【熱門】小學開學的作文400字四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學開學的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學開學的作文400字 篇1

　　早晨醒來，發現昨天的風扇又被關了，怪不得這么熱。算了，我還是想想正事吧!今天是我們學校開學的日子，第一天可不能遲到了。于是我風馳電掣般的速度準備好了學習用品后，就快馬加鞭地趕到學校了。

　　這回，我一進校門就直奔對面的綜合樓，為什么呢?因為我們的教室已經從住了四年之久的舊宏遠樓轉移到了旁邊的綜合樓。新教室和舊教室相差不小，因為舊教室有點陰暗，不通風，而且就在廁所旁邊�，F在的教室寬敞明亮，課桌也干凈了許多，而且還增加了一個衛生角。衛生角里面有許多把掃帚、掃把。旁邊還放個垃圾桶，不像以前的教室，垃圾桶附近還有垃圾。比起那個教室，現在的新課室可真是“高端大氣上檔次”啊!

　　老師走上臺，張口就說：“你們又大了一歲，已經五年級了，已經升到了高年級了，應該比以前更懂事，更認真學習......"等三位老師發表了一篇有關紀律、學習和心態的長篇大論后，已經接近下午的業余課程了。等活動時，沒想到，早上來的.時侯太急，沒發現我們的校園變化如此的大。比如說體育器材室分為兩段了，金盛教學樓那邊的樹木換新了等等。整個校園像一片綠色的海洋。

　　校園總是無聲無息地帶給我們驚喜。

　　新學期來了，我要好好學習，爭取最好的成績，新的學期，新的目標!

小學開學的作文400字 篇2

　　今天晚上八點過五分的時候，我和媽媽一起看了開學第一課這個節目。

　　我覺得四個主題是對我們有很大很大的幫助，可以讓我們從什么都不懂的小娃娃變成一個討人喜歡的小學生。

　　開學第一課里面播出的第一個主題“孝”是讓我們先看一些人的小故事，然后讓我們變成一個孝順的孩子。

　　開學第一課里面播出的第二個主題“愛”是讓我們仔細觀察講愛的小故事，然后讓我們變成會愛自己、會愛老師、會愛我的朋友和我的家人的孩子。

　　開學第一課的第三個主題“禮”是讓我們觀看講禮貌的一些人的小故事，然后讓我們學習，也變成一個講禮貌的小學生。

　　開學第一課的'第四個主題“強”也是讓我們學習里面的小故事，然后讓我們也變的很強，碰到困難一定要堅持，比如：我看書的時候，有一個字我不認識我就問我媽媽，等這一次知道了這個字的讀音，下一次如果又忘了，我就會一直問我的媽媽或者爸爸，直到記住我才不問了。

　　開學第一課里面的知識對我們很有用，我下一次一定要更加仔細地看。

小學開學的作文400字 篇3

　眨眼，開學已經快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態，因為他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。

　　但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的'是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領班級建設，這才是長久之計。

　　也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的進步還是很明顯的，課堂上舉手發言更加積極，課后的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，于是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環。

　　我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創新，可能才能讓我們的工作更有新意。

　　可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(忘記是誰了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。

小學開學的作文400字 篇4

　　寒假已經結束了，今天是一個特殊美好的日子，是新學期開學的第一天。迎著清爽的晨風，我來到了那熟悉而陌生的校園。

　　一跨進校園就發現學校發生了很多的變化，新的教學樓，新的操場讓學校煥然一新。新建的教學樓與原來的鴻鵠樓連成一片，它就像座巨大的書架，讓我們在知識的海洋里遨翔。大門處嶄新的電子顯示屏和伸縮電動門交相輝映，大門正上方的“xx縣實驗小學”幾個大字在陽光的照射下格外顯眼，成為臨街的一道亮麗風景線。走進操場，你就會感覺腳底軟綿綿的，像踩到了海綿似的，那就是我們的塑膠跑道了！塑膠跑道層層相疊，紅藍相簇，掩映于綠樹綠墻之下，真美麗��！

　　我按照教學樓前的班級示意圖找到了我的新教室，門還沒有推開，就早已聽到了同學們的歡聲笑語。只見同學們像久別了的老朋友一樣，三三兩兩地聚在一起，有說有笑，聚的'十分開心。有的說寒假的新奇見聞，有的說自己的讀書心得，有的說自己的愉快感受。談論的事情五花八門，聲音雖多，但卻不嘈雜；笑聲雖說，卻都很動聽。

　　“叮呤……”，上課了，教室里立刻安靜了下來，同學們就像受了驚嚇的小青蛙，一下子停止了蛙鳴。只見新來的班主任邁著輕盈的步伐走進教室，走上講臺，清了清嗓子，簡單地介紹了一下自己，然后說：“同學們，開始發書了……”，就這樣，新的學期開始了！

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