【推薦】開學典禮后作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的開學典禮后作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學典禮后作文 篇1

　　又迎來了一年一度的開學典禮。我們迎這晨風來到了體育館，我跨入那熟悉而陌生的體育館，15學年開學典禮的場景頓時在我的眼前回蕩。一切還是和原來一樣，熟悉的場地，熟悉的領導。不同的是這次20xx學年的開學典禮我們彼此都熟悉了，不會像15學年那次開學典禮上，那樣的無助與自卑。大家都有自己的夢想，我也比例外，中考的失利現在成了我前進的動力。

　　我感受到了時間的'流逝是那么的快，剛升入臨職時的情景還歷歷在目。轉眼間，我已是高一眼中的學姐了。開學典禮上老師同學的演講總是那么枯燥。但那位總經理的演講讓我記憶猶新，他說一個人要想成功要做到以下四點：一要有夢想。還記得他送給我們的那句話，“人要有夢想，但沒有淚水和汗水的夢想只是空想或亂想。我認為此話十分有道理，我有夢想，我的目標也很明確，要在高考中考出理想的成績，考入理想的大學。我會為我的夢想奮斗。二要知道個人的價值和企業的價值。三要有一技之長。四要有團隊合作能力。我覺得合作真的很重要，暑假的沙盤比賽，我們通過一個多月的團隊訓練，最后在浙江省的沙盤模擬經營比賽中獲得了一等獎。這是合作的力量。在今后的學習生活中我一定會多參加此類團隊活動。增強我的團隊合作能力。我會以以上四點來要求自己，把自己變得更完美。

　　驀然回首一年我付出了很多，也收獲了許多，獲得了許多榮譽。有老師的關心，父母的期待，同學的幫助，我很幸福。但曾經擁有的要依然擁有，光輝的不再是曾經，而是我們的未來。

　　新的學期，新的開始。我要努力為自己的夢想奮斗嗎，中考我失敗了，我不想高考再一次失誤，我知道失去的永遠無法彌補了，但存在的機會我一定要會好好珍惜。不管對未來的希望有多渺茫，我也會努力，踏實地走好每一步。

開學典禮后作文 篇2

　　今天是孩子人生的一個轉折，從今天開始，她就是一名一師的小學生了，從真正意義正式開始了漫長而艱辛的求學生涯，作業：開學典禮觀后感。對我來說，也翻開了人生新的一頁，我是小學生的家長了。

　　孩子的開學典禮，和一師附小新校園啟用儀式一同舉行，真的是非常有意義。簡單地把我看到的，感受到的記錄下來，和孩子分享下我的喜悅吧。

　　一到一師新校園門口，我情不自禁地感嘆，好漂亮啊。大門是用古樸的大理石條鑲嵌成的，石頭上鐫刻的"北京第一師范學校附屬小學"幾個字遒勁有力，配合身后的磚紅色的大樓，和諧而有設計感。校園內新種植的花草，仿佛知道今天是開學典禮的日子，一個個在暗暗叫著勁，把最美麗的樣子展現給大家。門里門外的人都喜笑顏開，今天真是個好日子。

　　給孩子選擇一師附小，是我們家在征求了很多朋友的意見后做出的選擇。和孩子一踏進一師的大門，我就再次覺得我們選擇對了。我的第一感覺是，一師是一個充滿了愛心的，對孩子有無比人文關懷的學校。學校大門前，高年級的同學排成整齊的隊伍，前來歡迎新入學的小弟弟小妹妹們。老師們也在校門前，臉上的笑容是那么的`真誠和燦爛，把孩子交給他們，我感覺放心。還有一個特別讓我感動的細節，大哥哥大姐姐們給新入學的同學佩戴大紅花，真的好溫馨，這會讓孩子感受到，入學是多么光榮，多么神圣的事情，學校是多少的溫暖可愛，一下子就會讓孩子們擺脫對入學的那一點點不適應。

　　來到操場，高年級的孩子早早地來到操場上，他們在做著電視直播前的準備。在老師的帶領下，孩子們認真的排練著自己的節目，一切井然有序。咦，怎么操場上還有幾排椅子呢?是給誰座的呢?后來明白了，那是大哥哥大姐姐們特意給新入學的一年級新生準備的，好貼心啊。趁著典禮沒有開始，我仔細地打量了下一師的新校園。幾棟設計大方美麗的教學樓矗立在學校的南邊和西邊，每棟樓上都用篆書鐫刻著名字，名字透著一股濃濃的書香味兒。特別引人注目的是，樓頂上有太陽能采光板，是很節能環保的設計，觀后感《作業：開學典禮觀后感》。幾棟樓的東面是一個操場，操場的跑道是塑膠的，滲水性很好，下雨也不會積水。操場上的燈也都是太陽能發電的。看來，新校舍的設計很綠色環保。透過校舍的精心設計，無處不給孩子一種啟示，人類的生活需要綠色。北面的墻上是各種體育運動的畫像，提醒著孩子要積極鍛煉身體。我想，孩子在這么美麗的校園里學習生活，真的很幸福，連我這個大人，都想再回到校園了。

　　正在遐想中，開學典禮開始了。四個小主持人登場，用他們美妙的童聲把我的思緒拉了回來。開場的舞蹈，熱烈奔放，童趣盎然，贏得了大家熱烈的掌聲。升旗儀式開始了，身穿潔白運動服，戴著紅領巾的國旗護衛隊護送國旗走過主席臺，全場的目光追隨著國旗的方向。大家全體起立，一起唱起雄壯的中華人民共和國國歌。這一時刻，每個人都會為自己是一名中國人而感到自豪和驕傲。我相信，新入學的孩子一定會牢牢記著這一時刻。各級領導也表達了對新校園正式啟用的祝賀以及對老師和孩子們的期望。最讓我想不到的環節時，儀式特別安排了小社團采訪的活動，很新穎，很童真。兩名小記者的采訪角度很好，被采訪的老師和領導回答的也非常好。還有一個環節也很有趣，老師現場采訪孩子，讓孩子們說說對新校園的感受，孩子們踴躍發言，每個人的感受都是發自肺腑的，對新校園的啟用，孩子們的興奮之情溢于言表，綠色環保的設計理念被孩子們抓住了，很多孩子都提到了這一點。一年級新生表現也非常棒，對老師的現場采訪一點兒也不怯場。王老師給孩子們上的第一堂課很精彩，快樂教育的理念被闡述的淋漓盡致。我想，這樣形式的課，又有哪個孩子會不喜歡呢?

　　新校園，新學期，新面貌，愿孩子在一師生活的快樂，愿老師們在一師工作的快樂。典禮剛一結束后，我就在想，下一次校園開放的日子是哪一天呢?

開學典禮后作文 篇3

　　新學期開始了，班主任快步走進教室宣布“今天舉行開學典禮！”同學們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學典禮最沒意思！”“浪費時間”……

　　班主任面帶微笑地說：“今天的開學典禮一定別開生面。”一邊說一邊拿出了個雞蛋。“哦？”同學們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。班主任繼續說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣子的？”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的'，怎樣才能讓它站起來呢？

　　班主任說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉睛地看著，班主任先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。班主任只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，班主任又換一面放上去，調皮的雞蛋寶寶就像特意跟班主任較勁似的，又躺下了。

　　班主任忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學們爭先恐后地舉起了手，班主任叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰的是吳雙，她像保衛戰士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。

　　這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩穩地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應過來。

　　其實，讓雞蛋站立曾經是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！