開學的作文范例【5篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的開學的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學的作文 篇1

　　昨天，我們學校開學了，可難倒了我呀!

　　難點1——早上時間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀!可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習慣穿上保暖褲就到了衛生間，開始了洗漱環節，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了。可是抬頭一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會造成悲劇。

　　難點2——班里紀律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒有讓我去干活，而交給了我一項更“艱難”的任務——看紀律。要知道，我們都已經五年級了，自尊心也變強了，要是當眾被我點到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著干，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的!老師回來了，我懸著的`一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎么樣，我當時心里那個糾結呀，是說實話還是不說實話，說實話的后果就是：老師會把他們教訓一頓，沒說話的同學也要跟著受連累，說話的同學就會更加恨我，沒準下次還會打擊報復——繼續說話。要是不說實話不就等于包庇了他們后果是：他們會認為我不管他們，下次繼續說。唉，怎么辦呢?算了，包庇他們吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

　　這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步!

開學的作文 篇2

　　對一天的總結可以用“悲喜交加”來形容。

　　敏敏回到家很開心的說得到了數學老師的表揚，作業本上也有代表做的不錯的星~做姓名牌也全程自己動手，畫上小花小人，過程中沒有讓人操心。

　　可是就是短短的.三句話對于沒有什么基礎的孩子來講好像也是一個巨大的難關。特別是“situp”的連讀和like的長音，總是記不住，讀不好。持續到晚上九點多仍是效果不佳，只能讓她先做休息。

　　睡夢中，我在她耳邊念situp，她也跟著“likeatree”念的還挺標準……真讓我哭笑不得。

　　這才是開學第二天，英語的教育該如何繼續？但是我相信一切都會慢慢好起來的!我們一起加油好不好。

開學的作文 篇3

　　漫長的暑假就要結束了，在假期里，我過得非常愉快。有緊張的'學習，有放松的活動，有愉快的圍棋比賽，也有快樂的夏游，暑假真是過得高興。

　　明天就要開學了，緊張的學習即將來臨，當我走進教室的時候，我就要做好新學期的打算，我現在是二年級的學生了，又長大了，更懂事了，更知道了為祖國崛起而努力學習，像奧運健兒那樣為國爭光。

　　開學了，我要刻苦學習，上課用心聽講，回家按時完成作業。在校尊敬老師團結同學，校外尊敬老人，幫助別人，努力做一個優秀少先隊員。

開學的作文 篇4

　　今天是開學的第一天，我非常期待新老師長什么樣子，所以我就早早的睡覺了，不想明天遲到。

　　我去學校的時候看到了很多同學，和我最好的朋友，我們兩個見到后就擁抱在了一起，他說，我們一起走到學校吧，我說好。

　　就這樣，我們到了學校，他問，我們回四年級的班還是五年級的班，我說老師都在微信群里發了，先回四年級的.班。

　　我們到了班里，見到了兩個月沒見的同學，老師來了，她說今天就要分班了，你們最想和誰分在一起？我說，我最想和我最好的朋友分在一起。

　　可是我沒有和我最好的朋友分在一起。他分在了五一，我分到了五二。

　　所以我每天下課都去找他玩兒。

開學的作文 篇5

　　開學了，同學們大多都有些還沉浸在寒假、過年的快樂里。我也不例外，甚至還在幻想著只在操場上玩，不用回教室學習的不可能發生的場景。

　　瞧，上學第一天就晚到，字寫得心不在焉，筆沒帶就來上學......我這種種劣跡，把我的上進心完美地打破了。連做夢，都是那些親人離我遠去，朋友們鄙夷我的畫面。

　　這真是可怕啊！

　　有同學轉學走了，使我的心空蕩蕩的。是啊！我怕！我怕大家離我遠去，雖然這次離開我的只有一人。

　　陽光從斑駁的樹葉間射出的`光線更美了，可是誰說的看景心情自然愉？為什么我看到此景倒覺得我很可憐呢？

　　樹上的嫩葉拔了出來，一切仿佛就在一夜之間發生的。說實話，有時候我甚至覺得我若是消失了，世上也沒有人會想起我，就像地上的一片枯葉一樣，慢慢地消失，腐爛......幾十年后，有人問：“曹雨葭是誰？”“不知道呢，好像沒這個人吧？”

　　所以，在我被別人遺忘之前，我要多做一些有意義的事，給世界留下一些痕跡。

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