菊花的作文

時(shí)間：2024-04-18 11:30:06 菊花我要投稿

菊花的作文(精華5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的菊花的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花的作文(精華5篇)

菊花的作文篇1

　　我喜歡花，百花中尤其喜歡菊花。深秋正是菊花肆意盛開的季節(jié)。

　　菊花的顏色五顏六色，有的金黃，有的艷紅，有的玉白，有的淡紫。一朵朵的.菊花如同一個(gè)個(gè)穿著盛裝，趕著參加舞會(huì)的少女。走過菊花，你會(huì)嗅到股股地清香，撲鼻而來。漫步在菊花盛開的花叢中，仿佛走在菊花的海洋里，全身都是花香，整個(gè)人都泡在菊花的香氣里。菊花的樣子也是千姿百態(tài)。你瞧，那一朵亭亭玉立，這一朵含羞待放，還有一朵風(fēng)中擺舞。菊花的海洋變作了菊花的舞池，一朵朵菊花是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的花天使。

　　菊花沒有月季花濃烈的香味，沒有玫瑰花高貴的身份，沒有百合花的潔白無瑕。秋風(fēng)刮起來了，秋霜寒氣襲人，月季凋謝了，玫瑰枯萎了，百合飄落了，菊花綻放了。在深秋的寒氣里，在逼人的秋霜里，一朵朵的菊花頂著寒氣，迎著秋霜，在綻放，綻放出最動(dòng)人的花朵，散發(fā)出最迷人的清香。

　　一個(gè)在寒秋中舞動(dòng)的精靈，只有短短的生命，卻讓自己活得精彩無比。你是陳毅詩中的戰(zhàn)士，“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。”你是元稹筆下的君子，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

　　我愛菊花。

菊花的作文篇2

　　那一次，我與爛漫邂逅。

　　那一次，我突然明白：原來生命可以如此美妙。

　　那天，是星期六，一個(gè)與平常一樣忙碌的星期六，我騎車回家，選擇了同上周一樣的那條近路。天氣特別的好，陽光撒滿了整個(gè)大地，暖人的風(fēng)搔著我的臉，使我不由得放慢了車速，享受起這少有的怡人的天氣來。

　　在騎過一小塊空地時(shí)，眼角的余光忽然捕捉到了一片黃色。我急忙停了下來，向那兒望去——那是怎樣的一片黃色呀！好像把太陽最美的本色全集中到了那兒，集中在了一片清新的綠色上，不是那種壓抑的暗黃，也不是那種慘白的淡黃，而是那種純得沒有一絲雜質(zhì)的亮眼金黃色！

　　我不由自主地朝它走了過去——原來是野菊花！以前我也見過一兩株，因而認(rèn)識(shí)它，卻從沒有見過如此大的一叢的野菊花！上面的花已開了大半，一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碇紶柨吹綆灼G葉從中探出頭來，我向下看去：葉子的顏色從上到下依次加深，一片一片緊緊地壓著，葉片呈對(duì)稱的鋸齒狀，小巧可愛。細(xì)細(xì)的莖支撐著整顆花，也許是因?yàn)樨?fù)擔(dān)太重的緣故，微微有些傾斜了，卻仍給人一種剛勁有力的感覺。

　　接著，我的注意力又放在了那小巧玲瓏的花上：枝頭上的花一朵又一朵，不分你我地挨著、抱著，組成了一個(gè)又一個(gè)黃色的花球。這一個(gè)個(gè)可愛的球球就在風(fēng)中搖擺，讓人莫名地生出一種憐愛之情。這野菊花單個(gè)看來很小，由數(shù)十片金黃色的小花瓣包圍著一個(gè)顏色略深些的半圓形的花蕊，活像一顆小太陽，散發(fā)出一種淡淡的'說不清道不明的清香，化成一股透明的煙霧，飄進(jìn)你的心里，讓你慢慢地去回味。

　　這時(shí)，傳來一聲響，野菊花旁邊的這所房子里走出了一位六十多歲的奶奶——顯然，她是這片野菊花的主人，她見我站在這兒，便和我說起了話……從中我得知，她同樣是個(gè)愛花愛草之人，她是來采菊花回去泡茶喝的。末了，在得到她的允許后，我摘了一把回去，留作這美麗邂逅的紀(jì)念。

　　此后，每次路過那兒，我總要好好欣賞一番，直到深秋，花瓣落盡。我很感謝當(dāng)時(shí)的那一眼余光，正是這樣，我才如此幸運(yùn)地與它偶遇，與燦爛偶遇。

　　又是一個(gè)春天，野菊花又再次悄悄地萌芽，到了初秋，這兒又將是一片炫美……

菊花的作文篇3

　　我家種了許多美麗的菊花。有紅的、黃的、粉紅的……

　　一朵朵菊花擺出不同的造型。花苞像沉思的少女；花朵像一群舞蹈的仙女，好似俏麗的化身我最喜歡那朵全開的。它外面的花蕊是白中帶粉的，如同仙女白嫩的皮膚；里面是深粉紅的，猶如古代千金小姐用的深色手絹。從深粉紅到白中帶粉見又有無數(shù)種粉紅，深淺不一，美麗動(dòng)人。深深地藏在葉叢中的那朵也很美。雖說它是橙色，其實(shí)它是由多種顏色組成的。紅中帶黃、黃中帶粉、粉中帶金……可遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看還是橙色。菊花的樣子也很美。有的像無數(shù)個(gè)調(diào)皮的孩子捂著嘴巴，互相提醒，不要說話，不要說話，但在眉間已經(jīng)顯露出了心中的小秘密。有點(diǎn)像受了氣的'寶寶，嘟著小嘴巴，可那不高興的小臉蛋——花蕊，卻把旁邊上的花瓣全部展開，體現(xiàn)出了它的獨(dú)特個(gè)性。菊花的葉子像一把把小扇子。它們大概是在想：我把葉子變成扇形，秋雨瀟瀟時(shí)，可以讓小螞蟻當(dāng)雨傘，冬天給螞蟻?zhàn)霰Ｅ拇笠隆?/p>

　　菊花最美的是它的精神了。在春天百花爭(zhēng)艷時(shí)。它無聲無息的躲在一角，不和別的花朵爭(zhēng)艷。到了秋天，百花凋謝，萬物開始沉睡時(shí)它開了。就是因?yàn)樗_了沉睡的大地出現(xiàn)了生機(jī)。如果把花比作人，那么百花是世界的驕子，而菊花是一個(gè)心靈高尚的隱士。它不張揚(yáng)，只是默默地奉獻(xiàn)。把一片芳香帶給大地，讓秋天的大地變得有活力，有生機(jī)。

　　菊花真美，我喜歡它不僅喜歡它花朵的艷，葉子的美，更喜歡它高尚的品格。

菊花的作文篇4

　　秋天帶來了一個(gè)特殊的節(jié)日，陽光撫摸著大地。我正在上學(xué)回家的路上，忽然看見一片金黃色的地毯，是一片菊花，那金黃色的花朵顯得格外艷麗。看著看著，我猛然地想起今天是教師節(jié)。看著那菊花，覺得老師就像那菊花一樣默默地工作。卻不圖任何回報(bào)，只望所教的學(xué)生都成為有用之才，以報(bào)郊祖國。看著這些菊花，忍不住上前嗅一嗅，真是格外清香。我小心翼翼地摘下幾朵較美麗的，準(zhǔn)備送給我敬愛的老師做為教師節(jié)的禮物。

　　我來到學(xué)校后，悄悄地來走過老師的辦公室，看不到老師那工作的身影，只看到這布置簡(jiǎn)單的辦公室。一張桌子，一張椅子，桌子上放著一本小日歷，日歷旁便是一個(gè)墨水盒，里面有一瓶用了一半的墨水盒，一副布滿了滄桑痕跡的老花鏡壓在還沒有批完的作業(yè)本上。我的目光一下轉(zhuǎn)到筆筒上――筆筒里早已插上了好幾朵菊花。我想老師肯定還沒有知道早已有同學(xué)在這個(gè)特殊的節(jié)日里送給他禮物了。因?yàn)槲抑览蠋煬F(xiàn)在可能正在為其他班的`同學(xué)輔導(dǎo)，老師他總是這樣忘我工作，我無話可說，只是把菊花插進(jìn)筆筒內(nèi)。老師你這種工作精神難道能用語言、文字表達(dá)出來嗎?

　　回去的路上，我不斷想，老師為我們付出這么多，看到這美麗的菊花，老師肯定會(huì)笑，我仿佛看到了老師那歡笑的臉。雖然這幾朵花并不貴重，但卻包含了學(xué)生對(duì)老師的無比敬愛。

菊花的作文篇5

　　“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜。”

　　小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。

　　她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往里探頭。“果然不出所料，老師還沒回來。”接著，小姑娘的視線轉(zhuǎn)移了窗臺(tái)下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水網(wǎng) ，還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡，對(duì)小姑娘來說一切都是那么的熟悉。“唉，老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來。忽然，她盯住了桌上的一樣?xùn)|西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的.醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍(lán)野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì)很高興的。”

　　哦，小姑娘要給老師一個(gè)驚喜，原來是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來。

【菊花的作文】相關(guān)文章：

菊花作文06-27

菊花的作文10-04