開學(xué)的作文600字

時間：2024-07-26 14:27:13 開學(xué) 我要投稿

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【推薦】開學(xué)的作文600字合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開學(xué)的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】開學(xué)的作文600字合集七篇

開學(xué)的作文600字篇1

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)步入了初三，對初三同學(xué)充滿了期望，充滿了信心。

　　在開學(xué)前我就和同學(xué)們躍躍欲試，對開學(xué)后的生活充滿了憧憬，同學(xué)做了很多的計劃，同學(xué)大家都下定決心，力爭在開學(xué)后同學(xué)會有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對同學(xué)班初三后的生活進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)想，同學(xué)懷著對初三的渴望度過了美好的暑假生活。

　　8月31日同學(xué)終于又見面了，我懷著激動的心情和同學(xué)們暢談一番，那天上午同學(xué)班是班會開的.時間最長，聊的非常的開心，同學(xué)對初三的學(xué)習(xí)和生活信心百倍。同學(xué)有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，同學(xué)更有一批優(yōu)秀的學(xué)子。為了讓同學(xué)開學(xué)更加的完美和出色。

　　7月29日下午，同學(xué)班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學(xué)來到學(xué)校，同學(xué)先是一起將同學(xué)開學(xué)后的小組進(jìn)行了最佳的分配，讓同學(xué)們在開學(xué)后以嶄新的狀態(tài)進(jìn)入初三。同時同學(xué)10人一起將教室進(jìn)行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進(jìn)行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。

　　我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著，9個同學(xué)的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，同學(xué)10個人的努力更全班同學(xué)換來一個清新的環(huán)境，對這些同學(xué)我也表示最衷心的感謝，同學(xué)這個班級里擁有57位這樣的同學(xué)，你們9位是優(yōu)秀的一員。

　　當(dāng)天下午由張翼飛和王希浩同學(xué)將教室的六個窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進(jìn)行了徹底的清洗，在31日早上同學(xué)將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是同學(xué)58個人的家(57個孩子+班主任)，同學(xué)都愛這個家。

　　同學(xué)會通過努力讓這個家更加的溫馨，同學(xué)會因?yàn)橛羞@樣的家而感到自豪，我也會帶著同學(xué)們通過一年的拼搏和努力讓這個家是同學(xué)驕傲和自豪的資本。

開學(xué)的作文600字篇2

　　期待著四中的開學(xué)：國旗班、領(lǐng)導(dǎo)、媒體……一切都是那么令人向往，似乎這就是一種美好的感覺。

　　終于，熬到了今天這個“偉大的日子”。我們看到了皮膚黝黑的國旗班的戰(zhàn)士，聽到了他們洪亮的聲音。這，才是中國的氣勢，年年如此，日日不變，黝黑的皮膚是陽光對他們堅(jiān)守崗位的嘉獎，洪亮的聲音是他們對國旗的尊重。在國歌奏起的時候，我們唱著國歌，爭取把我們中國人的氣勢唱出來。五星紅旗冉冉升起，紅彤彤的太陽也漸漸升高。

　　各個媒體記者要么端著“大炮桶”式的照相機(jī)，要么扛著黑色的錄像機(jī)，圍著全場到處走。有一個身著紫襯衫的記者，自己帶了個小梯子，就像是迷你行的維修梯，只見他一會蹲下拍攝，一會又躥上梯子，估計這種梯子就是給記者們使用的`吧。

　　領(lǐng)導(dǎo)們的頭銜一串串的，這兒的院士，那兒的書記，記也記不過來。就像《三國演義》中，劉備第一次去諸葛亮的茅廬時，向那童子說了一串頭銜，童子說：“我記不得許多名字。”劉備登時醒悟，明白自己的錯誤，道：“你只說劉備來訪。”劉琦先生在會場上面一直沒有說過什么，倒是另一個有些禿頂?shù)母邆€老爺爺是由劉琦先生委托發(fā)言，然后這個禿頂老爺爺就打了一大串的官腔。劉琦先生在會場上面精神煥發(fā)，時不時還和鄰座的人交頭接耳。看得我們這些只能挺直腰板坐在圓凳上的學(xué)生們好不羨慕。

　　還有今年畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，不是考上北大，就是考上清華，當(dāng)然也有一個哥哥考上了什么航天大學(xué)。

　　我希望我以后考上四中的高中部，然后也像他們一樣考入著名大學(xué)，站在那里，美滋滋地接受表揚(yáng)。

開學(xué)的作文600字篇3

　　今天，在課堂，老師給我們看了一個片子開學(xué)第一課。剛開始我以為沒什么好看的，但看到第一個節(jié)目，我就被他深深吸引了，里面有好多感人的故事，當(dāng)我看到這劉浩的時候，我驚呆了，一個盲人也能彈奏出那種美妙的聲樂，他堅(jiān)持自己的夢想，彈奏樂曲三年，獲得過無數(shù)次獎狀，想想自己，總是光說不做，只說大話，我感到無比慚愧。

　　在開學(xué)第二課里，讓我記憶最深刻的是邁克。杰克遜的舞，讓我十分感動，那位老師真是一個千年難于的好老師。如果能當(dāng)他的學(xué)生，那可就太好了。在看的過程中，我想起兒時和我形影不離的朋友玩耍的時候，我的心好酸啊！回憶起和他們生活三年的場景，我好想回到兒時，和他們玩耍啊！那是不管是打架還是鬧別扭，現(xiàn)在想起來都是那么美好。在鄉(xiāng)村我們也有自己的舞蹈，早上我們做完廣播體操后，也要跳那個舞蹈。不知現(xiàn)在他們?nèi)绾巍Ｔ谛瞧诹托瞧谔欤褪俏覀兊奶焯昧耍覀兌简T上自行車，在外面亂跑，我們四個好像大俠，看見別人有事情，我們一定會拔刀相助。回到家我們又要被挨罵，我們又成了囚犯，被關(guān)押在”惡魔城“里。記得有一次，他們從家里逃了出來，叫我出去游逛，我心里著急，不過家長不在，我從墻邊爬了出去，坐著他們的車就去冒險了。回家之后，父母火冒三丈地說：”天天在外面鬼混，都成了什么了？“在家長心目中我們是小流氓，不過在我們心目中，我們可是大俠啊！不過他們才不管呢，把我關(guān)在家里，幾天，我連個出去玩的.機(jī)會都沒有。

　　時間像花錢一樣快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了大孩子了。媽媽帶我去上海了，我心里十分傷心，他們也跑來跟我告別，在最后的時間里，我們都默默無聞的，但在我們心里都在告別，在最后的時刻我要轉(zhuǎn)身走了，這時我們經(jīng)不住友情，都大哭起來。在我走遠(yuǎn)后他們還追上來，和我見最后一面，在上車前我留下了最真摯的眼淚。

　　朋友們我要對你們說：”我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但是我們的心是連在一起的，沒有人能拆散我們。

開學(xué)的作文600字篇4

　　經(jīng)過了兩個月的暑假，我們終于迎來了開學(xué)。離別多日的老同學(xué)又見面了，好不開心。正當(dāng)我們津津樂道著自己的暑假見聞時，丁零零，上課了。同學(xué)們飛速地跑到位子上等待老師來上第一課。

　　過不了一會兒，老師就拿著一大疊東西進(jìn)來了，有剪刀、白紙、膠水等。這是要干什么呢?同學(xué)們驚奇萬分!只見老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我來教你們包書皮!”耶，教室里響起一片掌聲。發(fā)完材料和工具之后，老師開始邊講解邊示范。我學(xué)著老師的樣子，先把書皮紙對折，折線與數(shù)學(xué)書的裝訂處重合。然后，我又用筆小心地在書皮紙的另外三條邊上畫出裁剪線，這三條邊分別多出數(shù)學(xué)書3厘米左右，再沿著裁剪線小心地把書皮紙裁好。接著，我量了量書的厚度是7毫米。于是，我把書皮紙打開，在正中間畫出兩條豎線，間隔剛好7毫米，再用剪刀分別沿著兩條豎線裁進(jìn)去3厘，豎線的另一端也一樣剪裁。老師說，裁剪書皮是最關(guān)鍵的。我看著自己裁好的書皮很滿意! 接下來，就是包書皮了!我把書皮紙平整地攤開放在桌上，把數(shù)學(xué)書放上去，讓數(shù)學(xué)書的裝訂處與書皮正中間7毫米的`地方重合。然后我把書皮紙多余的地方分別折進(jìn)書本的封面和封底，壓平，并用膠水粘住。忙碌了一番，書皮終于包好了。我提筆在封面上端端正正地寫下“數(shù)學(xué)”這兩個大字，還在上面畫下了白雪公主。看著自己的杰作，我好不得意!再看看其他同學(xué)，有的也包好了，正像我一樣自我陶醉;有的手忙腳亂，老師正在給他們幫忙……

　　最后，我的杰作被老師當(dāng)作優(yōu)秀作品在同學(xué)面前展示了。

　　哦，開學(xué)第一課真好玩!

開學(xué)的作文600字篇5

　　元宵節(jié)剛剛過去新的學(xué)期就乘著春風(fēng)，帶著新的氣象，新的希望，新的目標(biāo)，如期而至。

　　回首上學(xué)期，我評選校全優(yōu)生落選了……也許是我的紀(jì)律不好吧；也許是我所寫的作業(yè)字跡潦草吧；也許是我沒有過人的表現(xiàn)吧；也許是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正吧……種種的也許都是種種的假設(shè)，不管它們是否存在，但它們都已經(jīng)過去了。那就讓它們像一絲絲淡淡的云被寒風(fēng)吹散了一樣，不留下一絲痕跡，無影無蹤。

　　展望新的學(xué)期，一切都像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。開學(xué)的第一天，好消息就連連不斷：市政府的舊址將成為我們方城小學(xué)的運(yùn)動場。方城小學(xué)《剪紙·妞妞》舞蹈參加全國第七屆魅力校園春節(jié)聯(lián)歡晚會榮獲了編導(dǎo)金獎和表演金獎，方城小學(xué)因此被評為全國校園文化先進(jìn)單位，真是喜事連連，好事不斷呀。那么在這個振奮人心的開學(xué)第一天，我也要樹立自己新的目標(biāo)：成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的全優(yōu)生。也成為同學(xué)們的好朋友，老師的小幫手。為了這個目標(biāo)，我要先從最基本的做起。首先，要制定一份適合自己的作息時間表，合理分配自己的時間。既要保證作業(yè)高質(zhì)量的完成甚至超額完成，又要保證充足的休息時間，還要擴(kuò)大自己的知識量。明白回到家第一件事情是寫家庭作業(yè)而不是看課外讀物。我想，我必須摒棄身上的缺點(diǎn)，要做行動的巨人，語言的矮子。言必行，行必果，提高效率。

　　其次，我要上課認(rèn)真聽講，不能以任何理由與同學(xué)講話，不開小差，積極思考，積極發(fā)言，老師傳授的.知識做到當(dāng)場消化。再次，我要每天保持好心情，用微笑與理解面對一切。我要學(xué)會寬容，不斤斤計較，不要因?yàn)殡u毛蒜皮的小事與同學(xué)們爭執(zhí)。爭取為同學(xué)們、為班級做些力所能及的事。最后，在家要聽父母的話。虛心聽取他們的勸告及建議。為他們做一點(diǎn)家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

　　就讓我?guī)е碌南Ｍ碌哪繕?biāo)，大踏步地向前進(jìn)。

開學(xué)的作文600字篇6

　　開學(xué)的第一天，我背著書包，高高興興地去學(xué)校了。

　　一路上我的心里很興奮也很害怕。興奮的是今天我會認(rèn)識到許多新同學(xué)；害怕的是新的環(huán)境新的人。

　　到了學(xué)校門口，一位高年級的大姐姐主送說我送我到A5班的教室里。和她走在學(xué)校的操場上，我看到一幢幢整齊又明亮的.桔紅色教學(xué)樓。在班級門口我還聽到一個笑話呢！只見一位和藹的老師對一個大個子男孩說：“等你把一年級所有的同學(xué)送回班級就可以回班了”。誰知那個大個子男孩子說：“我就是一年級A5班的學(xué)生”。哈哈哈，就這樣我認(rèn)識了他和我的班主任老師。他就是我們班最高個——張翀萌同學(xué)和我的班主任任娟娟老師。

　　當(dāng)我坐在明亮又美麗教室里，任老師首先做了自我介紹，然后讓我們每個同學(xué)也做了自我介紹。任老師還帶我們認(rèn)識了學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)了一個“靜”字，任老師讓我們明白了上課要保持安靜，要做一個有禮貌的小學(xué)生。

　　中午打飯的時候，我們學(xué)會了如何有續(xù)整齊的拿著餐盤排隊(duì)打飯，以及吃完飯如何送回餐盤和學(xué)習(xí)如何午睡。

　　我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校上課是一節(jié)課連著一節(jié)課，上完數(shù)學(xué)上語文，上完語文上英語，上完英語上品德………我驚奇地發(fā)現(xiàn),每節(jié)課來上課的老師都不同。我最喜歡的課目是科學(xué)課。在科學(xué)課上我覺得科學(xué)很神奇，老師上課特別生動有趣，科學(xué)課讓我的印象非常深刻。

　　放學(xué)鈴聲響了，我和同學(xué)們一起收拾書包，排起整齊的隊(duì)伍，“齊步走！”聽到這句話，同學(xué)們一個挨著一個走出了班級，來到了學(xué)校門口，與接我們的爸爸媽媽見面了。大家解散開后，就聽到許多又脆又響的聲音都在說“老師再見”！

　　這就是我的開學(xué)第一天的生活，雖然過去了一年，但我仍然至今難忘。

開學(xué)的作文600字篇7

　　愉快的暑假過去了，我們升上了五年級，成為高年級的學(xué)生了，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)課老師---邵老師。

　　邵老師是一位男老師，他長得比較矮，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。他的發(fā)型很“怪異”，東一撮，西一撮的，中間的`部分還微微翹起。聽易老師說他十分嚴(yán)厲，我們聽了都倒吸一口冷氣，大家在心里猜測著他到底有多么嚴(yán)厲。邵老師在自我介紹時說：“我布置的作業(yè)是第一少的！不信你去問問我以前教過的班級！”我們聽了，心里暗暗竊喜，由于太過興奮了，我們異口同聲地叫到：“哇！”“太好啦！”我本以為升上了五年級，作業(yè)會堆成“一坐山”那么多，誰知竟是這么個好結(jié)果！邵老師說：“我給的作業(yè)那么少，你們就應(yīng)該認(rèn)真地完成，如果給一兩道題你也錯的話，那我就跟你不客氣了哦！”邵老師說他喜歡字寫得好的學(xué)生，還說自己參加過六年級期末考試試卷的批改，批改的老師都是按字的好壞來打分的，我們一聽，覺得寫好字太重要了！幾節(jié)課下來，他果然對我們嚴(yán)加管教，在堂上動都不能動一下，我們好像士兵一樣，一動不動，挺直腰板，雙眼“瞪”著老師，認(rèn)真的聽講。邵老師說我們班很聽話，很有紀(jì)律。另外，邵老師還是個幽默的人，他說：“我很喜歡有問題的學(xué)生！”我們聽了不太明白地說：“哦？？”他指了一下自己的腦門，說：“我不是說腦子有問題的學(xué)生，我是說愛提問題的學(xué)生！”我們聽了覺得十分搞笑，便哄堂大笑起來，笑得合不攏嘴，前仰后翻。

　　這就是我們的邵老師，待人嚴(yán)格而不乏幽默，你覺得他怎么樣呢？

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