新的學(xué)期寄語
學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時間的一個單位。以下是小編收集的新的學(xué)期寄語，歡迎查看！
對學(xué)校行政的寄語
一、學(xué)校行政班子成員要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟和專業(yè)理論水平，要用符合現(xiàn)代教育要求的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，要努力提高組織、指導(dǎo)、管理教育教學(xué)工作的能力。
二、樹立以人為本的管理理念，淡化權(quán)利意識，增強(qiáng)服務(wù)觀念，要深入實(shí)際，腳踏實(shí)地做細(xì)致有效的具體工作。杜絕粗糙、浮躁、應(yīng)付等不良工作作風(fēng)。真心實(shí)意與每位教師做朋友，增進(jìn)干群團(tuán)結(jié)，建設(shè)和諧學(xué)校。
三、班子內(nèi)部在團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，相互合作，互諒互讓，求同存異的基礎(chǔ)上堅持分工負(fù)責(zé)制，每位班子成員必須有全局意識，集體意識，有全校一盤棋思想，全校性重大活動，特殊任務(wù)必須通力合作，力求取得最佳效果。同時對自己分管工作在保證有思路，有計劃、有文字措施的基礎(chǔ)上，將主要精力放在過程管理上，確實(shí)做到主管工作有成績，有實(shí)效。
四、每位班子成員要嚴(yán)格自律，言行舉止作師生的表率，在日常學(xué)習(xí)工作娛樂中，要注意語言影響，懂得尊重對方，盡量不講或少講臟話、粗話，提升自身文明素養(yǎng)。另外注意語言影響還包括保守行政秘密，班子內(nèi)部的事情不該對外傳的，一定做到不跟家人、朋友、教師透漏，若造成不良影響，要承擔(dān)后果責(zé)任。在日常工作中，要努力做到“正、勤、謙、新”四字要求和“七個一點(diǎn)”要求（正即思想正確、作風(fēng)正派、為人正直。勤即學(xué)習(xí)勤奮、工作勤懇、做事勤快。謙即做人謙虛、待人謙和、榮譽(yù)謙讓。新即思路求新、方法創(chuàng)新、成績出新。七個一點(diǎn)是上班早來一點(diǎn)，下班晚走一點(diǎn)，集體的事情多關(guān)心一點(diǎn)，崗位工作盡職一點(diǎn)，遵守規(guī)章制度嚴(yán)格一點(diǎn)，榮譽(yù)面前謙讓一點(diǎn)，參加集體活動主動一點(diǎn)）。做教師看得起，信得過、心認(rèn)同，行服從的班子成員。用我們領(lǐng)導(dǎo)集體的高素質(zhì)，去提升教師群眾對我們的滿意度，增強(qiáng)班子凝聚力。
五、日常管理工作要善始善終，無論是執(zhí)勤、還是分管具體工作，必須克服前緊后松的不良習(xí)慣，把工作的每一天看成是新的起始，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一天的具體工作。若分管工作出現(xiàn)失誤、必須接受處罰，承擔(dān)行政責(zé)任。
對教師的寄語
一、做一個充滿愛心的教師，沒有愛就沒有真正的教育。“學(xué)博為師，德高為范”，愛是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿愛心就是對事業(yè)負(fù)責(zé)對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丐尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當(dāng)不好老師的。雅斯貝爾斯有一個非常精彩的比喻，教育本身意味著：一棵樹流動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。要觸動學(xué)生的靈魂，必須用愛，而且應(yīng)該是無差別的愛（無論他的學(xué)業(yè)成績?nèi)绾危姓J(rèn)學(xué)生發(fā)展的階段差異性“一開始跑在前面的，不一定是最先到達(dá)終點(diǎn)的”。只有愛，才能感受到教育的樂趣；只有愛，才能創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系；只有愛，才能贏得愛；只有愛才能促使我們成功。
二、做一個精教學(xué)、善教研的教師。要轉(zhuǎn)變教育觀念，抓住改革的機(jī)遇，積極參與教學(xué)改革，努力實(shí)踐“目標(biāo)——導(dǎo)學(xué)——檢測”課堂教學(xué)模式，規(guī)范課堂教學(xué)行為，不放棄一個學(xué)生，搞好知識過關(guān)，落實(shí)“堂堂清”，在教改中完善自己、成就自己。
三、做一個有高度責(zé)任心的教師。態(tài)度決定一切，“無論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓酒店帝國的希爾頓說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。教師的工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作水平是衡量教師工作能力的三個關(guān)鍵因素，一個“好”教師，工作責(zé)任心和工作態(tài)度要占70%，工作水平只占30%，也就是說我們再有本事，工作態(tài)度馬虎，工作責(zé)任心不強(qiáng)，是很難教出好學(xué)生的。為了一個個充滿夢想的生命，為了一個個充滿希望的家庭，我們要愛生如子、不計得失、樂于奉獻(xiàn)、努力工作，當(dāng)一名好老師。
四、做一個心胸豁達(dá)的教師。一個人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為教師，我們應(yīng)該懷著感恩之情，感謝我們的學(xué)生，是他們給我們工作的保障，沒有他們，我們會有一部分失去工作的機(jī)會。只要我們有這樣的心情去工作，就會多一份寬容，少一份指責(zé)；多一份理解，少一份抱怨；多一份大度，少一份計較；多一份團(tuán)結(jié)，少一份爭斗；多一份奉獻(xiàn)，少一份索取。
五、做一個善于管理的教師。每一位教師都是管理者我們要更新管理理念，堅持以人為本，從有利于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展角度作為管理的出發(fā)點(diǎn)。電視劇《名校》中一位老師說過這樣一句話：“在教師的眼里沒有壞孩子，只有犯錯誤的孩子，孩子的成長是在錯誤的疊加上完成的。教師管理的責(zé)任最重要的是糾正錯誤，引導(dǎo)他做正確的事，教育他正確做事。”因此我們對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要寬嚴(yán)適度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、上課罰站，甚至驅(qū)趕學(xué)生。
六、做一個能夠與學(xué)校榮辱與共，具有主人翁精神的教師。要積極支持學(xué)校的工作，理解學(xué)校管理中采取的措施，能夠充分認(rèn)識個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，擺正個人利益與集體利益的關(guān)系，把自己看作學(xué)校的主人，事事從大局出發(fā)，處處為學(xué)校著想，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)。為學(xué)校的榮譽(yù)，希望每一位在各自崗位上盡職盡責(zé)。
新學(xué)期寫給學(xué)生的寄語
親愛的同學(xué)們：你們好。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉睡，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于你們都是一個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和優(yōu)良的祝愿。
本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨人生的第一個考驗(yàn)，那就是中考。我堅信，我們?nèi)w同學(xué)定會以飽滿的熱度、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅定的信心去迎接她，實(shí)現(xiàn)自己的第一個人生夢想，再創(chuàng)我班新的輝煌。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)。
第三，讀好一本新書.“腹有詩書氣自華”，走近詩書，走近經(jīng)典，讓我們在經(jīng)典名著中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺。“習(xí)慣決定一切”。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。
第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序，讓我們的教室更和諧。
親愛的同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造。我們已經(jīng)共同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的三年，在這僅有的一年里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇，讓我們的夢想放飛在2016年的夏天。
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