開學(xué)的作文優(yōu)選(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的開學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
明天是新學(xué)期的第一天，媽媽問了我?guī)讉�(gè)問題：進(jìn)入四年級的學(xué)習(xí)生活我要以怎樣的態(tài)度去面對每一天老師傳授的新知識(shí)，面對高年級的學(xué)習(xí)生活，要如何將好的習(xí)慣，好的美德傳遞給身邊的每一個(gè)人，要如何去學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)周圍的好的現(xiàn)象，要如何不受壞氣氛的影響，我一時(shí)不知如何回答，媽媽便說等晚上看完中央電視臺(tái)播出的專題節(jié)目——《開學(xué)第一課》后或許你會(huì)有些啟發(fā)，找到答案。
晚上八點(diǎn)我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前，我們興致勃勃的看完了節(jié)目后，我深深的理解了美的意義與重要性，讓以前只知道五講四美的我對“美”又有了新的認(rèn)識(shí)，今天才知道，“美”還有更深遠(yuǎn)的意義——探索美、自然美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美……
節(jié)目中宇航員劉洋阿姨，運(yùn)動(dòng)員姚明叔叔等等好幾位老師分別為我們講述了太空之美、自然界之美、動(dòng)物以及平凡生活中只要你肯去發(fā)現(xiàn)去觀察便隨處可見的各種美的事物。還介紹了很多動(dòng)人心弦的故事，讓我最為感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌叔叔的故事，他那無私堅(jiān)持、臨危不懼的美深深的感動(dòng)著我，使我的心情久久不能平靜。他是一名普通的大客車司機(jī)，在面對突如其來的災(zāi)難時(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守崗位，忍著傷痛，保護(hù)住了全車旅客的生命安全，堅(jiān)持到最后一刻，將自己駕駛的滿載乘客的客車穩(wěn)穩(wěn)地停在了安全區(qū)域，并指揮大家不要慌亂……。為此他耽誤了搶救，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他平凡中見偉大，危難時(shí)見真情。他用生命為我們詮釋了人生中的又一種美。這種精神是我們學(xué)習(xí)的'榜樣！是值得傳遞的不畏犧牲，勇于獻(xiàn)身之美
其實(shí)啊，“美”就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，只要我們用心去體會(huì)，你就能感受到真正的“美”！通過節(jié)目對于媽媽的提問我找到了答案那就是：進(jìn)入新學(xué)年高年級學(xué)習(xí)的我將會(huì)以謙遜積極地態(tài)度去面對每一天老師傳授的新知識(shí)，堅(jiān)持不懈的將好的習(xí)慣，好的美德傳遞給身邊的每一個(gè)人，用善于發(fā)現(xiàn)的雙眼去發(fā)現(xiàn)周圍的好的現(xiàn)象，用自己的力量去改變壞的氣氛，要學(xué)會(huì)做生活中一壺煮沸的香茶，香飄你我，意味深長，不知道這樣的回答，我親愛的老媽是否滿意！
開學(xué)的作文 篇2
這個(gè)假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓幌矚g是因?yàn)椴荒芩瘧杏X了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細(xì)檢查有沒有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的'擔(dān)子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要，大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒有了，沒有可就定下了。”這時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái)，挑戰(zhàn)的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥怼?/p>
接下來是組長選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學(xué)說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
開學(xué)的作文 篇3
9月1日早上6：30分媽媽就讓我和姐姐起床，我懶洋洋的從被窩爬了起來，走到院子里一看，陰沉沉的天氣很悶熱，一點(diǎn)也沒有感受到“秋高氣爽”的感覺，于是我給媽媽說今天我要穿短褲、新運(yùn)動(dòng)鞋上學(xué)，我穿好后在姐姐面前還炫耀一番——我?guī)洶桑科诖綄W(xué)校后就要見到我的老師、同學(xué)時(shí)，就把“沉悶”的天氣給忘的一干二凈，在吃完爸爸、媽媽精心為我們準(zhǔn)備好的早餐后，拎起書包高興的上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上又找回了兩個(gè)月前媽媽送我們上學(xué)的情景，聽著路邊的汽車像小鳥一樣“嘰喳嘰喳”鳴著喇叭，就像歡迎我們進(jìn)入新的班級，到學(xué)校旁邊書店時(shí)，我想起還要準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)學(xué)本時(shí)，我就和姐姐商量好一塊去買，讓媽媽上班去了。買完本子心想：我一切都準(zhǔn)備好了——我要“背水一戰(zhàn)”、“好好學(xué)習(xí)”！當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)，隱隱聽到擴(kuò)班的消息，我也不知道是什么意思，就直沖到了我的小窩“二年級三班”，到哪里才知道我已經(jīng)不在這個(gè)班了，在老師幫助下我被調(diào)到了二年級二班，班里的同學(xué)都已經(jīng)做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一個(gè)沒有凳子的地方把書包放在了抽屜里，我就像找不到方向的小鳥，也看不到小鳥的.媽媽，小鳥迷了……心里想：媽媽——你在哪里？我的同學(xué)、老師不要我了嗎？我怎么沒有和他們在一起呀？小鳥不敢吭聲嗚嗚的哭了……
哭紅眼睛的小鳥，聽到要上課的消息時(shí)就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時(shí)，他看到了媽媽，迅速的“飛”到媽媽身邊說：“媽媽我想和同學(xué)在一起”。媽媽知道“鳥兒”受到了心理挫折，鳥兒還在期待著與同學(xué)、老師見面，突如其來的調(diào)班讓他感覺“流離失所”。這時(shí)，鳥媽媽微笑著對小鳥說：學(xué)校調(diào)班是為了給同學(xué)們一個(gè)更寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，你又要認(rèn)識(shí)好多的新同學(xué)了，還能和你老的同學(xué)一起玩，不信——等你下課了去找一下，看看你的同學(xué)都在哪里……鳥兒媽媽說完就飛走了。
這么高的山呀！我怎么能飛的出去找到我的老師、同學(xué)呢？在我上完第一節(jié)安全教育課后，鈴聲一響我就飛在樓道里徘徊尋找他們，哈哈、、、我找到了、找到了，我發(fā)現(xiàn)二班、三班、六班都有我的同學(xué)，我還可以跟他們在一起，我的張老師還在三班，就在我的隔壁，我還可以看到善良的她、聽到她那沙啞的聲音！(*^__^*)嘻嘻……我就像開展九月的菊花一樣笑了起來……
這時(shí)，我臥在我的小窩里，心里暖暖的，才看見我的新老師，她姿態(tài)優(yōu)美、說話輕聲輕語，溫柔、屹立的站在講臺(tái)上教育我們適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)識(shí)新同學(xué)、勇敢面對新生事物的變化，哇！太好了，老師——我愛你們，是你們讓我懂得了隨其而變，應(yīng)有良好的心里素質(zhì)面對新的事物。不過我還是不能接受一直臥在鳥隊(duì)的后邊，我要用好的成績來迎娶我新的——小窩，我要前進(jìn)！
獻(xiàn)給我尊敬的老師！
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