開學的作文(通用)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學的作文 篇1
開學第一周，我感覺很棒！
上午發書的時候，班主任李老師帶來了一個新同學，把她領到講臺上，對大家說：“這是從新鋼一小轉來的新同學，她叫張家愍，大家歡迎�！贝蠹引R刷刷地把目光投向新同學，鼓掌歡迎她。新同學很活潑，可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑著對新同學說：“張家愍，向同學們介紹一下自己吧。”新同學小聲地說：“我叫張家愍，今年9歲，我的愛好是跳繩、唱歌、跳舞、運動�！闭f完，她走下講臺，坐到座位上。沒想到，下午她成了我的同桌，我感覺很棒。我希望她能成為我的好朋友。
有了新同學我感覺很棒，有了新老師，我感覺跟棒！
可親可敬的Miss Ruan 不再教我們英語了，接替她的是新老師Miss Jiang 。她有一雙水靈靈的大眼睛，兩道彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的濃發，高高的'鼻梁，穿著一條白色公主裙，外罩一件藍色坎肩，顯得活潑又美麗。但是我們一開始還是有點失望，因為我們沒想到Miss Ruan 不教我們了。不久，Miss Jiang 以她的幽默征服了我們。她走上講臺說：“我叫Miss Jiang ，但我可不是辣椒醬的醬哦！
我們聽了都忍不住笑了起來，覺得她很幽默，失望一掃而光。我相信Miss Jiang一定講課不錯。
我還當上了音樂書管理員呢，我感覺很棒！
上音樂課時，一位新老師走上講臺。她首先問我們：“你們有班長嗎？”大家搖搖頭說：“沒有。”于是，老師指著李祖霞和李心怡說：“你們負責音樂課的紀律吧�！比缓笥謱ξ液屯勒f：“你們負責發書和收書吧，大家要看音樂書得經過她們倆的同意�！蔽腋杏X很棒，因為我終于有機會為大家服務了，我告訴自己說：一定要當好這個管理員。
開學第一周，我感覺很棒，你呢？
開學的作文 篇2
疫情期間我們學校為了避免互相交叉感染，開學采取上網課。上網課有苦有樂，下面請聽聽我來說一說吧！
樂在哪呢？樂在好久不見的同學可以一起交流，大家你一言我一語熱鬧非常；老師上課的內容可以重新學習一遍；有做筆記的'地方可以先暫停等等。
苦呢？苦在要一直盯著電子產品：手機、電腦、平板等，對眼睛不好，會影響視力；課后查看老師布置的作業經常記不清就找呀找；上課的位置是哪個也常記混了；老師也沒辦法看我們有沒有認真上課；如果電子產品沒有提前開，老師發送的語音就無法接收到，不能上課。
希望老師們可以討論一下，作業在同一個地方發布，上課統一一個地方上等等。
開學的作文 篇3
森林里舉辦了一所“尖子學�！�，大家爭著報名，就連動作慢吞吞的小豬——“森林第一慢”（小動物們給他起的綽號）也報了名。尖子學校有規定，學生每天必須早上五點開始學習，這對“森林第一慢”來說簡直就是個不能想象的噩夢。
開學第一天，小豬在一陣刺耳的鬧鐘聲中神經質地跳下床。她一邊打著哈欠，一邊伸著懶腰，暗暗下定決心，決不能遲到。于是她一手梳頭，一手刷牙，忙得不可開交。雖然很麻煩，但她卻得意得點點頭自言自語：“這下，我肯定是全班第一個到校的�！闭f奇怪還真奇怪，平時慢吞吞的小豬今天居然只用了十分鐘就全部準備好了�！昂昧�！”她說：“我該走了，讓別人看看我小豬的動作有多快，看他們還叫不叫我‘森林第一慢’了？”說完，隨手拎起一個紙包飛一般的跑走了。走到校門口，小豬看到別的同學都背著新書包，這才想起來自己忘帶了。怎么辦呢？她只能轉身就跑，到家的.時候，那原先一直打架的眼皮子終于醒了，小豬跑得滿頭大汗，上氣不接下氣，看到放在書桌上新書包，一高興，就覺得肚子里唱響了“空城計”，原來這位可憐的小豬還沒吃過早飯呢！她喃喃道：“唉！真是的，為什么我每次都忘這忘那，這么倒霉呢？這時，她接到了老師打給她的電話，電話那邊已經是氣勢洶洶，責備她為什么八點半了還沒到校？小豬丈二和尚摸不著頭腦：“怎么那么快就到八點半了？”
看吧！小豬的計劃又泡湯了，她后悔極了，與其老是抱怨自己的運氣，白白浪費時間，還不如快快吃飯，上學去呢？于是，小豬再一次積極地行動起來了……
開學的作文 篇4
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它就像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但是緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的.寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱跟激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼時，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都好像燦爛的太陽一樣明麗，好像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
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