【精華】開學作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的開學作文7篇，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
今天，是開學的第一天，我的心情非常激動。將近兩個月的暑假生活結束了，重新來到學校，我成為了四年級的大學生。
四年級的第一天，我參加了班干部的競選，競選的職位就是班長。我第一個上臺演講，心里有點緊張，是老師和同學們的掌聲給了我自信，給了我鼓勵。假如我當了班長，我更要以身作則，當好老師的小助手。
競選結果還沒有出來。中午放學回家后，我告訴了媽媽，媽媽說重在參與，如果當上班長，要以身作則；如果不能當班長，以后要更加努力。
開學作文 篇2
我終究走進高三這座大門前，這是不是一個與夢有關的藍色大門呢？不會太久，我們彼此不會分開太久，我們也許會一直在教室的一個角落相望。
下一站，我們奔向何方。彼此的未知，如何寄托到夢想中。這是一種殘忍的滲透，把夢與情感滲透過后我們只剩一個不忍經營的現實。
我曾懷疑遠方的長度，可是腳下的路越來越沉重；也許走到某一天我連懷疑的力氣與勇氣都不復存在了。
一直在想這個夏天的舉動，是否過于的殘忍。那些編織好演繹的爭執讓我徹底死心。是我自編自導自演的悲劇，還是積蓄太久的無奈的感喟。
夏天走到盡頭，不需要太多道別。有些人早已不必去告別，而我眼前的路可以被我還有一些可愛的人鋪張的異常的奢華。
劉若英的那句歌詞：做不成情人，我也很感激。我現在想想，怎么去感激呢？或許，我是一個世俗狹隘的人。有很多事情我過于的刨根問底，最后傷到的是自己。
如果我退回好朋友的位置，我曾嘗試。這是一個自我安慰的謊言，有很多東西經歷的同時就會失去一些東西。
夏天過于慘淡，因為沒有學可以念。自己活得過于渾噩，忘記的會在某個播放舊cd的下午復活。
開學作文 篇3
厚厚的日歷本，一頁頁撕下的，不只是日期；蔥郁的大樹，一片片飄落的，不只是殘葉；走進校門，一陣陣的桂樹清香襲來，我們迎來的，不只是金秋。
無數個學生，背著沉甸甸的滿載希望的書包，腳下邁著自信的步伐，以嶄新的颯爽英姿踏進久違的校門，踏進一個充滿未知數的新學期，開始一段同樣充滿未知數的嶄新生活。
告別了漫長的酷暑，也同樣告別了漫長的暑假，就好似翻過一張書頁。這是張奇妙書頁，記述了不少故事。然而，故事再多，總也不過是一個過渡段，銜接著上學期的歷史與新學期的未知。如果要用一個詞語來形容這個假期，我想說，這是一個紫薇班的假期。七月初至，迎來了暑假也迎來了紫薇花開。而現在，已然開徐了，而枝頭的紫薇也已凋零。在這個流逝多個日子里，時光，就仿佛這一朵朵花，看似相同，實則不同。每一朵花，都有著各異的姿態，有著各異的心情。如今，花已謝，再不復返，而樹梢依舊掛著一顆顆果實。是的，九月，這注定是一個沒有艷麗花朵的季節，它沒有太多的華麗，沒有太多的艷俗，然而，在這樣的季節里，我們又為何一定要追求華麗與艷俗呢?在屬于果實的季節里，我們也應當收貨屬于自己的果實。
初二，這是一個新的旅程，從初一到初二，不是多了一橫那么簡單，我們面臨著新的挑戰，新的沖刺，新的歡笑。新的淚水。在這當中，有成功，也必然有失敗，我們都需要一一面對。
現在，我坐在教室里，彌漫的是知識的芬芳，嘀嗒的是時間的流淌。秋日的陽光從窗外照進來，照在每一個堅定、執著的臉龐上。
新學期如約而至，我向她揮了揮手。她笑了。
我知道，接下來等待著我的是新學期與我長達四個月的陪伴。而我會一直一直堅定的走下去，走向一個理想的未來。
開學作文 篇4
今天，我們開學了，大家等不及下課，都已經開始談論寒假是怎么過得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的激動，開學后，學習任務會不會很重？老師會不會換？有沒有新來的或是走了的同學？……不一會兒，我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠方，但隨著曹老師的推門而入，班里恢復了平靜，我的思緒也收了回來。開學第一課就這樣開始了。從此，我們又進入了循規蹈矩的生活。
下午，侯老師在即將下語文課時，給了我們兩個算式：1.01365、0.99365
我不明白老師的意思，老師說：“1.01365是每天進步一點點，0.99365是每天退步一點點”，我想這兩個數都應該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。
原來，每天進步那么一點點，一年之后我便有了原有知識的37倍；每天退步一點點，一年之后我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年后會怎樣。于是又從網上了解到1。01的變大速度越來越快，而0.99會逐漸接近于0.
“一年之計在于春”，在這春回大地，萬物復蘇之時，我要好好學習，天天向上，爭取每天進步一點點，一年之后，我的知識變成現在的37.78倍。我一定要每天認真聽講，課后認真完成作業，直至化蛹為蝶。
開學了，一切都是嶄新的，我要看著新的書，寫著新的本，踏上新的征途。
開學作文 篇5
開學對我來說實在不是什么快樂的事情。開學的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開學：不喜歡整日呆在學校，也不喜歡去讀那些課本，好沒意思啊!如果放假太久了，去學校又需重新調整狀態。像我這樣的，一時半會兒根本無法調整。
假期是少不了有作業的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業，可怎么也做不完，此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊!
高一上半學期的寒假后，回到學校的第一個星期，每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時日，勉強好了些。
現在已經是國慶節假期的第三天，可我的作業還只字未動。本來計劃是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的。結果到了今天晚上才開始寫《開學感言》。
經常聽人說：讀書的時候老想著放假，現在放假了，倒是又想讀書了。可是我的感受卻并非如此：讀書的時候的確想著放假，但放假的時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇啊!我特別不喜歡上學，尤其是在假期末和開學初這段時間，是心情最低谷的'時候。
不知道為什么，每次開學我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學，同學、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內向的人，平時不太喜歡說話。我習慣自己一個人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學的另外一個原因吧!
開學作文 篇6
開學了，我升入五年級繼續開始十分“做作”的生活了，又要開始又喜又悲的乏味生活。
我們班的音樂老師換了，換成了我在課外跟著學了一段時間音樂的鄧自君老師。鄧老師長得很帥，就是有點胖，老師她平時很溫柔，上課很嚴肅，生氣時有點兇，你們知道嗎？我是老師的小助教哦，我要幫助鄧老師更好地上課，這就是我的工作。
在新學期，我又和幾位老熟人打成了一片。我的青梅竹馬：覃鈺翰，闞子超……我又和一位天天宅在家里的鄰居同學龔靖雯成了無話不談的好朋友。
開學了，來上作文課的我遇見了三位老朋友：余雅婷，謝瑾聰，潘香君。余小小是余雅婷的別名，在學校里我經常遇見她，但是她呢又不認得我，每次我跟她打招呼他都一臉疑問，好像在說你是誰，我不認識你。嗚嗚嗚～，我好傷心啊。
在新的學期我要爭取在輔導班寫完作文，回家不用寫，交到更多的好朋友可以買自己喜歡的書……
最后，祝我開學生活愉快。
開學作文 篇7
開學了，我懷著憧憬的心境來到新學校—晉城十中。一進校門正對面是一座漂亮的綜合實驗樓，右邊是一座高大的教學樓，教學樓的背面是一個正在裝修的塑膠體育場，看著很舒服，真想上去感受一下。
我們來到十中的頭兩天是軍訓。在太陽的照射下，教官指導我們站軍姿。我們一個個挺胸抬頭，紋絲不動，就像一根根綠色的柱子，屹立不倒;轉體時，教官一聲令下，我們齊刷刷地轉向相應的方向;跑步走時，我們展現出穩健的步伐，整齊的聲音伴隨我們跑完全程……
幾天后正式開課了。上語文課時，王教師給我的感覺是講課娓娓動聽，我們目不轉睛地看著黑板，專心致志地聽講，連下課鈴聲都沒有聽到。數學趙教師給我的感覺是經常提問，我們總是進取的舉手，爭先恐后，生怕被別人搶了。生物教師經常讓我們做一些小實驗，有時讓捉西瓜蟲，研究它們對光的反應。有時還讓捉蚯蚓，研究它們在硬紙板上爬的快，還是在玻璃板上爬得快，真是太趣味了。下了課還能和同學們下象
棋，我還所以交了許多新朋友……
新學校真是太棒了!在這個良好的環境下，我要努力學習，長大后做一個對社會有用的人。
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