記憶里的那些事學(xué)生作文

　　有多少舊事已被雨打風(fēng)吹去，有多少情愫依然在內(nèi)心回繞。逝去的人事物，仿佛一幅幅畫卷，在我們記憶中留存，留下了它們瞬息的美，當(dāng)我們以懷念的方式打開卷軸時(shí)，感嘆之情油然而生。

　　看，那石榴咧開嘴在笑，路出瑪瑙般的牙齒。摘一個(gè)，嘗一下，呀，真甜！看著滿樹的石榴和那手腕粗細(xì)的枝干，不禁想起那時(shí)它的模樣。

　　"這顆小苗是什么啊？”我指著一棵不起眼的小苗問老爸。老爸看了又看，瞧了又瞧，摸了摸嘴巴道：“看樣子像是石榴樹。”哈，就這，還石榴樹，爸，你沒逗我吧？“”沒！”老爸果斷答道。看著老爸認(rèn)真的模樣，我姑且信了點(diǎn)兒。從此，我承擔(dān)起照顧小苗的責(zé)任。澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，總是憧憬著下一刻它長成什么模樣。不知不覺幾年過去了，它居然和我一般高了。又不知不覺幾年過去了，它不但比我長的高了許多，居然還結(jié)了石榴。

　　看著它那繁茂的樹冠，想著我當(dāng)年照顧它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，吃著它結(jié)的大石榴心里那叫一個(gè)甜。興奮之余不禁感嘆時(shí)光過得真快。

　　聽，那邊魚塘中傳來孩子們銀鈴般的笑聲。看著他們快樂的嬉戲打鬧，那件事又浮現(xiàn)在我的心頭，恍然如昨，讓我啼笑皆非。

　　天空朦朦朧朧，小雨淅淅瀝瀝，教室里鴉雀無聲，安靜之極。同學(xué)們都低著頭，偶爾小心翼翼的抬頭瞥一眼老師，又趕忙將頭低下，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。“誰在星期六下坑游泳了。”老師嚴(yán)厲地問道。教室里極其安靜。“我再問一遍，誰在星期六下坑游泳了！”聲音愈加洪亮嚴(yán)厲。咣當(dāng)咣當(dāng)一陣桌椅碰撞聲過后，教室里多了些“電線桿”。老師看著我問道：“***你星期六下坑了嗎？”我立馬站起來果斷答道：“沒。”“好，你坐下。”我剛坐下，“電線桿”群中隱約傳來：“老師，***星期天下坑來。”如果目光能殺人的話，那人早被我千刀萬剮了，而我又被老師秒殺了。老師瞪我一眼：“都給我出去站著，再寫1000字檢討！”唉，我的第一篇檢討就交代這里了……

　　懷念，說難也難，說不難也不難。無需去學(xué)，當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡追憶過去，我想懷念也就學(xué)會(huì)了。

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