三年級開學作文300字

時間：2021-02-19 11:43:34 開學我要投稿

【實用】三年級開學作文300字錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級開學作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】三年級開學作文300字錦集5篇

三年級開學作文300字篇1

　　伴隨著一陣陣涼風，今天我們天學了。我來到學校，同學們來的真多呀！個個神采飛揚，像一個個士兵打勝仗回來。

　　教室里，同學們三個一群五個一伙地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學說著悄悄話，有的同學已經開始玩游戲，還有同學打鬧著，嬉戲著，整個教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開學的喜悅之中。

　　教師發新書，同學們都十分的高興，拿到新書，任教師讓我們看看有沒有印錯的地方，我檢查一下，沒有發現，我數了數，一共有十一個本，八本書，看到新書，我真想現在任教師就給我們上課。

　　開學了，我由四年級升到五年級，教師說我們長大了，以后很多的事情都會干好的。任教師把班上的鑰匙給我，我會每天比同學們早到的，當好教師的小助手，做同學們的好伙伴。我會好好學習，不讓爸爸媽媽為我操心！

三年級開學作文300字篇2

　　我背著書包高高興興地上學。唉，真沒想到我的寒假作業竟然沒做完?!“回家就慘了，爸爸和媽媽肯定會找我‘算帳’!”我不禁暗暗叫苦，惶恐不安。

　　我往黑板上一看，不會吧?竟然有那么多人要補交，其中還有胡千揚這種十全十美的人也會這樣，真不可思議。不過這也不能全怪她，如果她媽媽有時間管她，她就不會這樣。可惜我有時候不聽媽媽的好言相勸。

　　我帶著憂愁回到了家。想想還是沒關系，怕什么!總比那些拍馬屁來寬限幾天交作業的人好;比那些需要全家人來幫忙完成作業的人好;比花錢雇人做作業的人不知好多少倍!我一邊安慰自己，一邊趕緊補做作業。嗨，好學生就是好學生，三下五除二就把作業補光了，我洋洋得意。

　　頭一次這樣，不知老師會怎么看我，都怪自己沒記住和玩得過頭了，想想真后悔。如果當初安心做作業，現在早就可以玩了，才不會這樣。我發誓，從今以后，一定安心聽講，一定按時完成作業。

三年級開學作文300字篇3

　　“當當當當！”開學了，新學期新氣象，新學期自然就有新新聞嘍，讓我做回小記者，報道一下吧！

　　開學新聞一則

　　學校里，最受歡迎的就是農耕園了那綠油油的青菜、碧綠的青菜都很誘人呢！現在，一直呆在蛋殼里的小雞，就要出來了。瞧，那黃黃的小嘴別提多可愛了

　　旁邊有些草，我們摘了幾根扔進去，逗它們玩，果然，一群小雞擁了過來，看他們憨態可掬的樣子，把大家都逗笑了，而它們正仰著脖子，小眼睛盯著我們，好像在說：“

　　你們在笑什么啊？”看著他們的樣子，我笑得更歡了，心想：“真是可愛啊，不知長大了會怎樣。”我邊想邊走出了農耕園。

　　新聞二則

　　新學期自然有新老師上任，這不，我們的美術老師換了個，姓徐，長的很漂亮：長長的頭發，小巧的瓜子臉，紅艷艷的嘴唇。第一節課老師叫我們自我介紹，經過一節課后

　　大家都有點印象了，是個好開頭哦！

　　新學期新新聞，還有許多新聞，正藏起來，等著我們去發現呢！

三年級開學作文300字篇4

　　時間過得真快！轉眼，一個短暫的寒假就這樣過完了。當我還沉浸在假期的歡樂之中的時候，卻又要迎來一個新的學期。

　　哎！總想要再多一點假期，因為我還沒有玩夠，我還沒有享受完這樣的假期。可是，時間就像流水一般匆匆而逝，我們都沒有辦法把它抓回來。我還得重新收拾好心情，去迎接新的一年的開始，迎接新的一學期。于是，我開始檢查作業，語文作業是寒假作業本，再加兩篇作文，數學作業是寒假作業本和口算，英語作業是英語寒假作業本，抄寫單詞表的單詞和句子，還要每天讀英語，將讀的英語錄下來，并發到QQ群里。我一樣一樣地收拾著，一樣一樣地校對著，并把它們放到書包里。等檢查完畢后，我就把書包放好，準備迎接新學期的到來。

　　是呀！我得靜下心來，告訴自己假期結束了，要重新投入到學習中去，這種渾渾噩噩的日子即將告一個段落。

三年級開學作文300字篇5

　　年過完了，寒假也結束了，教師如何在開學第一時間對學生進行心理疏導，讓他們擁有陽光般的心態呢？

　　首先，提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了，開學了如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”。其次，多對學生進行積極的`“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生，他們更是萌發出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應以平和的心態幫助孩子們消除“開學恐懼癥”。

　　開學初期，學生表現出來的厭學心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態，例如開學第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。

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