初三畢業(yè)班教師寄語范例
寄語，指所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。下面是小編收集整理的初三畢業(yè)班教師寄語范例，歡迎大家閱讀參考！
初三畢業(yè)班教師寄語（一）
同學們：
離中考僅剩下三個月時間了，你們即將踐行自己的人生理想、背負家長的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的—次重要的挑戰(zhàn)!為此，我代表學校對全體即將畢業(yè)的初三年級的同學提出三點希望：
第一：奮斗目標決定奮斗結果，希望同學們實事求是地給自己定位
大家都知道，成功的道路是目標一級一級實現(xiàn)而出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠；我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念!
我想，作為即將畢業(yè)的同學，目前至少必須有以下兩個層次的目標追求：一是面對診斷考試，我們應該奮發(fā)爭先，爭取在競爭中脫穎而出!二是面對正式考試，爭取榜上有名!
第二：態(tài)度決定結果，希望同學們有壓力地復習
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!復習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態(tài)度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態(tài)度，求真務實是我們提升復習質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”
第三：互幫互助，才有共同進步的氛圍
互相提問，互相解疑，互相督促，用你的勤奮和專注去感染周圍的同學。讓周圍的同學來監(jiān)督你，克服你的惰性，很久以后，當我們回憶今天，回想初三的每一個共同奮斗的日子，我們能夠欣慰的說：我努力過，我拼搏過，我無怨無悔，所以我成功！感謝我的班級，我的親愛的同學和老師。
同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!
同學們，努力吧!向心中的.目標沖刺，為自己喝彩!成功一定會與你們同行!
初三畢業(yè)班教師寄語（二）
親愛的同學們：
今天我們再次相聚在這間熟悉的教室，從心底陡然增添了一份難言的傷感。因為從今天以后，我們真的別離了！盡管如此，作為你們的班主任，仍然為你們高興，因為你們已經(jīng)圓滿的完成了你們初中的學業(yè)。我同樣為你們祝賀，因為當你從這個校門踏出的那一刻起，你們就擁有了另一個新的起點，站在了新的起跑線。
歲月的列車載我們走過了三年的時間，驀然回首，那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生的故事；這一刻，我們失去的是歲月，迎來的還是歲月，歲月的車輪永無止歇的轉動，但留在我們心中的，永遠是我們師生相伴，風雨同舟鑄就的那份濃濃的師生情誼！多少個月牙高掛的星辰，多少個星星滿天的夜晚……你們埋首苦讀的身影，你們嬉笑打鬧的場景，你們籃球場上龍騰虎躍的雄姿……曾經(jīng)熟悉的一張張面孔，一個個熟悉的笑容，這一切的一切都會在歲月的車輪里留下痕跡，逝去了，曾經(jīng)熟悉的一切，在我們的生命中又多了一片記憶的星空。
學校只有一個進口，卻有無數(shù)通向不同道路的出口，到底選擇哪一個？不要昂首問天，也不能靠別人恩賜，只有運用智慧，放開眼光，加倍努力把握自己，才能找到那個屬于自己的出口。作為老師，還想贈同學們?nèi)湓挘?/p>
“學會感恩——做一個幸福的人！”
“學會盡責——做一有擔當?shù)娜耍 ?/p>
“學會自強——做一個獨立的人！”
最后，老師祝福你們健康與快樂同行，成功與幸福相伴！這里是你們永遠的家，我永遠在這守望著你們，別忘了常回家看看！再見！
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