開(kāi)學(xué)作文500字匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文500字 篇1
滋味有酸、甜、苦、辣、咸，生活就是這五種滋味組成，開(kāi)學(xué)也是生活的一部分，它也是由五種滋味組成的。
我周圍的許多同學(xué)都認(rèn)為開(kāi)學(xué)是甜的，是快樂(lè)的，是開(kāi)心的，其實(shí)不然，我認(rèn)為開(kāi)學(xué)的滋味是酸的，這酸的之中似乎還有點(diǎn)苦。
為何我會(huì)有這種滋味呢？是因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)，幾乎所有的老師都換了，連我最敬愛(ài)的丁老師也換了，丁老師帶了我們四個(gè)年頭，一年級(jí)時(shí)丁老師循循善誘開(kāi)導(dǎo)我們的那一幕仍印在我的腦海之中，在這四年里，丁老師和我們班五十二個(gè)同學(xué)都建立了深厚的師生關(guān)系。在我剛剛從媽媽手機(jī)上知道這一消息時(shí)，我感覺(jué)就像晴天霹靂一般，真不敢相信是真的，我看了一遍又一遍，的的確確，我沒(méi)有看錯(cuò)，丁老師被調(diào)到了一年級(jí)九班，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己當(dāng)時(shí)是什么樣的心情，是遺憾還是沮喪，能表達(dá)我心情只能是一聲嘆息。
如此大的變化，我沒(méi)有一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備，都有點(diǎn)無(wú)法接受了，這一次的調(diào)動(dòng)，把老師和學(xué)生的心拉遠(yuǎn)了。但是，我相信，慢慢的習(xí)慣就好了。
升入了高年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力也大了，所以我應(yīng)該擺脫掉這層陰影，和老師與同學(xué)們友好相處，同時(shí)學(xué)習(xí)上要加倍努力，經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“五、六年級(jí)非常重要，一定要重視。”這句話給了我動(dòng)力，又給了我壓力，我要充實(shí)地度過(guò)小學(xué)重要階段，再考上一個(gè)好中學(xué)。
我希望我能快樂(lè)地去學(xué)習(xí)去生活！
開(kāi)學(xué)作文500字 篇2
過(guò)了一個(gè)寒假，我們終于開(kāi)學(xué)了！
來(lái)到教室，全班馬上集合排隊(duì)去升旗。我連忙奔到外面，排在隊(duì)伍里。臨出發(fā)，老師點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，說(shuō)升旗儀式結(jié)束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單里面怎么會(huì)有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單里面也有古心怡和林穎宣這些優(yōu)等生啊。難道是去領(lǐng)獎(jiǎng)？也不可能啊，上個(gè)學(xué)期我期末考得不怎么樣啊！到底是為什么呢？”我想去問(wèn)老師，可老師臉上一副“不要問(wèn)”的架勢(shì)，使我望而卻步。
一路上我百思不得其解，升旗儀式時(shí)我還在想：“到底是為什么呢？”雖然升旗儀式只持續(xù)了十幾分鐘，可我卻覺(jué)得像等了一個(gè)世紀(jì)之久。正當(dāng)我慶幸升旗儀式結(jié)束時(shí)，林主任走了過(guò)來(lái)，跟我們這些留下來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“叫你們留下來(lái)，是去領(lǐng)獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)金呢！”我松了一口氣，欣喜萬(wàn)分，可是又禁不住擔(dān)起心來(lái)：“我成績(jī)考成這樣也能得獎(jiǎng)？是不是搞錯(cuò)了？”“董興福。”老師開(kāi)始點(diǎn)名了。“到！”“董興福——咦——這里怎么會(huì)有兩個(gè)董興福呢？”“呃……這個(gè)……”我不知所措，只好慢慢挪回隊(duì)伍中間。
點(diǎn)完名后，我們排成隊(duì)走向體育館。路上，我始終無(wú)法釋然，絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎(jiǎng)。我問(wèn)我身邊的同學(xué)，可他們也都無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我更擔(dān)心弄錯(cuò)了。如果上了臺(tái)沒(méi)獎(jiǎng)可領(lǐng)，那我簡(jiǎn)直就要鉆地縫了。
終于發(fā)獎(jiǎng)了。我心中一點(diǎn)底氣也沒(méi)有，忐忑不安地、緩緩地走上臺(tái)，我感覺(jué)面部表情扭曲，好像不是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而是來(lái)領(lǐng)毒藥似的。臺(tái)下掌聲四起，老師把兩張獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手中，我定睛一看，原來(lái)是“作品發(fā)表獎(jiǎng)”——上學(xué)期我“董大作家”在雜志上發(fā)表了兩篇作文！我的心終于可以放下來(lái)了，心里感覺(jué)一陣輕松。
這次開(kāi)學(xué)，真讓我忐忑！
開(kāi)學(xué)作文500字 篇3
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)啦！小豬、小老鼠、小貓、小狗、小兔子、小袋鼠都來(lái)啦！ 經(jīng)過(guò)一天的努力，大家都學(xué)到了非常多的知識(shí)。“叮鈴鈴……”放學(xué)啦！小動(dòng)物們都走了，教室里只有小袋鼠一個(gè)人留了下來(lái)，因?yàn)樗裉焓侵等丈?/p>
小袋鼠想：”先干什么呢？”“先掃地吧！”小袋鼠二話不說(shuō)就掃起了地，可是，正在門外等的袋鼠爸爸卻很著急，它想：“怎么這么慢呀！不行，我得進(jìn)去看一眼。”袋鼠爸爸把門推開(kāi)，它看見(jiàn)小袋鼠正在掃地，袋鼠爸爸一把把掃把搶了過(guò)來(lái)，把小袋鼠背在自己的背上并麻利地掃了起來(lái)。小袋鼠卻在它背上舉著牌子大喊：“開(kāi)學(xué)搞值日啦！”袋鼠爸爸一邊打掃一邊對(duì)小袋鼠說(shuō)：“兒子，爸爸替你打掃，你管好自己的學(xué)習(xí)就行了。”袋鼠爸爸滿頭大汗但卻笑瞇瞇的，因?yàn)樗纼鹤訉W(xué)習(xí)好就行，自己累一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系。
突然，梅花鹿老師走進(jìn)教室。它聽(tīng)完了之后把它們倆都批評(píng)了一頓，說(shuō)道：“小袋鼠，你怎么能自己不打掃讓爸爸掃呢？還有，你居然還在你爸爸背上大喊大叫！我要扣你的五角星！”可袋鼠爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我又不累，而且，我兒子還小呢，就讓他玩吧！”“我知道你不累，但是，難道你想你兒子長(zhǎng)大以后變成一個(gè)沒(méi)有勞動(dòng)力連掃地都不會(huì)的男人嗎？”梅花鹿老師說(shuō)。它們倆聽(tīng)完后，小袋鼠立馬從它爸爸的背上爬了下來(lái)，認(rèn)真地打掃了起來(lái)，袋鼠爸爸也紅著臉走出了教室。梅花鹿老師笑了。
開(kāi)學(xué)作文500字 篇4
寒假，的確是很無(wú)憂無(wú)慮。可以睡懶覺(jué)，可以吃零食，可以看電視。可是寒假的美好生活已經(jīng)過(guò)去，已經(jīng)迎來(lái)了新的一學(xué)期。
來(lái)到學(xué)校，走在熟悉的校園大道上，迎面向我吹來(lái)的微風(fēng)，讓我感覺(jué)到新的一學(xué)期美好的到來(lái)。校園大道旁的公告欄上也換了新的色彩。
一到樓梯口，就能聽(tīng)到我們六（1）班極其大的喧鬧聲。一走進(jìn)教室，看到那些無(wú)比熟悉的面孔，倍感親切。
坐到位置上，看到那些放在桌上的新書，我便翻開(kāi)一看，都是雪白干凈的頁(yè)面。但是經(jīng)過(guò)我的手過(guò)了一學(xué)期，這上面就會(huì)都是五顏六色的`批注。
"老師來(lái)了！"一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
聽(tīng)到這句話，同學(xué)們還是老樣子，坐端正，保持安靜。老師果真來(lái)了，一看到老師那慈祥的面孔，就會(huì)有一種久別重逢的感覺(jué)。
老師給我們講了一些新年的寄語(yǔ)，就開(kāi)始上課了。翻開(kāi)那嶄新的頁(yè)面，心中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。聽(tīng)著聽(tīng)著，下課的鈴聲響了，整個(gè)教室又開(kāi)始沸騰起來(lái)。
新的一學(xué)期，就會(huì)有新的目標(biāo)。當(dāng)然我也不例外，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)各科能達(dá)到95分以上，取得好名次，爭(zhēng)當(dāng)三好生。
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，這意味著我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束。在離畢業(yè)不多的日子里，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸媽們對(duì)我的期望。
開(kāi)學(xué)作文500字 篇5
“放假了我就可以玩了！”放假前，同學(xué)們七嘴八舌地討論著寒假生活，“放假了我可以睡懶覺(jué)了！”“我可以和爸爸媽媽去電影院看電影。”“我可以去旅游了！”“我可以吃肯德基。”我也加入到同學(xué)們的假期生活暢想中。
終于放假了，媽媽深思熟慮地幫我排了一張寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表：每天《寒假作業(yè)》一小時(shí)，閱讀短文、練字一小時(shí)，看書一小時(shí)；數(shù)學(xué)部分，《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)》一小時(shí)，計(jì)算練習(xí)、課外閱讀一小時(shí)；英語(yǔ)部分，背誦默寫單詞、課外閱讀一小時(shí)，觀看《色拉英語(yǔ)樂(lè)園》一小時(shí)。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地學(xué)習(xí)中，我滿心憧憬的假期竟是這樣的，沒(méi)有懶覺(jué)，沒(méi)有電影，沒(méi)有旅游，沒(méi)有肯德基……陪伴我的只有書桌前的那盞小臺(tái)燈和爸爸媽媽的催促聲。我很想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽，你們望女成鳳的心思我懂，我也會(huì)努力。但是我的眼睛好酸，腦子好暈，我好想休息個(gè)十分鐘，可以在小區(qū)里跳跳繩、踢踢毽子、曬曬太陽(yáng)。但是只是想想。
上學(xué)時(shí)盼寒假，而現(xiàn)在放假了，我又無(wú)比盼望著開(kāi)學(xué)的到來(lái)，學(xué)校里有悅耳的上下課鈴聲，有小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，有老師親切的教導(dǎo)，有溫暖的陽(yáng)光，有美麗的大操場(chǎng)……學(xué)校是多姿多彩的。
終于，開(kāi)學(xué)的腳步臨近了，我盼望著，盼望著……
開(kāi)學(xué)作文500字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，假期就過(guò)去了。通常，課堂上的日子就像幾年，但是如果你度過(guò)假期，所花的時(shí)間就像幾秒鐘，“刷牙”就結(jié)束了。啊！這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。
現(xiàn)在，我甚至不能看日歷。我不想知道今天是星期幾，也不敢回答我什么時(shí)候開(kāi)始上學(xué)。我過(guò)去很期待周末，但現(xiàn)在我想有時(shí)間停止匆忙的腳步，永遠(yuǎn)不要來(lái)過(guò)周末，因?yàn)橹苣?不情愿地寫下這個(gè)日期)就要開(kāi)學(xué)了。
假期里，我就像一匹脫韁的“野馬”。我在新疆的草原上奔跑，在成都的河流中沐浴，但最終我不得不被綁回“馬圈”
學(xué)校就要開(kāi)始了。我既高興又擔(dān)心。令人高興的是，我能再次見(jiàn)到我的同學(xué)，更不用說(shuō)我有多高興了。讓我擔(dān)心的是，我會(huì)回到白天有老師，晚上有媽媽的生活。
這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難忘。學(xué)校就要開(kāi)始了。雖然我已經(jīng)到了學(xué)校，但我的心仍然在外面。但我相信，只要我真的開(kāi)始上學(xué)，在教室里再多上兩節(jié)課，我的心就會(huì)像一根“繩子”一樣牢牢地綁著回到學(xué)校。
學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，我被提升到了另一個(gè)層次。在我以前的學(xué)習(xí)和生活中，我仍然沒(méi)有把很多事情做得足夠好，讓老師和媽媽們很擔(dān)心。我決心在新學(xué)期有意識(shí)地學(xué)習(xí)，更好地學(xué)習(xí)，并達(dá)到上學(xué)期獲得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號(hào)。
現(xiàn)在，我全心全意地期待著上學(xué)！
開(kāi)學(xué)后，努力學(xué)習(xí)！來(lái)吧。
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