【熱門】小學開學的作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學開學的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學開學的作文 篇1
快要開學了，安利柯3個月的快樂鄉(xiāng)間就像夢一般過去了。
到了校門口，安利柯看見了三年級的男老師。老師對安利柯說：“我們再也不能見面了，安利柯�！�
安利柯看見了二年級的女老師，女老師對安利柯說：“安利柯，你以后再也不會從我教室門口走過。”安利柯感覺二年級的老師說的有些傷感。
9點了，四年級的'學生到了教室里。這班一共有55個學生，其中，有十五六是跟安利柯從三年級一起升上來的。
開始上課了，四年級的老師嗓門很大、聲音很高，安利柯認為這位老師很兇。
我覺得老師兇還是為我們好。
小學開學的作文 篇2
今天開學，暑假放了那么多天，在家玩的很開心，但是新的學期馬上就到來了，艱苦的日子又來了。
可是，爸爸媽媽又不在家，自己又騙騙肚子疼了起來，還鬧肚子，真是倒霉。 今天令我難忘的，就是返回學校老師檢查作業(yè)的時候。老師讓每個組長查作業(yè)，寫完作業(yè)的也挺多，不過，沒寫完作業(yè)的也挺多，老師很生氣，都四年級了，這么大了還完不成作業(yè)，還不如一年級小朋友呢。
老師每次返校都會這么生氣，那個老師不會生氣啊，但是，沒有那么多的.同學明白老師的良苦用心，但我明白，老師為了讓我們從小打好基礎，長大成為一個優(yōu)秀的人，可單單的一件，寫作業(yè)這么小的事都做不好，完成不了，老師真的對我們很失望。我雖然寫完作業(yè)了，但是，我想對那些沒有寫完作業(yè)的人說一聲：“你們沒有完成作業(yè)很輕松，大不了老師給我生一頓氣罷了但是。你們考慮考慮，你們想過老師的感受嗎?你們可以把自己當做老師，如果你的學生沒有完成作業(yè)，你的心里是什么感覺。當然，你們體會到了老師的感覺，也就可以感受到老師的苦心了�！�
希望沒有寫完作業(yè)的同學也以吸取教訓，下一次放假開學的時候，寫完作業(yè)，不要讓老師在生氣了，寫完作業(yè)的同學也不能驕傲，這次寫完了，下次也要寫完，以后都要寫完。希望下次同學們都可以完成作業(yè)，讓老師恍然大悟，喜笑顏開。
小學開學的作文 篇3
經過漫長的暑假，我又回到了美麗的校園。
一走進校園，我就發(fā)現(xiàn)校園又變了很多：操場里面畫了每個班級的位置， 操場邊新建了綠色的圍欄，校園東面又準備蓋新樓，一個個新的展示牌讓我大開眼界，我們的教室也從一樓搬到了二樓。��！我現(xiàn)在就是四年級的'同學了。我一進教室，就見到了熟悉的同學們，他們有的長高了，有的變得更帥了，大家興奮討論著暑假里的所見所聞，開心極了。我摸著新發(fā)的課本，恨不得馬上都學一遍。
開學了，我們又開始學習新的知識了，我還編了一首詩呢：“晚上就把書包整，清晨起早精神好，課堂上莫開小差，積極舉手老師笑！”
小學開學的作文 篇4
3月1日，多云，
新的開始新的收獲，在一個月的洗禮下，我們長大了，成熟了。每個人都不亦樂乎的接受開學的`光環(huán)。開學后，能天天見到久違的同學和朋友以及老師，我們又能一起玩耍，一起談談學習的問題，一起在課堂上獲取新的知識。
新的一學期，我們應做些什么呢，相信有些同學會覺得有些迷�！，F(xiàn)在我來告訴大家我個人的一些小看法。
首先，我們應找回學習的心態(tài)，不能像放假一樣無所事事，我們應擺正心態(tài)，以最好的態(tài)度面對學習。其次，我們應做好學習的細節(jié)工作，課前預習，上課時認真聽講，課后認真復習，不浪費時間，不迷戀網絡與游戲，專心上學，做好準備迎接學習的工作任務。
最后，希望各位同學能以最好的面貌迎接學習的考驗，逢考必過。在學習的道路上前進不止，學無止境。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學開學的作文 篇5
哈哈，開學啦，今天是開學第一天，我very happy！一進班，那久違的喜悅一下子涌上心頭。
見到了老師，見到了同學，那種感覺真好，我又可以和同學打鬧嬉戲，又可以纏住老師問東問西，不再一個人在家里發(fā)呆。昨天報名時就發(fā)了書本，所以今天可以一覽全部。
今天上了課，我感覺不錯，能學懂。今天上課時，男生們又不消停了，開始嘰嘰喳喳，起哄。唉，男生啥時能停一會安安分分的坐著看一會兒書呢？
開學第一天又要過去了，和同學們在一起的感覺真好。輕松而充實的暑假過去了，緊張而快樂的`學習又要開始了，在這新學期里，我一定會比上學期跟努力，加油，加油，加油！
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新的學期終于開始了，我真的好開心啊！因為又可以和老師還有同學們見面了，還可以一起學習玩耍，雖然上個學期的學習成績還算可以，但我在新的學期還會再接再勵。更加努力學習，爭取考到更好的成績。
小學開學的作文 篇6
今天，是一個晴朗的好日子，我和同學一起走向學校：今天開學了！
在路上，我看見了許多人，有好多家長都囑咐著孩子。這時，一陣風向我吹來，好像在提醒我：“快去學校吧！”
剛進教室，我的幾個好同學就迎上來，熱情地向我打招呼，還問我寒假過得怎樣？開不開心？
等我放下書包，我就和好久不見的同學聊起天來，說說寒假有什么有意義的`事情。沒過多久，張老師就來了，她剛進教室，我們就祝她新年快樂，而張老師也同樣向我們祝福。
過了一會兒，張老師又派我們去搬書，當書搬來時，發(fā)書的人便立馬開工了。
等我發(fā)到書后，便迫不及待地翻開書，看看新學期的內容。
發(fā)完書后，老師又講了一些有關新學期的一些話，又布置了些作業(yè)，便放學了。
哇！開學的感覺真好！
小學開學的作文 篇7
寒假馬上就要結束了，我跟媽媽說我還想休一個月，媽媽對我笑了笑說：“放假確實是一件很快樂的事情，不過上學的時候可以和同學們在一起，也很快樂啊”。是啊，周三就要到學校報到了，我可以見到我的.同學，我還是挺想她們的。我還跟媽媽說起我在課間玩的游戲、學校中午的飯菜、午睡的情況，媽媽說她感覺到我上學的快樂了。
小學開學的作文 篇8
哈哈，又開學了。今日，是開學的第一日，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去學校。我已經升入五年級了。兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點開學。開學了，意味著假期結束了；開學了，意味著又可以見到久違的同學們了；開學了，意味著又要進入一個忙碌的新學期了。
踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無比的激動。馬上又要與同學見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的.到來。
班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書。
蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書是人類進步的階梯。這個學期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學知識得到進步。這個學期我要抓緊、努力學習，畢竟是最后一年了。
夕陽西下，開學第一日即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一日。
小學開學的作文 篇9
2月11日，是我們開學的日子，過了春節(jié)的我們再一次出現(xiàn)在自己的熟悉的母�！笸W里。
一路上，回憶著點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛煉身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學校，我懷著激動的`心情走進了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體！同學們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛奔放、嚴肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語老師黃老師走進教室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來的福氣！跟老師學習，每一次舉手發(fā)言，都像把一個煩惱丟掉一樣。
現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設我都有種莫名的沖動，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我仿佛聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同小學！”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續(xù)努力的！
我的新學期愿望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮斗到清華大學！
開學啦！好運多多！快樂處處有！
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