陳，是你們的班主任老師……”忽然，一聲清脆洪亮的聲音打斷了我的思緒，是老師，我終于見(jiàn)到我們的新老師了。新老師和藹可親，美麗大方，讓人一見(jiàn)就喜歡。

　　這么美的教室，這么好的老師，讓我感到這是一個(gè)溫馨的家，我要在這個(gè)“家”中好好學(xué)習(xí)、天天向上，聽(tīng)“家中慈愛(ài)媽媽”的話，做個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子。

開(kāi)學(xué)所感作文6

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門就看見(jiàn)了五個(gè)白色的大抽獎(jiǎng)箱。那些抽獎(jiǎng)箱里面的獎(jiǎng)都是用紅包裝著的。我聽(tīng)老師說(shuō)紅包里面有各種獎(jiǎng)勵(lì)，于是我興高采烈地跑到抽獎(jiǎng)箱前抽了一個(gè)紅包打開(kāi)一看沒(méi)中獎(jiǎng)，我感覺(jué)很失望。一邊往教室走，一邊在心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下一次我一定要中獎(jiǎng)！”忽然我看見(jiàn)了樹(shù)枝和跑道上都掛了許多紅紅的.，大大小小的燈籠。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候我們班上的同學(xué)都在高高興興的說(shuō)著今天早上抽獎(jiǎng)的事情。其中有幾十個(gè)人都抽中了獎(jiǎng)，我真的真的真的……很羨慕他們啊！

　　等到班上的同學(xué)們都到齊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鄭雯璟的個(gè)子變高了。滕浩銘雖然變胖了一點(diǎn)點(diǎn)，但是他上課更加越來(lái)越好了。我在心里默念：“我一定要向他學(xué)習(xí)。”我還發(fā)現(xiàn)我們的教室變得越來(lái)越小了，這是為什么呢？我去問(wèn)了一下熊老師，熊老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這是因?yàn)橛诌^(guò)了一年，我們?cè)介L(zhǎng)越大了，但是教室又不會(huì)長(zhǎng)個(gè)子，所以我們會(huì)覺(jué)得教室越來(lái)越小。”我連忙回答：“哦！原來(lái)是這樣啊！”

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