(精品)開學的作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的開學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

開學的作文 篇1

　　9月1日 星期一 晴

　　開學第一天

　　今天是九月一日，秋季開學的第一天。早晨，我7：10分來到教室等著孩子們。孩子們看到我，有的大聲說：“老師，早上好！”有的小聲說，有的靦腆地說。

　　7:40分，新學期的升旗儀式開始，孩子們隊伍整齊，紀律嚴明，神態嚴肅，隊禮標準。我很欣慰他們過了一個假期就長大了。這次的升旗儀式中多了一項內容是家長代表發言。我班袁婭婷的媽媽站在國旗臺上，端莊、大氣、漂亮、聲音甜美。她說：“八中小學既有高瞻遠矚的領導，有學識淵博、認真負責愛生如子的老師，還有熱心助校的家長，所以我們的孩子們融入到了這良好的學習氛圍中，不斷進步，他們健康、快樂、茁壯地成長。”她還對孩子們提出希望：“新的學期已經到來，我希望你們聽老師的話，樹立自信心，養成良好的學習生活習慣，提高學習熱情和學習興趣，逐步養成自學能力。這一切，你們將受益終身。同學們，時間就象一張網，撒在哪里，哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經為自己訂好了目標，那就是要做最好的自己！我們相信，在這里，在八中小學這個臥虎藏龍之地，有老師們的畫龍點睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高！”

　　語文課上，我說：“孩子們，近兩個月的暑假你有什么收獲呢？快來說給大家聽吧�！�

　　第一個上臺的是曹希耀，他說：“這個暑假，我學會了騎自行車，我騎著車子幫爸爸媽媽買東西。媽媽生了一個小妹妹，我學會了照顧我的小妹妹。”“收獲真不少，記住，不到12周歲不可以自己騎車上路喲！”

　　第二個上臺的是王晨旭，他說自己讀了好多的書，從書中知道了好多知識。我知道他是一個愛讀書、會讀書、會學習的.孩子。

　　劉新正說：“這個假期，我學會了用照相機。我和爸爸帶著照相機看日出，我看到了日出很美，并拍了下來。通過這件事我懂得了勤快的人能看到很美的風景，懶惰的人是看不到的�！笔堑�，早起的鳥兒有食吃。他爸爸是攝影愛好者，父親影響了他。他能從這件事中悟出道理，真不簡單。

　　艾怡雯說：“暑假，媽媽帶著我到了北戴河，我們來到水邊，我看到了水清澈見底，小石頭很光滑，并且上面有很多美麗的花紋。景色很美的�！�

　　袁婭婷說的更有意思：“暑假，我們一家要去鄭州方特玩。住到賓館后說要買帽子，因為第二天天很熱的。問了賓館的阿姨，我們就開車出去了，結果這立交橋上堵了四個小時。到了方特，我的水帶的太少，去買水，結果化了一百多元。這里的東西真貴呀！”

　　我問道“通過這件事，你知道了什么？”

　　“做什么事都要做好充分的準備。”

　　李雁依說：“我媽媽去海邊了，回來的時候帶來好多小石頭，它們都很光滑，而且有小點小。我知道海水經常沖洗它們，所以沒有了棱角，很光滑。小點點讓我知道了滴水穿石。”這個孩子很了不起，懂得太多了。

　　周詩語說：“暑假，爸爸帶我去草原玩了，我看到了一望無際的大草原，我學會了騎馬。我們還滑了草�！�

　　“看到草原，你想起了哪首詩？”我問道。

　　同學們爭先恐后地說：“草”。

　　“再想想，還有沒有？”

　　康樂說：“敕樂歌”

　　同學們異口同聲地背：“陰山下，天似穹廬、、、、、、天蒼蒼，地茫茫，風吹草低見牛羊�！�

　　還有很多同學給大家分享了自己的暑假收獲。

　　通過這節課，我真的感覺到孩子們長大了，能說出自己的所見，還能表達出自己的所得，在我的引導下能聯想，不簡單。但是還有一些孩子一直不敢走上講臺與大家分享，有一些孩子說話不流暢，表達不清楚。希望這些孩子們能勇敢戰勝自己。

　　開學第一天，雖然累，但是收獲滿滿。

開學的作文 篇2

　　也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每一年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

　　在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們高二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的高二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的`黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

　　當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由陶老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

　　各位同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指各位同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

開學的作文 篇3

　　開學啦！小動物們回到學校，看見班里又來了新同學，都跑去詢問新同學叫什么名字，教室里好熱鬧。

　　小兔和小馬期待著新老師的到來，他們在猜新老師是什么樣的。小兔說新老師是男的，很帥；小馬說新老師是女的，很漂亮；他們兩個都說“肯定是我猜對了”。

　　上課鈴響了，同學們回到座位坐好，就等著老師來上課。

　　老師來了，他抱著書本走進了教室，是一位個子高高的男老師，他長得很帥。小兔和小馬忍不住輕聲說道：“哇，好帥��！”

　　老師走上講臺，向大家問好：“同學們好！我是長頸鹿老師，我當班主任，教語文課�！崩蠋焺傉f完，同學們就熱烈鼓掌。掌聲停息后，老師接著說：“這節課我們先改選班長，改選完班長再發新書。”老師說了這節課要做的.事，看了看全班同學，接著又說：“大家先考慮考慮，小兔和小馬是老生，以前當過班干部，各方面表現都好，看選誰做班長更好。新同學，先讓我們了解一段時間，以后改選時再選他們。老師給五分鐘時間，請同學們想想小兔和小馬的優點，再作決定。”

　　五分鐘過后，老師讓同學舉手表決，最后，小兔比小馬多得兩票當選班長，大家都鼓掌祝賀小兔。

　　接下來，老師給我們發新語文書，還教我們讀會了《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》兩首古詩，這節課就結束了。開學的第一節課，我們很開心，領到了新書，認識了新同學，還有很帥的長頸鹿老師教我們讀書。

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