開學了初中作文250字（通用5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的開學了初中作文250字（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　開學了初中作文250字1

　　暑假生活即將結束，我早晚要面對正常的學習生活、作息時間，我時刻提醒著自己不能再賴床、不能再上網(wǎng)上到很晚，不能再……開學了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文學理到深夜，有好多的不愿。但我又必須要面對這一切，難道不是嗎？

　　迎來了香飄的九月，又是一個新學期的開始，我踏入了中學的校門，嶄新的中學生活在向我招手。

　　我被分進了初一（7）班，許許多多陌生的面孔，叫我即興奮又緊張。不僅如此，還增加了好多門課程，最令我感興趣的就是英語課了。

　　不久，我便和許多同學成了好朋友，每天都和他們共同學習，可好了！

　　就要開學了，我已經(jīng)準備好了迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧！

　　開學了初中作文250字2

　　馬上就要開學了，但是開學我們學校又要分班。所以我要告別我初一教我的老師。我真的舍不得我的班主任。因為我知道，班主任對我最好了。記得上一次開運動會的時候，老師要去開會，我恨驚訝老師竟然讓我一個人拿包�？梢哉f明老師很信任我。記得上次我們除草去，老師還幫助我拔草，我替老師打太陽傘。我和老師一起拔草。那時候我才知道老師是多么的喜歡我。因為我是班長的緣故吧。在我們學校我有許多對我好的老師，每個年部都認識，即使他們沒有教給我什么知識，但是他們還是那么的重視我。說實話我也不知道是什么原因。

　　上會開全市運動會，因為要選一個女生去當我們學校的旗手，竟然這事情由我們老師選拔。老師看我是全年布最高的女生，天生條件也很好。沒辦法我就這樣選中了。

　　老師我是多么的不想開學啊，不是因為我不想學習。我是舍不得您，老師我永遠是您的好助手。

　　開學了初中作文250字3

　　轉(zhuǎn)眼間暑假離我們遠去，我升入了8年級，這讓年紀小小的我該如何以對這種壓力。初中的困難已經(jīng)向我招手走來。接下來看看困難吧。

　　數(shù)學的老師是任課老師中最厲害的一位，他的嘴可以說比利劍還要傷人。就是一個自學的題做錯了，他能把我們罵得狗血淋頭。

　　語文老師對于我來說就是已經(jīng)再熟悉不過了，今年的我對于六年級我已經(jīng)改變了太多太多的，我的作文水平屬于一般的。雖然沒有華麗的語言，但是有真實的感情讓我的作文水平一直屬于上升趨勢。

　　新的班主任，新的同學，新的任課老師，新的科目。讓我迎接來一個又一個的困難，我開始迷茫了，我靠如何面對這些困難，又該如何迎刃而解呢？

　　這些都是一個謎，但迷總是會有答案的，不過這些答案目前還是未定的。不過最后只有2種答案供我選擇。我選擇其中任意一個答案就能改變我的一生的。

　　開學的我就要好好的工作了。

　　開學了初中作文250字4

　　有2年是在嬉笑聲，上課時的呼嚕聲，玩笑聲，網(wǎng)吧中的歡呼聲中度過的。

　　初一時，班上的我與他與他，時刻過著提心吊膽的生活，整天擔心被班主任叫到辦公室。只怪當初話實在是太多，可以從天亮聊到天黑，上課也不放過�，F(xiàn)在想想，初一的記憶只有這些了。刺激而短暫。

　　初二時，最大的收獲是認識了幾個要好的.朋友，也懂得了�；貞浤菚r候、、我們逃學去海邊烤番薯，在海邊大叫，在海邊合影；我們上課在打撲克，被老師逮了個正著；我們在上課時說話，一幫人整天嘻嘻哈哈的……很多的我們，很多的回憶，都是我們初中的歷程，初中的記憶。

　　這兩年真的很放縱，玩得很開心，從來不用為考試而煩惱，我并不后悔有這兩年的經(jīng)歷，這兩年懂得也了，自己也得到了很大的變化。

　　最終，我選擇了留級，開始另一條新的道路。盡管有的人對我的選擇不理解，甚至對我的是嘲諷，我不想理會，只想頂住壓力做下去。也祝福上了初三的朋友們都能有更美好的未來。

　　開學了初中作文250字5

　　又是一年開學時。

　　走進校園，還是如往常一般，一股書香味迎面而來，學校里充滿了朗朗的讀書聲。

　　又是一年開學時，即滿懷期待，又充滿忐忑。

　　迎著涼爽的秋風，塌著金色的步，我們來又到了校園，在這個充滿歡聲笑語的地方，我們開始了又一學期的生活。一張張熟悉的臉龐出現(xiàn)在我們的面前，讓我們倍感親切。

　　秋風送走了一批秋葉（畢業(yè)生），迎來了一批瓜果（新生）。秋葉在秋風的教育下，勇敢地走了出去。瓜果在秋雨的滋潤下，勇敢的走了進來。

　　又是一年開學時。

　　兩旁的花朵和果實發(fā)散出來的清香，夾雜在空氣中，撲面吹來。淡藍的的宿舍樓仿佛是一張碩大的天幕，美麗極了。遠處傳來了幾聲鳥鳴，清脆，動聽。

　　這個學期，是我們初中時代的一個轉(zhuǎn)折點，前面的困難數(shù)都數(shù)不盡。我相信：堅持不接，就一定會成功。

　　看，蔚藍的天空，那是鷹飛過的足跡；看，清澈的小溪，那是魚兒游過的的痕跡；看，繽紛的彩虹，那是我們走的過地方。

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